精選五年級單元作文九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的五年級單元作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級單元作文 篇1
她是我們班的班主任，一直陪伴着我們度過了六年的小學時光，這些最珍貴最樸實最美好的童年記憶都離不開她的身影。
一年級時，她頭後梳着馬尾辮，挺着那個大肚子，整天帶着裏面的那個小寶寶與我們學習。二年級一開始，他便讓我當了班長，那是我第一次當班長，心裏的那顆心都在跳舞，也許是那時的不懂事，也許是那時的調皮，我下臺了……但老師您對我的信任我倍受感激。
還有小時候的我，是個愛打架的壞孩子，您把我叫進辦公室，也許是多是少的問題，軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多餘的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個遺憾，那就是我們班在田徑運動會上空白，那也是我們全班同學心中的一個“釘子”今年我們班一定會在這一方面出人頭地的！
樊老師，您也有您那可愛的小洋洋，但您與我們相處的時間跟跟他在一起的時間比較，也許就是那天地之分。身爲六年級下學期的班幹部，我深深體會到了您這六年的不容易！也許有同學偶爾會在私下說着樊老師的不是，當我當了這個班裏的頂樑支柱，我要告訴你們樊老師是個好老師！她面對我們六十個人呀！雖然有時候心情不適，但我要告訴你們，老師一天要批多少個作業本？管多少回班裏的紀律？操多少個班裏的心？你們都知道了嗎？你們知道老師的工作壓力有多大嗎？我告訴你們，你們要是在學校遇到了不順心、煩心的事，回家後就給父母甩臉子，那樊老師呢！
我想告訴大家的是我很幸運，我在小學生涯裏遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。
五年級單元作文 篇2
童年如一朵朵雪白的浪花，拍打着海邊的礁石，發出歡快的笑聲；童年如一顆顆明亮的小星星，照亮了大地，照亮了人們；童年如一個個琴鍵靈活的跳動，奏着優美的琴聲；童年如一盞盞油燈，用來照亮咱們的心靈……。是啊，童年在咱們的成長中是必不可少的一段經歷。
我的童年也有着許多難忘的經歷，我去過深圳萬象城，在那的溜冰場中溜冰是最令我難忘的。
暑假那天上午十一點我和朵朵，媽媽出發了，天空下着綿綿的.細雨，但這並不影響咱們的情緒。咱們來到溜冰場門口，換上冰刀鞋，便開始溜了。我一進去就打了個哆嗦。太冷了！媽媽給我換上了長衣長褲。我暖和多了，開始模仿別的的樣子溜冰。雖然我會溜旱冰，但在真正的冰上感覺是完全不一樣的，畢竟這是第一次啊！哎呦，真難，差點就摔了，我抓緊了旁邊的扶手，慢慢的往前挪動步子往前滑。滑了一會兒，我覺得可以加快速度不用扶手了，就告訴朋友朵朵，朵朵說我太驕傲，不要那麼得意，我想：“我明明會了，我自己滑！讓你看看我多厲害”我鬆開扶手，小心的滑着。朵朵見了衝過來說：“你會摔，咱們一起滑！”“好吧”咱們倆手牽手的滑着，一個大姐姐靈活自如的滑了過來，咱們驚呆了，也學他的樣子滑，剛走一步就一起摔了，好痛！咱們的膝蓋都摔破了！我來到媽媽身邊休息，卻看到朵朵還在練習。過了一會多多發現我在休息，生氣的說：“咱們本來就不會，我在練，你卻在這休息！如果怕摔就學我不會，你膽子怎麼這麼小”我紅着臉站了起來，和他一起過去練習，慢慢地，我也可以和別人一樣靈活自如了。
“對，這點小傷算什麼，彤彤終於會了！”媽媽也在一邊鼓勵我。是的這點小傷不斷什麼，過幾天就好了。重要的是我學會了溜冰，所以下次我可以快速靈活地溜了，這一切付出努力也是值得的。
水滴可以穿石，愚公可以移山，鐵杵可以磨成針，持之以恆的話再難辦事也能辦成。不是嗎？
童年時幸福的，童年是美好的，童年時快樂的，童年更是難忘的。
五年級單元作文 篇3
我爺爺今年68歲了，爺爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習。我感到很奇怪，就問爺爺，您這麼大年紀還學習。爺爺笑了笑說學到60歲還不算老。
爺爺不僅愛運動，每天早晨6點就起牀跑步，走到哪裏都看見爺爺的身影，我對爺爺說爺爺您小心身子呀。爺爺說我60多歲但身子很好，再說生命在於運動。
爺爺還是一的充滿愛心的人，我犯錯的時候，爺爺常常對我說這樣是不對的，以後要改正。
爺爺是一個愛學習的人，是一個充滿愛心的人，是一個愛運動的人。
五年級單元作文 篇4
新學期到了,我們班來了一位新同學——高爲之。
他身材瘦小，看上去很單薄。他戴着一副近視鏡，那眼鏡後面炯炯有神的眼睛讓我覺得他很帥。他微挺的鼻子下面有着兩片薄薄的嘴脣。下巴尖尖的，顯得他更加瘦弱。
高爲之性格開朗活潑，跟誰都能談的來，無論我說什麼話題，他都能接的上。說明他知識面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現了他的俏皮。
還記得他剛來時，不知是因爲這是一個陌生的環境，還是他想念原來的夥伴們，躲在數學老師背後隱隱地啜泣着。於是老師交給我一個任務：把高爲之逗笑。這個任務對我來說實在太難了。我先講了幾個笑話，又做了幾個鬼臉，都不行。最後，我乾脆直接學他哭“嗚······嗚······”，終於，功夫不負有心人，高爲之笑了。於是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。
自從高爲之到了我們班，成績是突飛猛進。高爲之原來背書特別慢，而在我的幫助下，現在漸漸地能跟上節奏了。相同，在老師的悉心教導下，高爲之的字也一次比一次有進步。
這就是我的新同桌，一個活潑開朗，偶爾有點小調皮的小帥哥。
五年級單元作文 篇5
觀察昆蟲
這天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自我。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麪包渣，我想它必須是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，此刻它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裏，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一齊分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規律，它們自我幹着自我的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去十分得意的小螞蟻，我想它必須是考了好成績吧。一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察飄過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察必須很高興，因爲它爲人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉着你的手，一齊去螞蟻的王國散散步。
五年級單元作文 篇6
我有一個頂好頂好的叔叔，他最疼我，我也很喜歡他。他是個稅務員，平時戴着大蓋帽，威風極了。有時，他把大蓋帽扣在我頭上，我邁起正步，逗得大家笑。可是最近發生了一件事，使我對叔叔有了新看法。
那是星期六晚上，媽媽帶我去叔叔家玩。一進門，我就發現一位陌生人在跟叔叔談着什麼。見我們進來，那陌生人一把抓起叔叔的大蓋帽，慌亂地蓋住茶几上的一堆東西，便起身要走。只聽叔叔說：“行，這事我一定能辦好！”邊說，邊送那人出門。
趁叔叔去送客，我好奇地掀開大蓋帽一看，呀！我一下子驚呆了，厚厚一沓“大團結”！哼，叔叔也會做這見不得人的事兒，真沒想到！我氣呼呼地想。不一會兒，叔叔走過來跟我說話，我故意裝做沒聽見，就是不理睬他。
第二天，叔叔到我家，問我昨天怎麼啦，有沒有不舒服。我白了他一眼，一聲不吭，心裏橫豎覺得叔叔挺不順眼。爲逗我開心，他把大蓋帽扣到我頭上，被我狠狠地甩掉了。
晚上，媽媽要我去給奶奶送魚。奶奶就住在叔叔家裏，我雖然不樂意見叔叔，但是也不好說不去，只好去了。
來到叔叔家，幸好沒碰見叔叔，謝天謝地。我把魚遞給奶奶，轉身就往外走。經過叔叔房間時，忽然聽見裏面有動靜，我就躡手躡腳地把門推開一道縫，向裏面望去。糟糕，昨天那個陌生人又在叔叔屋裏。他又來幹什麼？我側着耳朵，想聽個究竟。
“我那罰款的事……”這是陌生人的聲音。
屋裏沉默了一會兒，叔叔開了口：“上次那件事，按規定應罰5000元至10000元，但是考慮到你是初次偷稅，決定罰款5000元。昨天你那20xx元，我已經替你上交了，明天你到所裏再補交3000元吧！以後記着，要自覺繳稅，別來那套……”叔叔正對他進行稅法教育。聽到這裏，我感到內疚與不安起來，是我錯怪了您，我的好叔叔，對不起！
五年級單元作文 篇7
在上星期三，我們學校舉行了一個盛大的活動——一年一度的美食義賣會。在這次活動中，我當了許多角色，但是令我印象深刻的還是推銷員了。
我原以爲當那個職位非常容易，就是拿着東西去叫賣，但是事情的結果卻出乎意料。“賣關東煮啦！賣面結啦！來！來！來！快來買啊！”我們組的同學們異口同聲地大喊道，但就是沒有人來買。這時不知誰喊了一聲：“讓男生們去叫賣！”於是我就當了一名名副其實的推銷員。我拿着關東煮到處叫賣，很快就賣出很多，喜不自勝。現在只剩最後一串了，我再次尋找買家，可就是找不到，我心急如焚，想：快點來買呀！正在我心焦之際，有人在我身後拍了一下我的背，我連忙轉身，一個小朋友問：“多少錢一串？”“五塊錢。”只見他沉默了一會，帶着失望的表情說：“太貴了，就三個丸子，賣五塊錢。”我想：貴是貴了點，但學校是這樣規定的呀！他看到我很猶豫的樣子就說：“要不就兩塊錢吧！”我想，這同學也太精明點了，如果我賣給他不是虧大了！於是他被我嚴詞拒絕了。但後來我一直沒找到買家，眼看關東煮就要冷了，我無奈之下只得把它吃了……
當一名推銷員可直難啊！
五年級單元作文 篇8
當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國！
“鈴——”清脆的上課鈴打響了，一場關於“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。我先發制人：“在這個信息化的世界裏，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養，對日後的說和寫都有很大的幫助。”對方陳曉瑩咄咄逼人說：“古人云：開卷有益。確實，這點我們不能否認。然而，現代社會的我們古人‘開卷有益’的說法，因爲我們認爲‘開卷未必有益’。當然‘開卷未必有益’這一說法並不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多麼悲慘的命運啊！“
五年級單元作文 篇9
在多姿多彩的生活中，有着許許多多的令我感動置身，其中有一件是關於我的好朋友小麗的一件事。那是我第一次流下感動淚水的感人的事！
在星期一的早上，我正想去上學呢！我剛打開大門，一個雷聲將我嚇得差不多要尿褲子似的！發出“轟隆隆、轟隆隆”的聲音！我仰頭一看，天空烏雲密佈。突然間，下起了傾盆大雨。我頂着大傘，往去學校的方向艱難前進！
我來到了學校門口的花園！在模糊的雨簾中我勉強還能看見，我看見了一個人在我們昨天種小樹苗的地房。我想：這個人一定在踩我們種的小樹苗，我不能袖手旁觀，我一定要保護它們，絕不能讓小樹苗們受到一點兒傷害！我並3步當作2步向前跑去，我看見她在救護小樹苗。我想：肯定是我搞錯了，她是在保護它們，根本一點兒也沒有給小樹苗帶來傷害！我看着她，她是這樣救護小樹苗的：他先用繩子和竹子將小樹苗綁在一起，失敗了，她又用繩子和竹子將小樹苗綁起來，風將她的雨衣轉起來，將裏面的衣服弄溼了，她索性將衣服脫了，將雨衣給小樹苗們蓋，還是失敗了。最後這一次她終於成功了！她是用一根繩子和一根柱子綁的，她又給其他沒有綁的小樹苗綁好！
雨還在“嘩啦啦”的下着，小麗這種關心同學、時刻關心別人的高尚品質，這不正是我們所需的精神嗎？是的，我們應該要像小麗這種關心同學、時刻關心別人的高尚品質！
