實用的荷花五年級作文300字合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的荷花五年級作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花五年級作文300字 篇1
江南，長江，這兩個詞有着千絲萬縷的關係，而在江南之上，就是荷葉和花了。我不願做荷葉，因爲它太大、太招搖。我想做一朵荷花，一朵清新、美麗的荷花。
荷花，在江南是我認爲最美的花兒了，她有着長長又妖嬈的身體，頭大大的，卻不失華麗和純樸。當小魚從她身邊遊過時，它們會躍出水面，然後排成一隊，快速遊過，就像在爲荷花做裝飾，襯托她的美，襯托她的靜。
夏日傍晚，幾個孩童坐在池塘邊，手拿竹竿，在相互拍打水花玩，荷花也沾上了不少雨露。忽然，一陣大風從東邊吹來，荷花開始跳舞，露珠向四周撒去，撒到了孩子們身上。他們樂了，躺在草坪之上，靜靜，有說有笑。
在夏日早晨，驕陽似火，一切都被燒着了，一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來；野花的花瓣也收攏了；小草的身軀堅持不住了。唯有你，荷花，站在微微發熱的池水中，張開大朵大朵的花瓣，迎着朝陽，舒展着自己的身軀。在這時，太陽淡了下來，它怕了，它懼怕你那不懼它的精神。陽光淡了下來，漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上，落在天空中，荷花穿上這金色、華麗的禮服後，顯得她更美麗、更純潔、更安靜。
看着這荷花，我下定決心，下輩子一定要當一朵荷花，一朵美麗、純潔的荷花！
荷花五年級作文300字 篇2
清晨天剛矇矇亮，媽媽就把我喊醒。按昨天晚上的計劃，我和媽媽帶着照相機，像梅花谷出發。
當然了，去梅花谷可不是去看梅花哦，而是奔着那一池荷花而去。步行了幾分鐘，我們就到達了目的地。
“哇！”我被眼前美麗的景色迷倒了，滿池都是密密的荷花。雖然趕得很早，但池塘邊、小橋上已擠滿了人，大家有的拿着單反，有的舉着ipad，有的掏出身上的手機……都在拍美麗的荷花仙子。荷花們千姿百態，展現着自己最美的一面。
你瞧！這些荷花還是花骨朵兒呢，卻已飽飽脹脹的，好像在下一秒就要被撐破了。再看，那些荷花含苞待放，像一個個害羞的小姑娘。再往遠處望去，那些盛開的荷花美極了，它們有些霸道哦！霸佔了整個池塘的一半兒，而花骨朵兒和含苞待放的荷花被擠得沒地方住。荷花間不時有蜜蜂飛來飛去，忙忙碌碌。咦！荷塘裏的小魚不甘寂寞了，它們在荷葉下自由的游來游去，不禁讓我想起了“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南……”
媽媽的上班時間到了，我只能依依不捨得離開了那些美麗的荷花。
啊！我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那“出淤泥而不染”的精神。
荷花五年級作文300字 篇3
我的家鄉在隘門關。那裏山清水秀，風景優美，特別是荷花池。那我就給大家說說美麗的荷花池吧。
春天，有着升機勃勃的景象。樹木抽出新的枝芽；小草鑽出地面望世界；花兒也換新裝啦。荷花池也煥然一新，舉起一把把綠油油的小傘，爲荷花池添一份春色。
夏天來了，荷花池美麗極啦。有一句古詩叫‘‘接天蓮葉無窮碧，咉日荷花別樣紅’’就是形容我家鄉的荷花池。一片片挨挨擠擠的荷葉如同一個個圓盤豎立在荷花池中。荷花嬌嫩多姿。有的已經開放啦；有的還只開了幾片花瓣；有的還是花骨朵，好像馬上就要開了。每當人們飢餓時，荷花就會做出貢獻，它的果實讓人隨便摘取。從來不要半分報酬。多麼可貴的精神呀！
秋天到了。荷花與荷葉不在是那麼茂盛了；景象不在是那麼美麗了；色彩不在那麼豔麗了。可是，如今的荷花池別有一番風色。它穿上了一件金黃的衣服，金燦燦的荷花池美麗極啦。
冬天到了。冬姑娘給荷花池穿上了一件美麗的銀白新裝。荷花池裏結了一層厚厚的冰，使夥伴在裏面開心的玩耍。給我們的童年帶來了歡樂的時光。
荷花池不僅給我們帶來了美好的回憶，還教育我們做人要奉獻不能索取。
荷花五年級作文300字 篇4
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀着五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……
望着那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的'環境。荷花有着“出淤泥而不染”的美譽。它象徵着純潔。因爲它生長在水中，它的根紮在水底的淤泥裏，但它卻在水中破土而出，衝破了骯髒的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人讚歎不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有着怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎麼成爲它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行鬥爭，一直朝着自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。
是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行鬥爭，如同荷花那樣，爲實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。
荷花給了我啓示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏鬥，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗吧！
荷花五年級作文300字 篇5
荷花自古以來就是聖潔美麗的象徵，它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，”亭亭玉立，宛如碧波仙子，惹人喜愛。前幾天，媽媽帶我去郭莊賞荷。
正是盛夏，可在郭莊卻感覺不到一點炎熱，這不僅僅是因爲繁茂的大樹，更因爲滿塘的荷花帶給人心曠神怡的感覺。跨進郭莊的大門，首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉。近處是碧綠的，遠處是墨綠的，中間還夾着幾片嫩黃的新葉。一片片荷葉挨挨擠擠，微風乍起，荷池泛起一層層的漣漪，“綠色的海洋”，清波盪漾，葉面上水珠滾動着，晶瑩剔透，好像一顆顆零落的珍珠，層層碧葉中，零星地點綴着些粉色的荷花，它們千姿百態，含笑佇立，有的荷花嫋娜地舒展着身軀，有的才綻開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的，還有的已經凋謝，------荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目，而那調皮的蜻蜓，扇動着翅膀，從那朵花飛到這朵和花，歡樂地嬉戲着。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位風姿綽約的仙子在翩翩起舞。
走出郭莊，我回味着剛纔那副風景畫。荷花不像牡丹雍容華貴，不像梅花迎寒吐芳，也不像蘭花小巧清秀。然而，她默默無聞地在酷暑送來陣陣清香，裝點了人們的生活。我愛荷花，一種高潔的品質。
荷花五年級作文300字 篇6
讓人心醉的花有很多，最讓我心醉的花——是荷花。
我喜歡荷花，喜歡它天仙般的外形，更喜歡它出淤泥而不染的高潔品質。
荷花的外形像盞寶蓮燈，有的瓣粉嫩討人喜，有的瓣硃紅嬌豔讓人忍不住把這薄嫩的瓣親吻一遍。
年幼時的我喜歡和媽媽去附近賞荷花。
荷花下的碧綠的葉像一個大托盤。
就像托盤上撐着一盞寶蓮燈。母親對我說：“孩子，你知道嗎？”
我疑惑極了，問：“知道什麼呀？”
母親笑了，她對我說：“你知道荷花的根長在淤泥裏嗎？
我那時年幼，好奇地問：“媽媽，荷花這麼美，它的根怎麼會生長在那麼髒的地方？”
母親又對我說：“荷花有這種出淤泥而不染的高尚品質，儘管生活環境艱苦，它還是長得漂漂亮亮，健健康康，它的根部下是藕呢，藕可有營養呢，斷了絲還連着，這叫藕斷絲連，我們要感謝荷花在艱苦的環境中爲我們提供的好東西！”
我恍然大悟：“哦！那就是說，人也是一樣！在艱苦裏生長，就會有着比別人更大的意志力，就能讓自己茁壯成長？。”
媽媽笑着點了點頭。
我心醉於荷花，醉於它高尚的品質。
我要做一個像荷花那樣的人。
荷花五年級作文300字 篇7
星期六，爺爺奶奶和我一起來到濮塘風景區觀賞荷花。
我們乘坐７路車一路奔波到達濮塘風景區。到達荷花島，眼前出現了大片大片的荷花，美得驚人。荷葉們在池塘裏召開了擠壓大賽，每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落裏去。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。
色彩各異的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機。這個畫面讓我想起了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美妙詩句。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕沙的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；清香陣陣，沁人心脾。有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。荷花在微風的節奏中翩翩起舞；有的則有些害羞，撐着一把可愛的綠傘，遮着自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放，美不勝收。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。
荷花五年級作文300字 篇8
週末，我和媽媽一起來到哈工大的荷花池，啊！荷花是那麼的美，真是五光十色、奼紫嫣紅，真讓我讚歎不已！
這些花的顏色真是豐富多彩！有紅色的、藍色的、白色的、還有紫色的呢！紅色的像一片紅彤彤的晚霞，藍色的像一塊藍色的寶石，白色的像一團雪球，紫色的散發出迷人的光芒。真讓我心情愉悅！
荷花池中我最喜歡的那朵紅彤彤的荷花，因爲紅色代表吉祥如意，它的花瓣顏色是紅中帶白，在陽光的照射下，像一塊晶瑩剔透的美玉。它的花蕊是金黃色的，像一塊閃閃發光的金子。荷花的莖是翠綠色的，連接着荷葉，像一把倒放的小傘。水裏遊着幾條小魚和小蝌蚪，下雨了，他們都躲進荷葉下避雨。
荷花可真美啊！讓我想起了一首詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花池，我一有一定還來！
