有關五年級快樂作文集錦八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級快樂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級快樂作文 篇1

每逢過年，都是小孩們的快樂天地，原因很簡單，過年要穿新衣服、戴新帽，而且孩子們還會得到許多許多壓歲錢，高興地蹦蹦跳跳，真是歡天喜地呀！可是，再怎麼高興，也不能忘記我們中國獨有的過年習俗哦！

大年三十那一天，我們家有一個整體大掃除，不管男女老少都全部出動，幹得那叫一個起勁兒，一天的精神差不多都花在了這大掃除上。一天下來，我家裏被打掃得乾乾淨淨，家人們累得氣喘吁吁，可這心裏頭卻是喜滋滋的。

過年有一個重要點，那就是貼對聯了。這貼對聯的活動可不能少了我，爸爸站在梯子上貼對聯，我在梯子下給爸爸遞膠帶，這功勞雖小，可也是少不了的一個環節呀！過年有一個少不了的習俗，那就是吃餃子。家鄉人都說，如果冬天過年時不吃餃子，那耳朵就會被凍掉。小孩們都怕耳朵凍掉，就都不得不吃餃子了。

大年三十這天晚上，大家都聚在一起說說笑笑，到凌晨12點鐘，過年的鐘聲敲響時，大家都拿出禮花炮，開開心心地觀賞着美麗的煙花，希望自己在這新的一年裏都如這煙花一般，炫麗多彩。

過年可真有趣，同時，又充分體現了中國的悠久歷史。

五年級快樂作文 篇2

漫漫人生之路，快樂與之相隨。人生，一條清澈見底的的小溪，一縷七彩斑斕的陽光，一副永不褪色的字畫；快樂，一條自由自在的小魚，一束美麗芳香的鮮花，一排神奇絢麗的畫筆。快樂與人生相隨相依。學會掌好人生的舵靶，每天都是精彩燦爛的一天！生命的柳絮在不停的飛，要飛出曹孟德“對酒當歌，人生幾何”的豪邁氣概，也要飛出普希金“相信快樂的日子就會來臨”的那份自信。只有快樂面對人生，生命纔有價值。無論是誰，在現實生活中受到的誘惑都很多，苦難的經歷也是不可避免的。人有時也是自私、虛榮且貪圖享受的。我們很容易深陷其中不能自拔。但，我們應做到的不是隨波逐流而迷失人生的方向，而是要清醒的把握自己，跳到生活之外去欣賞生活，去反思生活。這樣，你就能邁向一個更高更遠的境界——最優秀的人物通過痛苦纔得到快樂，才懂得快樂。“初三了，出山了”這是每個初中生都夢想的。十年寒窗苦讀，身經百戰，爲的是完美的一搏。成敗與否，在此一舉。殊不知，命運的轉輪總是充滿艱辛，一次成功的背後必須付出十倍的努力。每一個成果，都必須克服無數的挫折，這都是每個成功者的心血與汗水凝結而成的啊！初中生活，整天充滿了噩夢，每天都有人哭訴“讀書苦，讀書累，讀書讀成了駝背”。俗話說的好，“吃得苦中苦，方爲人上人”。苦中作樂，正是一種文化修養的體現。它帶給我們的，是思想者們靈魂的舞蹈。每一本書，都是思想火花的迸射。每一次閱讀，都是與那些偉岸靈魂的共舞。閱讀，架設了一座長橋，讓真理與凡人不再遙遠。閱讀，讓我們的靈魂變得豐盈而深刻，讓我們的精神遨遊在天地之間。閱讀是超越世俗的精神食糧。

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”初中正是一生中最叛逆的時候。每個初中生都具有一種逆反心理。美國心理學家霍林沃斯稱之爲“心理斷乳期”。這主要是指青少年企圖從心理上脫離對父母的依賴，希望獨立的心理狀態。我們的心理正處於半成熟期，像個“小大人”。家長和老師的話常常當作耳邊風，獨立性強，總是認爲應該擁有“隱私權”，不肯與父母老師傾心交談，特別容易走上歧途。中學時期是人生髮展的“黃金期”，也是自我定位，自我發展，自我完善的重要時期。進入初中，我們站人生的第二起跑線上。我們要在新的環境中，珍惜每一種新的感受，體驗中學生的快樂，更要提高自身的綜合素質，完善自我，把握機遇，全面發展自我，做個積極樂觀優秀的中學生。因爲只有“樂學”的精神和“會學”的能力才永遠不會過時。

青春美好的年華，快樂轉瞬即逝。我們應該珍惜每一天，讓生命富有價值。所以，不管是什麼，你用快樂的眼光去看待它，用快樂的心情去體會它，它就是快樂的，你也就會快樂。

“未經歷風雨，怎能見彩虹”。快樂，讓我們一起上路！

五年級快樂作文 篇3

有人說，快樂是一條明淨的小溪，流淌着無限的清純；也有人說，快樂是一片沒有遮擋的天空，散發着無窮無盡的甜蜜。快樂究竟是什麼呢？各有個的看法，在我看來，快樂發生在生活中，生活中處處讓你感到快樂。

學校操場上，有幾個小夥子在瘋狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操場上“廝殺”。這是什麼？是朝氣蓬勃的活力：是蓬勃旺盛的生命力：是一種體驗生活，豐富生活的運動。他們是在享受實實在在，激情的快樂。

突然，我聽到一個激動的聲音：“快看啦，我這次又考了100分，媽媽一定會誇獎我的！”。我心頭微微一震：100分，多麼誘人的字眼兒，誰都想擁有它。僅僅報分的那一瞬間，卻使人那麼喜悅，這是成功的快樂呀！茫然間，我來到綠草坪上，躺在地上。湛藍的天空，鳥兒在飛翔······天爲被，地爲牀，任其微風撫摸着我的臉。好舒服———暖暖的太陽醉人意，生活如此和諧。這種和諧，這種自然，使人心裏爽朗的笑。

快樂如此簡單———它不需要轟轟烈烈。實實在在。和諧自然，就是我們追求的快樂。生活多麼寬廣，快樂如此簡單，學會享受快樂。

五年級快樂作文 篇4

盼星星，盼月亮，終於盼來了我們自己的節日——“六一”兒童節。一大早，我就懷着無比激動的心情向學校進發了。

一踏進校們，操場上早已一片片歡歌笑語，同學們個個都神氣十足，無比激動地歡呼着、笑鬧着。擡頭仰望，只見教學樓的欄杆上都被掛上了一條條五顏六色的綵帶和一個個寫着字的紙條，這是爲什麼呢？原來是猜字謎遊戲呀！一陣微風拂過，綵帶和紙條隨風翩翩起舞，好像也在爲這美好的節日助興呢。我們班也不例外，昨天就早早佈置好了教室，黑板上有王老師親自寫的“快樂‘六一’！”四個大字，邊上畫着一圈氣球。整個學校被慶祝節日的氛給團團圍住了！

學校舉行的“六一”活動多姿多彩，有一至六年級的遊園活動，還有就是最激動人心的跳蚤市場。在全體老師的精心準備和安排下，一場以“快樂的遊園活動開始裏

本次遊園活動很好玩，涉及社團小遊戲十八個。如：“乾坤大挪移”、“破殼而出”、“跳青蛙”、“保齡球大戰”、“發射羽毛球”、“舞林大會”、“我愛記歌詞猜歌名”遊戲等等，精彩紛呈的遊戲項目，我們玩兒的十分高興。

跳騷市場開始的時間一到，我們馬上拎着大包小袋精心準備的商品，像野馬似的衝向操場，爭先恐後地找地方擺攤子。我也不想落後，以百米衝刺的速度找到了我們班的地方，我們立刻拿出自己精挑細選的物品細心地擺放起來，開始了我的第一次設攤做生意。跳蚤市場”最吸引我們。“淘寶商場”、“五彩超市”、“圖書商城”等，每個攤位都設計的別出心裁，代售商品琳琅滿目。書刊、文具、小飾品、小玩具等應有盡有。看，每個攤位上都擠滿了顧客，大家盡情地挑選着自己需要的物品。

剛剛開始我的攤子沒幾個人光顧，我以爲今天賣不了幾個小玩意，於是就壯着膽子大聲地吆喝起來。這一招可真見效，解主任來到了我們的攤位前，她一眼就看中了我的《楊紅櫻童話》。我出價是3元錢，解主任馬上買了，後來解主任又買了張斯靚的《巧克力探索》，張斯靚出價是6元錢，解主任又馬上買了，於是我們又賣出來兩本書，心情那個激動啊！緊接着我又賣出《爆笑校園漫畫書》、筆芯、毛絨玩具……我也從別人的攤子淘來了許許多多好玩的東西。

這是一個快樂的“六一”，特別是這一次跳蚤市場，它不但帶給我們歡樂，也使我們明白了做生意的艱辛與快樂。

五年級快樂作文 篇5

黃澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗頭，一朵朵棉花裂開嘴兒，怒放綻開，絳紅色的棉花葉子，已經飄落大半。密密的棉花朵兒，被秋風吹得蓬蓬鬆鬆，遠遠望去，真像一片銀海雪原，又像那雪白的珍珠。在這樣美好的節氣中我迎來了歡樂的秋遊。

坐上舒服又寬敞的大巴車，一路歡聲笑語，我們來到了雲頂星河遊樂王國。在這兒我們遊玩了多個項目，如飛椅、過山車、大擺錘、跳躍時空等等，其中，令我記憶猶心是大擺錘和過山車。

來到大擺錘前，我擡頭仰望，高聳入雲的支架映入我的眼簾。我的心中不禁泛起一個念頭：這麼高呀!萬一來個360度的旋轉把我甩出去了怎麼辦呀?想着想着，我的額頭冒起一顆顆黃豆般的汗珠，我的心理鬥爭非常激烈，突然，我想到了《第七條獵狗》中的一句話：在人的面前，沒有克服不了的困難。我便定下心來坐上了大擺錘，大擺錘劇烈的甩動起來，頓時嚇得我膽戰心驚。飛到半空時，我慢慢睜開雙眼，見到了綿綿的江水，高大的樹木……美景一下子戰勝了恐懼。慢慢地，大擺錘停下來了，我不急不慢的從座位上下來，心裏猶爲激動。

過山車是青少年最喜歡的項目。見到一臺臺機車橫臥在軌道上，我的心裏燃起了熊熊大火，坐上炫酷的機車，腳緊緊地貼在後面的腳槽裏。過山車開始是龜速前進，一點兒都不恐怖，正當我得意之時，只聽見“唆”的一聲，過山車像一支離弦的箭衝了出去，我的心一下就提到嗓子眼了。一個側行、一個大弧度拐彎、一個翻轉，我感覺整個人都要被甩出去似的，好刺激。

快樂的時光過得特別快，轉眼間，就到了回家的時間了，我不會忘記這次愉快的秋遊。

五年級快樂作文 篇6

小時候，當我看到鄰居家的小夥伴高高興興地揹着書包上學時。我心裏想:“讀書一定很快樂”。

到我上學的年齡時，我迫不及待地拉着媽媽帶我去學校報名，從此就成爲我曾經羨慕的角色——學生。

一年級時，老師教我們語文、數學、寫字和繪畫…...一切如此的簡單，這讓我感到讀書很輕鬆，獲取知識如此容易，讓我覺得讀書真的很快樂。

但是三年級開始，我們多了一門英語，語文中又多了閱讀和作文。幾天下來，這些讓我腦子暈乎乎的，一下子不能適應了，我對“讀書的快樂”產生了懷疑。每天語數外三門主課輪番轟炸我們，一天就有許多知識讓我們消化，還有堆起來的`作業。這讓我感到無所適從，讀書真累，知識的獲取好辛苦，我慢慢覺得讀書開始不快樂了。

潘老師似乎發現了我的不快樂，就推薦我讀一本叫《名人成長故事》的書，我暫時把我的不快樂放在一邊，與書裏的名人進行了一次“心靈溝通”，他們的執着讓我感動，無論是高爾基還是夏洛蒂，還有很多很多的名人，他們經過自己不懈的努力獲得的成功事例，無不激勵着我。

漸漸地我重新認識了“讀書是快樂的還是辛苦的？”不能否認讀書是辛苦的，但是讀書的真正快樂正是在這一點一滴的辛苦中積累起來。積累的越多，快樂就越多。那些名人們也是通過苦讀書才獲得真本領，最終有所成就。正所謂“梅花香自苦寒來”。

我下定決心像那些名人學習，學習他們的苦讀書，不管在讀書中遇到什麼困難，我都會將其克服，去感受讀書的真正快樂，我相信苦中有樂，樂在其中。

五年級快樂作文 篇7

也許有人會問：什麼是快樂？對於人們而言，這是一個既熟悉又陌生的詞語，現代有許多人會問，快樂是什麼？

現在的人們生活着強壓之下，無論是媒體早上堵在公路上的上班族還說早出晚歸的學生，是否還能找到快樂，是否還能想起快樂？

你們會問，快樂在哪裏？我會回答：快樂在你我的心裏。

快樂不但是一種感覺，更是一種回憶，它是你在牙牙學語時，第一次會說話的開懷大笑，是你童年時幹了什麼壞事成功躲過的竊喜，是你上學後考好了一場試，贏得了一個獎的心花怒放。它帶着你所有的成就，榮耀，與幸福一併珍藏與心底。

它和你的氣體一切，一併珍藏在心頭，成爲寶貴的回憶。

埋怨生活的你，會覺得沒有快樂，但它其實一直都在，只是你沒有發現或者沒有去挖掘。既然不能讓生活喜歡你，適應你，那爲什麼不嘗試着改變一下，去讓你喜歡生活，適應生活呢？我們可以在堵車的路上，去發現沿途的風景，形形色色的路人，或是聽一些音樂，舒緩一下心情，這何嘗不是一種快樂。

在學校抱怨太累時，又爲什麼不聽聽大腦的，靜下來，回憶一下曾經的經歷，想想那些溫暖的人和事。

這時你會發現，快樂就在你的身邊。

五年級快樂作文 篇8

星期天又到了，今天天氣十分好，陽光明媚，可是我卻還躺在牀上不想起來。媽媽在喊我快起牀去學畫了。我這才懶洋洋地從牀上爬起來。然後，我看了一眼牆上的大鐘，啊，已經七點半了。我嘆了一口氣說：“今天是星期天，應該好好休息一天了，可是我卻還要去學習畫畫。而且要在八點前趕到老師的家裏，真是……”但是說歸說，做還得做。於是，我迅速做好一切準備工作拿了學畫的工具就走了。

來到教我畫畫的老師那裏，我向老師說：“周老師，早上好！”老師笑着說：“你到得好早呀，還提前到了。稍微坐一會兒。”我就走過去坐在凳子上耐心地等待着。

過了一會兒，老師把一些要臨摹的圖片給我，讓我自己挑兩幅來畫。我看到老師今天給我的又是一些以前沒有看到過的圖片，而且這一些圖片更加美麗動人，心裏就高興了起來。我就開始挑選了起來。我選了好一會兒，才決定今天先一幅鳥。我便把小鳥的圖片放在桌子前面，然後在桌子的中間放上一張宣紙，拿起畫筆先勾起輪廓來了。這時，我的心情開始愉快起來。周老師在邊上看我畫畫，還不時給我作一點指導。

今天的這一節畫畫課我覺得過得非常快，好象剛剛開始學畫，就已經到時間了。畫好以後，老師還滿意地誇獎我：“你畫得比以前好，大有進步。好好學下去，一定會有更大的收穫的。”我連連點頭說：“知道了，我一定會努力的。”

這一天，我覺得畫畫特別快樂。我想以後我會每一個星期天都去學習畫畫，長大要讓自己成爲一位有名的畫家，畫出許多栩栩如生的圖畫來。