精選五年級春雨作文彙編六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級春雨作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級春雨作文 篇1
淅淅瀝瀝的飄零，淋淋漓漓的灑落，江南的夜晚，春雨悄然入土，無聲無息地滋潤着萬物。
你說，這春雨不緊不慢，疏密相間，是否輕柔似母親之手，纏綿似微風飄逸，輕撫浸潤着山山水水？天色微明，雨露如輕歌曼舞的姑娘在花草葉面跳舞，陽光出來一照，露珠變爲蒸汽，若仙女一般輕煙繚繞升向天空。山也清秀，水也豐盈，人更顯得精神。
你瞧，菜園邊上，剛綠的竹，一片片、一叢叢，溼漉漉，綠泱泱；河岸旁，楊柳綻開綠芽，鵝黃嫩綠，煞是可愛；桃花園裏，含苞的桃蕾在煙雨中如霞如霓，惹人生聯想：它們點綴春天，孕育生機，顯示出了蓬勃的生命活力。不是麼？春雨是大自然的助產士，讓江南分娩出一個生機勃勃的世界。
你想，滿世界都是雲遮霧障。山，只是巔峯數筆；水，不過是綠緞輕舒。近山遠水，綠叢白霧，疑是名人遺落的畫。於是，我在思量，世間有些事，或許在有意無意、若離若即之間，反而能勝過苦心謀劃。
人人都熱愛自身的故鄉，熱愛故鄉的人，也熱愛故鄉的山山水水。我愛這江南的春雨。雖然聽不明白，看不清晰，可總覺得這漫不經心、如煙似霧的春雨裏藏着訴說不盡的故事。長大後，這種深藏於心底的愛，又勝人一籌。這倒不只僅是這春雨驅走了江南的寒意，喚來了暖洋洋的春色，更是由於在這美麗如畫的季節裏可以播下一年的希望。
人生不可能事事如魚兒得水，如春風得意，也難免會有尷尬之事，甚至會有難關光顧。是江南的春雨滋潤了我苦澀的夢境，潤滑了我那單調的思維。洗滌了我的心靈，使我在尷尬時變得超脫，消沉時又變得興奮，無力時點燃活力，勝利時又充溢了自信。
是的，江南大地離不開那春雨的滋潤，每年辛勤求學的心更需要春雨的愛撫。
五年級春雨作文 篇2
柔和的春風帶着溼潤的芬芳氣息，輕輕吹過樹梢，吹過田野，吹過家鄉的揚之河。吹拂過我的臉龐，像媽媽的手那般溫暖！啊，春天來啦！
下雨啦！下雨啦！綿綿的春雨像一位姑娘在傾吐着自己的心事，那麼如歌如泣。雨，像牛毛，像花針，細細密密，無休無止。又好像天上坐着一位仙女，輕輕搖動着銀紡車，紡着銀絲千萬條。這雨，落到田野裏。甜潤的細雨滋潤着農作物。一棵棵綠色的嫩苗探頭探腦從大地媽媽懷裏鑽了出來。田野旁的枯草叢中不知什麼時候冒出幾棵零星的小草，綠油油的.。那草，絲毫不畏懼早春的嚴寒，盡情地貪婪地吮吸着春天的甘露。
在雨中，柳樹可是主角，天空灑落無數清純的甘露，盡情滋潤它們，它們發芽了。放眼望去，層層疊疊，一片片鵝黃，一片片嫩綠。風吹過，柔軟的枝條隨風搖擺，跳出婀娜的舞姿。走進一看，鵝黃漸漸變綠，柳枝上長滿了小苞苞，裏面彷彿盈滿了蜜汁。
雨停了。在春雨過後的暖風裏，陽光愉快地灑向萬物，那樣溫暖，就像一雙溫暖的大手撫摸着孩子們的面頰，那麼溫柔，又像是一位慈祥的母親愛撫着她的孩子一樣！迎春花姐姐挺着腰，向慈愛的太陽公公敬禮，向人們驕傲的宣佈：“春天到了！”沉睡了一冬的冬青使足了勁，長出了嫩綠的葉子，乍一看，彷彿開出了綠色的花朵。
春雨過後，天晴了。空氣是那麼清新，天空是那麼迷離。太陽已經升高，變得更加溫暖了！
在柔柔的春風裏，在幽幽的藍天下，暖風習習，花香縷縷。啊！醉人的春意!多麼讓人感到歡欣，讓人充滿希望啊！
五年級春雨作文 篇3
春雨，像一羣調皮的小精靈，乘着風，坐着雲，歡快地撲向這片飢渴難耐的大地。
這羣小精靈在天地間遊玩，彈奏着美妙的樂曲，這樂曲可不是一個調，一會兒“嘩嘩”，一會兒“沙沙”，一會兒“滴答”……
這羣小精靈，可大方着呢！它們降落大地，種子開始萌芽；它們落進麥田，強壯了莊稼的脊樑；它們滋潤花朵，花兒含羞微笑……
春雨滋養萬物，萬物感恩雨露。看，嫩芽張開雙臂歡迎，莊稼頻頻點頭致謝，最多情的要數百花仙子，它們搖曳着嫵媚多彩的身姿，任憑春雨親吻……
這些小精靈，還是神奇的畫家呢！它們用隱形的畫筆，染綠了山崗和草地，那一大片的綠啊，使人賞心悅目，令人神清氣爽。它們用隱形的畫筆，渲染出多彩的花園，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，“曉看紅溼處，花重錦官城。”一夜之間，不知繪出多少絢麗的畫卷。
孩子們打着小花傘，踩着小水花，即使弄溼了鞋襪和褲腿，也毫不在意。有的還會仰着頭，傻巴巴地望着天空，任憑春雨潤溼自己的面頰。一切都是自然的，一切都是自由的。
“春雨貴如油”。春雨，春雨，你是大地生命的源泉，只因有了你，纔有了萬物的生生不息。可愛的小精靈，我會在每一個春天，期待與你重逢！
五年級春雨作文 篇4
“下雨了，下雨了！”一下課，就聽到同學們大聲地吆喝着。我急忙跑出去看。瞧！春雨像扯不斷的銀絲，淅淅瀝瀝地下着，時而細如牛毛，時而像斷了線的珍珠，落到地上，濺起一朵朵可愛的水花，好看極了！喜悅的風輕輕地颳着，溫柔的小雨在風中快活地跳着舞，那麼輕盈，那麼柔美，洗淨了屋檐上的灰塵，一切都閃着雨露的光芒。
古人說：“好雨知時節，當春乃發生。”當柳樹才泛青的時候，當小草纔出芽的時候，一場春雨降下了。瞧！田地裏的麥苗在小雨中高興地跳着舞，張開嘴貪婪地吸着甘甜的雨水。遙望天空，像是被一位畫家染上了淡墨，濛濛細雨縱橫交織地形成薄紗，把天空裝扮得異樣美麗。
中午，雨淅瀝瀝地下着，像是在演奏樂曲，鳥兒展開清脆的歌喉，打着節拍，伴着春雨，高聲歌頌着春雨的魅力。這大自然的旋律，那麼動聽，那麼悅耳，那麼優美，是一首春的讚歌……
下午，雨大了，漸漸變成了冰雹！那夾着雪花的冰雹在空中盡情舞動，稀稀拉拉地飄向大地。
放學了，我們踩着水坑，玩着冰雹，一蹦一跳地走着。我和好朋友淘氣地揪了一把冰柱，呆呆地望着那晶瑩剔透的冰柱中那美麗的氣泡，一切好似仙境一般。身在其中，好像置身在童話世界裏。剛剛冒出綠芽的大樹上開滿了朵朵潔白的“小花”，藍色的屋檐明晃晃的——剛被冰雹洗了澡；漂亮的房頂下掛着一排排美麗無比的冰柱，一切的一切，都是大自然的絕活！
雨中景象真好看！我愛這美麗的春雨！更愛這可愛的春天！
五年級春雨作文 篇5
亥年的二月裏，終於迎來了悄悄的毛毛細雨!哦，這雪北香南渴盼的第一場春雨。
雨說我來了，我來探訪春天的大地。哦，爲什麼不揚起你的臉?讓我親一親;爲什麼不跟着我走?隨着我跳動的音符?你別打開雨傘擋住我，別關起你的門窗、放下你的簾子，也別忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠，讓我縱情好好親吻你，我會在輕聲細語裏把天地繡在一起，描繪一個美麗的春天。
春雨，春天的客人帶來的洗禮。我走在這細密的春雨中，盡情享受春雨帶來的愜意與安然。雨漸漸地淋溼了我的頭髮和臉，禁不住伸出舌頭，用舌尖來感覺春雨的溼潤，滑膩中帶着絲絲的甜。大地經過春雨的潤澤與洗禮，整個世界會變得那麼生機盎然。
跟着春雨去踩田圃裏的泥土，潤如油膏;跟着春雨去看河邊就要抽芽的柳條，細軟如絲;跟着春雨繞着池溏轉，跟魚兒問聲好;跟着春雨去聽聽溪水練習新編的童謠，醉在春天的夢裏。呵呵，聆聽春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的纏綿聲，可打動了多少善感的心啊!看那湖水，正綻開它甜甜的笑靨，漣漪一圈圈盪漾開來;看那山巒，正爲之興奮，憧憬着早日披上碧綠的新裝;聽那風兒，雖依然料峭，卻增添了一份柔潤，當它夾着毛毛細雨撲面而來時，卻已多了一份愜意與溫馨。春雨說我來了就不再回去，當你們都舒心地笑了，我就快樂地安息;有一天你們嘗着蜜蜂採的花蜜擦着嘴，要記得你們嘴裏的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊，春雨細如絲，春雨柔似水。春雨貴如油，春雨美如畫。春雨是無色的，但它卻給我們帶來了世界的溫馨和五彩繽紛。
春雨滴瀝瀝，春的眉、春的眸、春的笑——春的氣息……瀟瀟春雨啊，敲醒了朦朧睡眼的竹筍破土露出鮮嫩的尖尖頭角，望着被滋潤的花兒草兒輕盈溫婉的舞姿，淋着春雨潔淨、晶瑩的淚花。這春風化雨的溫暖懷抱裏，春雨孕育了多少溫馨的情懷，春雨潤育了多少深厚的情意。是啊、是啊，春風春雨萌生了多少浪漫的詩情畫意啊。看那枝頭上呀，長滿了多少黃綠的眉眼，正窺探着這陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。
隔着窗聽雨，你聽到的是雨聲還是心聲?被春雨沐浴的人們啊，是否會在心裏默唸着：“就讓生命接受你的滋潤，象小草一樣，活出自己最美的一抹綠吧!”?
春雨，潤物細無聲，然卻無聲孕有聲，這就是春雨……
五年級春雨作文 篇6
我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。
春雨來時，我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。
小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下着，不住地滴在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望着我微笑。小雨調皮地落在它們身上。哈，好一件珠紗衣！風娃娃也是那麼頑皮，不住地吹着雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上。
我無意地擡起頭，遙遙望見一片新綠。那是樹，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那兒。咦，小草呢？我奇怪了，它們爲何不見了？仔細看看後，笑意不覺浮上了我的嘴角。小草太小了，遠望是一片淺綠，走近了卻又看不分明。我深深地吸了一口氣，不由得陶醉了。這奇異的景色多麼迷人呀！一仰頭，看見了雲層邊緣一層光圈，那是太陽的光芒。噢，這景色多麼奇異，多麼美妙！
雨，靜靜地下着。這場春雨驅走了寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛春天。瞧！樹木發出嫩綠的芽兒，小草也鑽出了地面，連樓房也似乎挺直了腰板，真是萬象更新啊！
在春天，在降下第一場春雨時，我們不需要爲不快的事發生而擔心，因爲在第一場春雨到來時，人的心靈已經洗滌了。不是嗎？第一場春雨代表着一個新的開始。
一年四季中，有各種各樣的雨。但是，我唯獨喜愛那春天裏第一場情意綿綿的細雨……
【簡評】
這是一篇春雨的頌歌。作者採用比喻、擬人等方法形象地刻畫了春雨的形態，讚美了春雨催出樹芽，澆出百草洗滌心靈的作用。作者寫道：“小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無聲無息地下着……”連用三個比喻，形象地寫出了春雨的特點和下雨時的狀態，真是貼切極了。作者把樹枝上的嫩芽和春風比作小孩子，寫它們怎樣在春雨中生長和奔跑，這使人強烈地感受到小作者對春的熱愛。
尤其難得的是，作者認爲“在降下第一場春雨時，我們不需要爲不快的事發生而擔心，因爲在第一場春雨到來時，人的心靈已經洗滌了”。這種認識不僅是新奇的，也是正確的，它表明作者對自然界和人生都有了較爲深刻的體驗。
