【必備】五年級游泳作文合集七篇
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的五年級游泳作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級游泳作文 篇1
今天，我去上游泳興趣班，到了上興趣班的地方，我都等不及要開始了，可離上課還有好幾分鐘呢！我只好耐心的等待，這幾分鐘的時間可真是度日如年……
終於上課了，可是教練沒把我們帶進換衣服的地方，原來還要講幾件注意事項。教練終於講完了，接着我們換好了裝備，到了游泳的地方，教練先教我們做了操就下水去了，我們看老師那麼輕鬆，也跟着下水了，但是差點都凍成了冰塊——因爲水太涼了。沒辦法，只能堅持一下了。教練讓我們把頭放進水裏憋氣，我們都嚇了一大跳，心裏想：人都差點變成冰塊了，再把頭放進去，不會把頭凍壞吧！
當我們把頭放進水裏後，才發現，其實水也沒那麼涼，就放下心來。一堂游泳課就在不知不覺中結束了，我想，經過暑期游泳課的培訓，我一定能學會游泳，以後我就不怕水了。
五年級游泳作文 篇2
7月29日我開始學游泳了。教練先讓我們用嘴巴吸口氣，然後再用鼻子吐泡泡，學會了這些以後，他再教我們怎麼在水裏游泳：頭擡起來吸氣，同時兩隻手向兩邊滑動，雙腿收、翻、蹬加併攏，身體就輕快地向前滑了，像只小青蛙。
基本動作就是這些，都是在淺水池（50釐米）裏完成的。接下來教練讓我們到深水池的1。2米處去練習，每人手裏拿着浮板，揹着背浮，按照基本動作滑行，練習3——4天后，脫掉背浮，只拿着浮板滑行，又練習了2——3天，最後教練讓我們什麼也不拿，自己游泳。學會了以後，到深水池的1。8米去遊。游完了再學跳水。每天上完課老師都要佈置作業，回家練習鼻子吐泡泡100個。
我一開始有點害怕，教練很耐心地幫助我。最後我學會了游泳，雖然遊得不是很好，但是最後一天家長開放日那天，我遊得比以前遠多了，爸爸誇我有進步，我很開心。
五年級游泳作文 篇3
7月31日早上6：30，媽媽就叫我起牀了，爲啥起那麼早呢？因爲我要去學游泳了！我睡眼朦朧，伸個懶腰，有點困，可沒辦法，第一天就遲到可不行！於是我迷迷糊糊起來，跌跌撞撞走出臥室。
早飯後，我和爸爸就出發了。我拎了小箱子，裏面有泳鏡、泳帽、泳衣、毛巾等物品，是媽媽昨晚就給我準備好的。我懷着緊張而又興奮的心情來到了游泳館，這可是我第一次游泳呢。泳池挺大的，藍藍的池水泛着微波，走廊上鋪着防滑塑料地毯，教練正在走廊那頭等我們呢！我加快了腳步走去，耳邊響起爸爸的話：“記住要膽大心細，有什麼不會不懂的可以跟教練說。”我也暗暗爲自己加油鼓勁！
換好衣服，排隊集合後，教練就下令，讓我們下水。我一愣：這麼快呀，我不會游泳呢，下水還不淹死呀。我疑惑地看看教練，他毫無商量的眼神讓我不敢開口。又看看身旁的同學，已經陸續下水了，我也只好硬着頭皮，“撲通”一聲跳進水池。不下不知道，一下嚇一跳！那裏的水可真冷啊！我的汗毛都開始“做體操”了。教練對我們說，“今天我們練習憋氣，然後教你們漂。”我好奇地看着別人，只見他們頭一低，埋到水下，過了好久才擡起頭來。我也學着他們的樣子，深吸一口氣，把頭埋到水下去，閉牢嘴巴。剛到水下，我好奇地睜開眼睛，透過泳鏡看見水裏悠悠地冒了幾個小泡泡，真好玩。可是慢慢地我感覺肚子裏的氣都快沒了，似乎快要窒息了，我趕緊頭擡了起來。一大把水從我的臉上流下，我感到鼻子呼不出氣，像被木塞堵住了似的，喉嚨似乎也被卡住了，還有部分池水被我不小心喝了下去，一股消毒水的味道。真是萬事開頭難呀，我皺了皺眉頭。休息了一會兒，我感覺好些了。再試試吧，我深吸口氣，又把頭埋了下去。但這此情況並不見好，很快我又把頭擡了起來，又喝了一大口水，喉嚨裏火辣辣的，我使命咳嗽。心想：唉，憋氣真難受，游泳不好學呀！我有些膽怯了，想退縮，可想起出門時媽媽的話“我等你的好消息哦”，我不想讓媽媽失望。看看身邊的同學也在練習着，我咬咬嘴脣，又一次低頭埋進水中。
大概過了半個小時，我們被叫到了一起，原來教練要教我們漂。我不覺害怕起來，心想剛纔的憋氣已經把我搞得夠嗆了，現在還要漂，會不會更難。於是我悄悄地往隊伍的左邊移了移。可是，“躲得過初一躲不了十五”，還是輪到我了。我慢吞吞地來到教練身邊，一顆心就像十五個吊桶——七上八下。教練先做了個示範，然後讓我拉着他的手臂，我有了一點安全感。於是我學着教練的樣子，把頭低下去，在水裏把兩個腳伸直，讓人浮起來。然後把身體縮成一團，再把腳伸下去，踮到池底，最後把頭伸出來。剛開始，我因爲有安全感，做得不錯。後來教練的手臂收了回去，讓我自己來，我有點害怕，但還是照做了，因爲緊張，這次沒有上次做得好。教練告訴我要手腳配合，手拍水時要有節奏。可我記住了這個就忘了那個。嚴格的教練讓我練了一次又一次，還是不太好。於是教練讓幾個同學陪着我一起練。我喝了好幾口水，覺得胸口發悶，就浮了上來，休息了一會兒。坐在岸邊，我又怕又冷，心裏暗暗嘀咕：“這時間怎麼過得這麼慢呢，什麼時候才能結束呀？”我簡直覺得度日如年。終於，第一天的游泳課在一聲哨聲中結束了。
第二天，我懷着忐忑不安的心情再一次來到了游泳館。起初我還要握着小夥伴的手纔敢做漂的動作，後來在他們的鼓勵下，我鬆開手自己慢慢練習。最後，我終於可以在沒有人的幫助下漂了。小夥伴們都說我進步了，我十分開心。漸漸地，我的身體不再發抖，也不感覺冷了。甚至有一點喜歡游泳了。一天，兩天，三天……我每天開心地來到泳池，迫不及待地和夥伴們下水玩耍，比賽。通過小夥伴的幫助，和自己的努力，我學會的本領越來越多，最終，我學會了自由泳，太棒了。
當初膽小的旱鴨子已經變成靈活的小魚兒了，我爲自己的成功而開心，也爲教練的耐心付出和夥伴們的熱情幫助而感動。同時，我深信：只要遇事膽大心細，不急躁，不放棄，持之以恆，我會學到更多的本領，獲得更大的成功，加油！
五年級游泳作文 篇4
去年暑假，我學會了游泳。直到今天，初次學游泳的情形仍然歷歷在目。
暑假的一天，我和同學一起到華能游泳館學習游泳。我找到了自己的教練，她姓王，我們叫她王教練。王教練先讓我們在地上學習蛙泳姿勢。我們認真地做 着，王教練也耐心地教着，很快就學會了。然後，王教練又讓我們帶上浮子，到水裏去遊。我的心怦怦地跳個不停，既緊張又擔心，心裏想：萬一我不會遊了怎麼 辦？終於輪到我了，我小心翼翼地下了水，按照王教練的要求遊了起來。我的手伸直，奮力地把水撥到旁邊，腳和腿同時做着蹬、翻、並的動作。王教練看着我遊得 這麼棒，不停地誇我：“遊得真棒！”我心裏別提有多高興了。
大約過了一個星期，我們浮子裏的氣越來越少。最後，我們終於把浮子摘掉了。第一個摘浮子的是我，我勇敢地跳下了水，哇！我浮上來了，我快速地向前游去。讓我驚訝的是，我竟然向前移動了，好開心呀！
說起來，在學游泳的過程中，還 發生過一件小趣事呢！
有一天，在我們中間休息的時候，有一個小朋友說：“咱們比一比，看誰憋氣憋的時間最長？”我們答應了，紛紛帶上泳鏡潛到了水下。我的鼻子憋上氣，不 時地從嘴裏吐出許多晶瑩剔透的小泡泡。當我實在憋不住的時候，忍不住擡起了頭，這才發現那幾個小朋友早已浮出水面，這次比賽我贏了，我快樂極了。
到結業的時間了，爸爸媽媽一起來觀看我們精彩的表演。我帶上泳鏡，跳下了水遊了起來。我忽然覺得自己彷彿就是一隻小青蛙，穿着綠色的衣裳，自由自在地遊在水中。不知不覺我游完了，媽媽走過來誇讚我：“遊得真好！”我高興地笑了。
我不僅學會了游泳，還讓我懂得了一個深刻的`道理：無論你做什麼事情，只要你認真對待、不怕困難、不怕吃苦，就一定能學會一個新本領。
五年級游泳作文 篇5
你們見過番茄會“游泳”嗎？對，番茄不會游泳，它只會潛水。然而，科學賜予了魔力，讓不可能成爲了可能。
老師拿着一個番茄，說：“誰想來做這個實驗？”同學們爭先恐後，都想動手操作，最終陳則棟和呂欣霖成了幸運兒。
番茄像自信滿滿的潛水員，“撲通”一聲跳入水中，毫不猶豫地沉入水底，就像睡着了一樣，一動不動。怎麼拯救它呢？幸好，老師準備了一個調羹和一袋鹽。呂欣霖舀了一平勺鹽，倒入水中。可那番茄紋絲不動，沒有半點要起來的意思。呃，接下來是片刻冷場。
“什麼嘛！這樣有意思嗎？老師說的是謬論。簡直是‘師父領進門，全是造化弄人’。”我想着，還沒反應過來，第二勺鹽加上去了，“WOW——”只聽同學們喊着。我一看，下巴都要掉到地上了，翻臉比翻書還快呀。看見啥了？啥，番茄遊起來了！
對，番茄游上來了！像在水下憋太久了，上來冒個泡，它正處在水中央。同學們的興趣被激發，七嘴八舌地說：“快，快，快放第三勺！”
呂欣霖和陳則棟好像故意吊人胃口，慢條斯理地（我已經坐不住了）攪拌了幾下，番茄往上浮了浮，還悠閒地打轉呢！
終於，陳則棟舀起一勺鹽，見證奇蹟的時刻到了——番茄游泳的實驗能否成功，成敗在此一舉。
就在第三勺鹽加進杯子的瞬間，那番茄像長了一雙翅膀，迅速上升，再上升，哇！它浮出水面了，這簡直是一個奇蹟！
這個實驗的依據是什麼？因爲鹽溶解於水，使水的密度增大，從而使水的浮力加大，這樣就使得番茄從水底“遊”到了水面。
科學就像一位大巫師，擁有神奇的魔力。人類揭開它那神祕的面紗，從而變得更加強大。
五年級游泳作文 篇6
每當看到電視上的叔叔阿姨從跳臺上跳到水中，我就非常想去游泳。一年夏天，我終於美夢成真了。
當進了游泳館，我就迫不及待的跳到水中游起泳來。
＂撲通＂一聲巨響，我跳入了水中，然後開始了＂馬拉松＂式的游泳階段。
我自由自在地在水中游泳，看我的＂獨創十八式＂！我在水中翻騰：我一＂排山倒海＂讓水都跳躍起來。我又一＂躍泳＂就象跳水一樣，真酷啊。不過讓我連嗆了好幾口水呢！其實啊，還有＂蝶泳＂，＂蛙泳＂等，我都用過，真的好好玩吶！
我開始潛水了，我猛吸了一口氣，然後捏住鼻子，下潛了。我遊啊，遊啊。突然，＂邦＂的一聲，＂哎呀呀，什麼啊？＂我說。
我一看，原來是竿子啊，呵呵。
我看見了一個小滑梯，我想上去玩玩，就爬梯子上去了。我一滑下來，雖然水都＂漫天飛舞＂了，但是我還是覺得不爽快，我忽然看見了一個８～９米長的滑梯，我想：一定很爽快，我就試試吧！
當我爬上滑梯，我一看，怕了，說：＂天哪！這麼高啊！＂
這時，又有人上來了，不耐煩的說：＂滑啊！＂
＂我好怕怕！＂
＂小妹妹，別怕啊！我可不怕！＂他笑着說。
我沒理他，我就把他當作死亡之門的死亡之神，好可怕！
最後，他不紳士了，一下把我推了下去。
我閉上眼睛，等待着。
＂撲通！＂水濺了起來，我睜開眼說：＂呼，沒事。＂
突然，一個人把我撞飛了，我笑了。
五年級游泳作文 篇7
時值夏令，天氣炎熱，太陽炙烤着大地，汗水順着我的臉頰不斷流下。幾輛賣西瓜的車停在路邊，買西瓜的人把車裏三層外三層地“包圍”了起來。剛纔還裝的滿滿的西瓜車瞬間“空空如也”。
放暑假了，但我也沒閒着。媽媽給我報了一個游泳班。因爲游泳是一項運動，也是一項技能。在不小心落水時能起到自我保護的作用。
第一次學游泳需要帶游泳圈。我站到隊伍的最前面，生怕“搶”不到游泳圈。“馬上就要下水啦！”我在心裏想着。結果一激動，沒拿游泳圈就直接跳下了水。這時我才“清醒”過來，意識到大事不妙，在水裏胡亂翻騰，活像一隻正在掙扎的大魚。幸好在水中監督的教練及時看到把我扶了起來。負責訓練的教練提醒我：“下次要注意！”我點了點頭。
等所有人帶好了游泳圈，便依次排隊下水。雖然帶上了游泳圈，可我仍然驚魂未定，小心地抓着浮帶跟着隊伍往前走。
半個小時的活動後，我總算放鬆了下來。自由活動時間到了，教練講完注意事項 ，我便和小夥伴們去玩了。剛到活動區域，我就怕不急待地想試試潛水。於是我拿着泳圈，戴好泳鏡，深吸一口氣，一頭扎進水裏向前游去。水下是一片藍色的世界，隨着胳膊的擺動，水面漾起了無數波紋，向外散開。遊了幾秒，我發現自己好像一直待在原地，於是探出水面看。啊！果然還在剛纔的位置，真讓我哭笑不得。這時，我看見小夥伴們正在到處找我，我趕緊大喊“這兒呢！”聽到喊聲，大家都“跑”了過來，我對他們講了剛纔的事，他們聽完都哈哈大笑起來。
游泳是每個人必備的一項生存技能，說不定在關鍵時候還能救你一命呢！
