五年級快樂作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的五年級快樂作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
在我十四年幾時光中有許許多多讓我開心的人，動物，事物，事情，就像天的星星一樣多，但在這數不清的星星當中，有一顆淘氣的星星我可忘不了，他，被我起了外號“熊貓”。
六年級上學期，我們中午在班裏補習，也是在班裏吃飯。某一天，我和好朋友淑儀在那盤子盛飯。突然！我的桌子被班上的兩個同學弄翻了，書弄得一地都是。我當時真的很生氣，但是生氣有什麼用，桌子又不會自己站起來，書也不會自己回到桌子裏，還是認命吧。當我收拾書的一瞬間，我看見了“熊貓”在默默的幫我收拾文具，然後悄悄的走了……淑儀也有幫忙，這不奇怪：奇怪的是，“熊貓：，他竟然來幫我，心裏很開心，原來我在班上不僅有淑儀這位朋友，還有”熊貓“這淘氣包。
某一次上體育課，我和淑儀漫步在靜靜的跑道上，我無意中看到”熊貓“在和他的幾個朋友在比賽打籃球……我看見他很靈活地打着，跳上去接球，傳球，上球籃……精彩極了！我偷偷地笑了。我還是覺得他打籃球的時候比較陽光。
我想對”熊貓“說：謝謝你幫我所做的事情，並且對你說聲對不起，上次不是故意和你吵架的，也不是故意讓你生氣的，請你原諒我。”
“熊貓”就是令我開心的其中一員。我知道，你的心比雪花還要純潔，比天下的母親對自己的孩子那份感情，還要善良！
五年級快樂作文 篇2
今天是開學後的第一個週末，我和幾個好朋友約好一起去公園玩。因爲啊，我們打算一起提前過生日。可別笑我們，生日怎能提前過呢？要是不提前過的話，公園的一些遊戲設施就該撤走了。
今天，我早早的爬起來，拿好禮物，就和弟弟向約好的地點走去。過了5分鐘，人到齊了。我們一邊談笑風聲，一邊向公園走去。
來到公園，看到了海盜船，我們立刻提議去那裏玩。以前聽弟弟說過海盜船很可怕，但是有那麼多同學一起，膽量就大了起來，準備尋一尋刺激。對於我來說，這已經很勇敢了！因爲以前我看到這樣的遊戲，總是避的遠遠的，上次在日照海灘上，爸爸軟磨硬泡都沒把我說動呢！我們一行五人一起上了船。任振豪的膽量真大！坐到了船尾。我們有一些害怕，所以，我和閆豐年等四人一起坐到了中間。
啓動了！啓動了！我緊緊的握住把手，生怕掉下去。真是個“壞天氣”，一直遇到了“大風浪”，海盜船被“風浪”打的越來越高！我這次是真的體驗到了“海上衝浪”的感覺啊！真好玩啊！好像盪鞦韆一樣，只不過這是盪到了180多度的鞦韆。我正在興奮中，“壞天氣”就多雲轉晴了！海盜船慢慢地停了下來，我們這一次的“海上之旅”，就到此結束了。
剛從海盜船上下來，擡頭向前一看，咦？那是什麼？有好多的鏈條，上面有紅色和綠色的葉子，下面是一個鐵質的椅子。哦，原來是旋轉鐵椅，真漂亮！好像置身在童話世界之中。於是我們又相約去坐旋轉鐵椅。
我們坐了上去，椅子越升越高，到了一定程度了，就停止了上升，開始了旋轉，越轉越快，越轉越快，身體形成了一個30~40°的斜角。好好玩啊！轉到了房子下面的時候，我感覺腳要碰到那個房頂了，不由自主地把腳向裏縮了縮。恍惚中，好像自己變成了春姑娘，帶着鮮花、綠葉，攜着春風、小燕子，飛翔在天空中，真是自由自在而又心曠神怡啊！
緊接着，我們又玩了太空飛碟，剛從童話世界裏出來又在太空過了把癮。我挑了個黃色的椅子坐下來。飛碟開始運行了，開始了左右的搖擺，剛開始我覺得沒什麼好玩的，還直納悶別人怎麼都說好玩啊。就在一閃念間，飛碟開始了旋轉！啊！好刺激，飛蝶越轉越快，我閉上眼睛，更刺激，真的像在無邊無際的宇宙中翱翔。我正讓自己馳騁在“宇宙”中遐想的時候，飛碟已經着陸了，我戀戀不捨地走下了太空飛碟。
我們又玩了好多的遊戲，有打槍啊，投球啊，套圈啊……真是過了把遊戲癮。說真的，我好久都沒能這樣盡情地玩耍了，尤其是跟好朋友一起。
今天真快樂，在玩遊戲的過程中，既鍛鍊了我的膽量，又增進了我和同學之間的友誼，真好！
五年級快樂作文 篇3
在我們三立學校，有了一個五星就是一種榮幸，五星是你好學生的代表。而我，竟得到了這個五星徽章，這使我感到快樂。
記得我剛來三立學校的時候，不知道五星有什麼用，就不是那麼想擁有它，但是過了一學期後，我的看法改變了，因爲別人都得到了五星，而且學校還表揚了他們，我當時是那麼羨慕嫉妒恨這些同學，所以心裏就想：我一定要得到五星，證明自己。我開始認真學習，見到老師，校長都很有禮貌的打招呼考試連續第一，到了期末我終於得到了五星，受到了表揚。當時我的內心是多麼舒暢，爽快，，多麼高興啊。有了五星後許多人都崇敬我，老師也誇獎我，學校表揚我，我都多麼的開心。而且走在路上有種很神氣的感覺很多人見了我眼中都有種崇拜的眼光，好想再說:‘‘哇，這個人好厲害啊，竟然有五星。我一定要向他學習呢。’’有了五星後。我性格也變得活潑開朗了，愛和同學們有時交流怎麼得五星，有時和同學們交流下一節玩什麼，有時和同學們交流學習上的。特別是交流到五星上的事，我總是神氣盎然的說起自己的事，真是太高興了。
這就是我們三立學校的五星，他帶給了我快樂和自尊心。
我一定要把它保存下去。
五年級快樂作文 篇4
聽媽媽說，中秋節前一天晚上，在勵志廣場要舉行“勵志之夜·迎中秋大型遊藝晚會”，聽說還可以品免費的月餅和啤酒，可以猜燈謎，猜對了可以得到獎品。我高興得一蹦三尺高，盼望着這一刻早點到來。
這一夜終於到了。我早早地吃完飯，冒關濛濛細雨，迫不及待邁着大步，走向晚會的地點——-勵志廣場。
剛走到鎮湘橋，雨突然間大了起來。很快，我和媽媽撐的那把小傘已擋不住如此大的雨水，我們的褲角全溼了。這時很多人紛紛往回趕，媽媽猶豫着跟我商量，回去算了吧。我不同意，說：“不行，這麼難得的一次活動，不能半途而廢，一定要去！”媽媽只好依着我，繼續前行。當快走到現場時，雨漸漸小了，我開心地想：幸虧剛纔堅持來，否則一定會後悔的。
走進現場，勵志大道兩旁有四排紅紅的燈籠，每個燈籠下都用夾子夾了一張紙。我知道那是燈謎，四排的中間兩排還擺了許多桌子，可以免費品嚐月餅和啤酒。我跑過去，在臺上拿了一塊月餅，咬了一口！嗯，又香又脆，真好吃！
當然，最吸引我眼球的，還是燈謎。
記得第一個謎語是兩橫一豎，打一中草藥。是乾草！一定就是乾草最！可媽媽說“甘草”的幹是甘蔗的甘，不是乾枯的幹，那會是什麼呢？我和媽媽都猜不出，只好往前走。剛走了幾步，就發現一個搬家的謎面，打一七字俗語。是不是“螞蟻搬家蛇過道？”我把想法告訴媽媽，媽媽說有道理。我高興地跑過去跟叔叔對題，他卻說不對。我遺憾極了，看着我失落的樣子，叔叔和謁地對我說：“小朋友，看你這麼積極，給你發個安慰獎！”我簡直太開心了，連聲說謝謝。我開心地一蹦一跳去競了獎品，雖然不是自己猜的，可我還是很高興。後來快要結束的，我又答對了兩個，那開心勁呀，就別提了。
真是一個快樂的夜晚。
五年級快樂作文 篇5
要問我什麼事情令我快樂？嗨！那可太多了，旅遊令我快樂；勞動令我快樂；助人爲樂令我快樂……這樣說下去，三天三夜也說不完。若要問我什麼事情最令我快樂，我一定會毫不猶豫地說：“寫作文！”有人一定會說我太“假”，說起寫作文大家都會皺起眉頭，怎麼會令人快樂呢？且聽我娓娓道來。
在如今的學習生活中，小學生的壓力很大，被各種問題、困難所困擾。當然，我也不例外。好不容易有一個閒暇的時光，卻又被各種輔導班“佔領”。在學校，有老師無盡地講授，在家裏，媽媽不停地嘮叨。萬事必須按照他們的要求循規蹈矩，不能讓我有一點超越的想法和做法。總之，一個字——煩！我只能用自已的紙和筆來傾訴自己的衷腸。在作文中，我就是主角，放飛思緒，遨翔在想象的王國裏，你不知道有多麼的愜意！許多在現實生活中，難以想象的事，在紙和筆編織的文字裏，自已盡情地“享用”。在現實生活中，我只是一個默默無聞、普普通通的小學生。可在作文中，我卻搖身變成了一個威風凜凜征戰沙場的大將軍，或是一個受人景仰的大英雄，或是一個充滿傳奇色彩的王子……許多平常想說卻不敢說，敢怒卻不敢言的事，在作文中，我卻豪言壯語、肆無忌憚地發泄出來，那種感覺是多麼地快樂啊！
多練習寫作文有很多好處。學生升學考試、就業招聘工作都要寫作文。當然，作文寫多了，你會積少成多，碰到一些你最拿手的作文時，你會信手掂來，既不費時，又不費力，一篇好文章很快就會寫出來，真是快哉！快哉！愛上寫作文，常因爲自己肚裏“無貨”，作文時時常搖頭嘆息，這又迫使我讀一些名篇、名著，還把一些名人名言，引用在自己的的作文裏，文章既大氣，又有份量，真令人拍手叫好，愛讀書學習的習慣就這樣養成了，這都得益於寫作文。
寫作文是令我最快樂的一件事，在這裏我提醒廣大讀者小朋友，寫作文妙趣無窮，一定要多讀多練，爲積累知識，掌握好祖國的語言，運用好語言文字，傳承和創新人類燦爛文明的文化而奮鬥。
五年級快樂作文 篇6
今天已經在家賴了幾個小時了，眼看這下午的美好時光就要過了，我非常不耐煩。我不能再讓這時光一分一秒地流過去了呀。就說：“爸，我們去公園溜冰吧！”沒想到爸會那麼爽快的就答應了我 原創分享 ，我們很快就出門了。
到了公園，我很快地脫了鞋子，換上溜冰鞋，開始溜冰。
一開始是在平地上溜，自認爲溜得非常好，像小鳥一樣，非常輕鬆。但我爸卻說：“你只會溜那些最簡單的動作，離我的'技術還遠着呢！”我聽到了這句話，哈哈大笑，向我爸做了個鬼臉，之後便不再理睬他，去了滑坡。雖叫滑坡，但真正的高度沒有多少。碰巧，在上面碰見了一個弟弟和一個妹妹。看得出，妹妹是剛學會的，她護頭、護肘、護手、護膝，一樣沒落下。
首先是弟弟滑下去的，（我覺得他還是挺勇敢的），之後我滑下去了，再輪到小妹妹的時候，可能是不太熟吧，第一次滑下去就摔倒了。
不久，就迎來了小弟弟的第一次摔倒。由於我一直在跟他說：“你真調皮！”之類的話，把他激怒了，直接引起他在我下去的時候推了我一把，第一次我被嚇到，之後就漸漸地習慣了。其實我也沒有惹他，就是他在平地追我的時候，四腳朝天了一下，笑得我上氣不接下氣呀！之後弟弟又來追我，邊追還邊喊：“你呀，真討厭，還敢說我！”我怎麼就覺得，他還反過來教育我。還有一次，在滑下去的時候，鞋上面夾了一片樹葉，他本想上去再滑一次的，卻摔倒了好多次，在上面的我和妹妹，真是笑態百出呀！
快樂的時光過得真快！最後，我和弟弟妹妹說了再見，依依不捨的回家了。
五年級快樂作文 篇7
今天，我們作文班的同學跟鄧老師坐車去白沙上杭村體驗鄉村的生活。
我們一下車，映入眼簾的是一大片綠色。我們向遠處望去，田野上正有幾頭牛在低頭吃着青青的草，還有一頭小牛在母牛身邊跑來跑去，開心極了。看，一條河！河裏的水清澈見底，有幾條小魚在水裏玩鬧嬉戲。河邊的野菊花穿着白色的衣裳，中間嵌着一塊金黃色的金子，彷彿在向河裏的小魚微微點頭。一切是那麼靜，那麼美麗、自然、迷人。
我們跟隨着鄧老師來到了田野上。我們撿起地上的草，向那幾頭牛跑去。我們把草放在牛的鼻子上，它聞了聞，然後轉過頭去，好像在說：“這草一定不好吃，我不吃。”我們見這頭牛沒有反應，又跑到那邊去逗牛。我們擺動着牽牛繩，把草放到他面前，它也不吃。可能是因爲我們擺牽牛繩擺得太用力了，它竟然朝我們跑了過來，我們嚇得四處逃散。
逗完牛，鄧老師又叫我們跟隨他走田埂。在田埂上走路非常困難，彎彎曲曲，困難重重。走了許久，我們看見一個叔叔在河邊電魚。我們立刻跑到遠處的石板橋那邊觀看電魚。只見他拿着電魚棒，揹着電池箱，左手拿着魚網。他一會兒把電魚棒插進小溪的土裏，一會兒擺動着魚網。過了一會兒，他電到了一條小水蛇，只見他左手趕緊把魚網湊了過去。把小水蛇撈上來，把它放進它背的包裹裏。不大一會兒，他又電到了兩隻青蛙，我們看呆了，眼睛眨也不眨一下。
看完了電魚，我們告別了那位叔叔，又跟隨老師來到了菜地那邊。菜地上種着一株株茄子，有的還長出了小茄子呢！我們繼續往前走，看見了一籬笆豆子，地上全是雜草。老師說：“讓我們幫農民拔一下草吧！”“好啊，好啊！”我們大聲喊着。於是，我們便動手拔起草來。拔完了草，時間也不早了，我們才依依不捨的回去了。
這次有趣的鄉村體驗，我感受到了鄉村的幽靜和大自然的美。鄉村的人是多麼的熱情、友好。回去時，我看了幾眼在吃草的牛，它們不也就和農民一樣勤勞嗎？
五年級快樂作文 篇8
星期五，快要放學的時候，我跟朱華傑，戴耀華，說：“科學老師要叫我們做生態瓶，你們星期六到我家來找我，再到江邊去抓魚好嗎。”他們都答應了。
星期六，早上，我還在被窩裏做着美夢，一陣吵鬧的聲音，把我給吵醒了，我穿好衣服，走到窗戶前，一看原來是朱華傑和戴耀華在叫我。我急匆匆的跑到樓下。和它們去江邊抓魚了。到了江邊，江裏的水清澈見底。到了江邊就聽到一陣哭聲，我走過去一看原來是小妹妹含着眼淚打圈。我問他：“你怎麼了。”他說：“我的鑰匙掉到了江裏，沒有鑰匙回不了家。”我拍拍胸脯說：“包在我身上。”說完一轉念江裏的水那麼冰，我會不會凍感冒——哎，算了算了說都以經說了，在說都答應了小妹妹。我脫下鞋子下水了。我盯着水底仔細搜索着一看還真有一把鑰匙。我捥了捥衣袖，把手伸進了水裏。不好衣袖溼了，我有把衣袖捥上去一點。把手伸進了水裏撿了起來。高興的搖了搖手說：“小妹妹是這把嗎。”他搖搖頭說：“不是這把。”我失落的找，沒想到讓我看到了一把閃閃發光的鑰匙，不知是興奮還是己經沒感覺了。我說：“是不是這把鑰匙。”他說：“是。”小妹妹露出了紅紅的笑臉。我走到岸邊。小妹妹激動的說：“謝謝，哥哥。”我打這囉嗦答道：“應該的”只聽到朱華傑大聲喊到，快點來，抓魚了。我我走了。
原來幫助別人，心裏是那樣的美滋滋，下次我還要幫助人。
