五年級優秀作文錦集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級優秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

“嘉玫，你來看!”媽媽把手機遞給了我。

熒屏裏出現的是一具具屍骨。第一張是母親抱着孩子的圖片，第二張是成羣古屍的圖片。可想而知，幾千年的此處到底發生了多大的災難呀!

許多專家和學者由甘肅跨域黃河，前往青海，現場考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館，距今4000年突發的一場地震現場，被挖掘後完整地保留下來。災難場面慘烈，但母親守護孩子，返身救助親人的遺存更是穿越歷史時空令人動容。

我的心靈受到了強烈的震撼。從古至今，母愛一直是一股強大的力量。一千年、兩千年到四千年，在這泥土之下的母愛，依然散發這質樸的的香氣。

母愛是什麼?是孟郊的“慈母手中線，遊子身上衣。”;是朱柏廬的“老母一百歲，常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重，三生報答輕。”······母愛是什麼?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認爲最偉大的力量;是高爾基認定的驕傲和榮譽······母愛是什麼?是日本人道德與之相形見拙;是印度人永恆的，不滅的情感;是英國人心靈的一片綠洲······

我認爲，母親更是傲然挺立的.雪梅，永不凋零的玫瑰!

五年級優秀作文 篇2

我們這一生，會碰到很多機會，左右着我們的情感取向，改變着我們的命運走勢。

機會意味着選擇，也意味着放棄。選擇前要斟酌權衡，兩利之中取其重；放棄之前要謹慎細緻，兩害之間擇其輕。你選擇得多，失去的也就多；越捨不得放棄，就越容易錯過。別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有；自己擁有的，你不必炫耀，因爲別人也在奮鬥，也會擁有。多一點快樂，少一點煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識淺或深。

累的時候，換個角度看世界；壓抑的時侯，換個環境深呼吸；困惑的時候，換個位置去思考；猶豫的時候，換個思路去選擇；鬱悶的時候，換個環境找快樂；煩惱的時候，換個思維去排解；抱怨的時候，換個方法看問題；自卑的時候，換個想法去對待。生活中學會換位思考，你的世界纔會簡單，人心簡單就幸福。

每天開心笑，累了就睡覺，醒了就微笑。很喜歡一個字，“淡”平淡的淡，其實很不平淡，蘊含着很多人生哲理。

五年級優秀作文 篇3

我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麼高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍一樣，站的整整齊齊，有像勇敢的士兵守衛着校園。

春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和熙的春風中歡笑着。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的多。金色的陽光照在事業上，地上落下點點斑跡的光，使梧桐樹充滿的了生機和活力。課間，我們常常到梧桐樹下乘涼跳橡皮筋

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像盪鞦韆，飄飄悠悠。每當這個時候，我們就會撿起落葉，把它們當做數千，當做標本，貼葉畫

冬天，寒風呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作鬥爭。或許他們在積蓄力量，等待明年春天的到來。而年少的我們也不怕冷，在梧桐下跳繩，擲沙包

我愛校園的梧桐樹，但更愛陪伴我們健康成長的校園。

五年級優秀作文 篇4

媽媽，有些話我想對你說很久了，今天，我就借這篇文章對你說說我的心裏話。

記得有一天下午放學回家，肚子咕咕叫，於是打電話給媽媽說：“媽媽，我肚子餓了，可以煮麪吃嗎？”你問：“爲什麼這麼快就肚子餓了？”“因爲我們班上課有同學不聽話，影響數學老師講課，結果拖堂了，弄得中餐時間只剩十分鐘，我就只吃了幾口飯，現在肚子很餓。”你說：“以後不可以這樣子，上課要認真，飯要吃飽，否則以後晚上做完作業也不能看電視。自已煮麪吧，要注意關火！”打完電話，我開開心心煮好麪條，飽餐一頓，順順利利完成了家庭作業。

媽媽，謝謝你理解我，關心我，鼓勵我！

五年級優秀作文 篇5

暑假裏，老師推薦我們看了一本書，叫《一生的忠告》。看完後，我的感觸很深，暑假裏，我才明白：擁有屬於自己的理想纔是自己想要得到的命運與人生。

一個人沒有一個遠大的理想和對未來的計劃，由別人來掌控他的人生，那他未必太“可憐”了。因爲沒有自己的安排，他的人生就算白活了。有一個理想，就是對人生的一種考驗，這個理想得看你會不會努力去完成，堅持到最後。這樣你就通過了考驗。成爲人生的玩家。請記住，理想就是自己的人生!

周杰倫便是一個最好的例子。從小的他家境貧窮，但他和他的媽媽都很支持自己的音樂夢想。不管有多麼窮，媽媽還是依然給他找音樂老師喝賣樂器。周杰倫長大後被吳宗憲請進他的公司。然而吳宗憲並沒有讓他當明星，而是讓他一停不停的寫歌，最讓可氣的是，吳宗憲曾經還把周杰倫辛辛苦苦寫的歌拋進了垃圾桶這樣的挫折並沒有打敗周杰倫的音樂夢想。有一天，周杰倫跟吳宗憲說我想出唱片，吳宗憲看在他那堅持不懈的份上，答應了他，但要求是：必須在幾天內寫出50首歌，從裏面選出10首出唱片周杰倫做到了，他從此一炮而紅，成爲了亞洲小天王。我想他成功的一半來自他的理想，他的堅持。

對於我來說，我與周杰倫是不能比的。小時候的我，只知道吃，只知道玩。對未來沒有憧憬，更不用談什麼理想，什麼抱負了。整天渾渾噩噩的，把時間都浪費在電腦上，電視上。但我讀完這本書之後，我才明白，對於一個人來說，他所需要的是自己對未來的理想，對未來的希望，還有對夢想的堅持。這樣人的一生就不會這麼沒有意義了。書中的真諦是作者對他的兒子說的，但他所要表達的意義是每個父母想要對自己孩子說的心裏話。我在以後的時間裏，再也不會幹那些毫無意義的事。

暑假的明白，將會引導我的一生，我的命運，我已經知道我想幹什麼了，因爲我有了理想，有人對未來的憧憬，我要對自己充滿信心，爲自己的理想加油，努力把它實現，不能氣餒。加油，我們一起努力!