足球五年級作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的足球五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

足球五年級作文1

夕陽的餘暉照在一塊空地上，這裏真是賽足球的好地方。

放學後，幸福小學的孩子們興高采烈地奔到這裏，麻利地將帽子和書包堆在一起，壘成了簡易的球門。“石頭”隊和“剪刀”隊的足球對抗賽開始了。這場激烈的比賽吸引了許多觀衆。

雙方你搶我奪，你踢我掃，激烈地爭奪足球，隨時準備射門。看，“剪刀”隊的隊長搶到球后，一個倒掛金鉤，穩穩地把球傳給球門邊的矮個子黃雄。不好，準備射門！那個留着平頭的小守門員是迪克，雙手戴着手套，分腿彎腰，上身前傾，那藍色的眼睛專注地盯着前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴陣以待的樣子。看到球飛來，他一個側身，伸手抓住了球。站在他身後的穿紅色運動服的小男孩是候補的守門員，他挺着肚子，雙手插在腰間，警惕地注視場上的變化，看到迪克接到球，高興地歡呼起來，彷彿接到球的是他自己。

球像長了翅膀似的在場上飛來飛去。雙方隊員激烈地拼搶着，觀衆們誰也不想錯過看球的機會。瞧，坐在最前面的那一位大個子叔叔，他身穿西服，頂着禮帽，臉上露出笑容，彷彿回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨着大個子叔叔的是一個穿着風衣的小男孩，他繃着臉，看得入了神。那個戴紅帽子的、裹得嚴嚴實實的小女孩，生怕別人擋住她的視線，極力往外探着身子，眼睛盯着站在遠處的點球隊員。她旁邊扎蝴蝶結的女孩伸直了脖子，“呼”地躥起來，又蹦又跳，扯着嗓子喊：“加油！加油！”最邊上的那對小兄弟，也許來晚了，坐在最邊上，他們眼珠子隨着球轉動，聚精會神地看着比賽。

夕陽的餘暉映紅了天空，也映紅了孩子們的小臉。

足球五年級作文2

夕陽西下，一羣稚氣的孩子們來到這片映着光輝的草地，把書包和帽子一丟，堆上兩個簡易的足球門，準備展開一場激烈的足球賽。

一場一觸即發的足球賽馬上拉開序幕。只聽一聲哨響劃過天際，比賽開始了！

瞧！守門員全身貫注，他弓着腰，邁開雙腿，戴着黑色手套的雙手放在雙膝上，目不轉睛地盯着前方，真神奇！站在守門員身後的是替補守門員。他挺着肚子，還有些不服氣，“憑什麼我是替補守門員！”他在心裏嘀咕着。

這時，一位我方運球員雙手攜球，飛快地向敵方球門奔去。突然，半路來了一隻“攔路虎”——敵方運球員。我方運球員急中生智，將足球傳給了隊友。隊友穩穩當當地接住了足球。他使出九牛二虎之力，使勁一踢！足球在半空中劃出一道優美的弧線。在這一刻，彷彿空氣都凝固了。但在這千鈞一髮之際，足球突然被“半路劫走”。向我方球門飛去，越來越近……

但是我方守門員也不是吃素的。這件她屏息凝神，死死盯住足球，不肯有一絲絲的放鬆。突然，他雙腳一點，奮力一躍，雙手往前一伸，將球不偏不倚地緊緊抱住。

場足球賽越來越激烈，逐漸推向了高潮！過往的行人都被這一場緊張的比賽吸引住了，他們紛紛停下了腳步，坐在長凳上觀看比賽。

一位男孩伸長了脖子，生怕錯過了什麼精彩的片段。到了最後，他索性站了起來，不停地拍着雙手，雙手都拍麻了，還嫌不過癮。他不住地喊着：“加油！加油！”

比賽結束了，我方的隊員個個蹦着跳着，操場上回蕩着他們的陣陣笑聲；而敵方個個垂頭喪氣，如鬥敗的公雞，滿臉的不服氣，彷彿在說：要不是這把失誤了，我們一定贏！

足球五年級作文3

一年一度的“綠茵杯”足球比賽又拉開帷幕，來自各班的小球員們已經整裝待發，準備好揮灑汗水了。

我們班的第一場比賽在4月24日這天打響了。隨着裁判的一聲哨響，比賽正式開始。每一個小球員們都神經緊繃，眼睛始終盯着那隻黑白相間的皮球，腦子裏想着賽前佈置的戰術，不停地進攻、防守。哎呀，我們的對手搶先進了一球，這一球點燃了我們隊小球員們的鬥志，也讓這場沒有硝煙的戰爭更加有了火藥味。球員們經過短暫的溝通，又回到了各自的位置上，時刻準備扳回一城。可惜，一不留神，我們又丟了一分，比分變成了零比二。這時，場上的球員們有點泄氣了，我想，這可不行，做爲啦啦隊長的我開始帶領啦啦隊員們有節奏地吶喊：“五四班，加油!五四班，加油!”每一句都鏗鏘有力，每一句都發自內心。球員們聽見吶喊聲和加油聲後，又燃起了鬥志，堅定的眼神彷彿在說：“拼了，一定要進一球。”我們依舊大聲高呼着加油!加油!……球在他們的腳下滾動着，他們奔跑着、帶球過人、傳球、射門……一瞬間，所有人屏住了呼吸，只見那顆皮球乖乖地滾進了對方的大門。“耶!我們進球了”一陣歡呼聲從場邊響起，這時，巨大的喜悅涌上心頭，感覺就像我自己進了球一樣。可惜到比賽結束，我們還是沒能繼續改寫比分，球員們的臉上寫滿了遺憾，不過，我想對他們說，沒關係，你們已經在場上拼搏過了，雖敗猶榮。

這場比賽讓我們收穫了團結，收穫了友誼……輸贏並不是最重要的，重要的是在比賽過程中我們拼過、努力過，這種體驗纔是最重要的。下一次，我們將更努力，爭取更好的成績。

足球五年級作文4

秋天的週末，陽光正好。爸爸說：“我們下去踢足球吧！”“好呀！”我開心的說，“可是我和媽媽都不會呀。”“我來當教練”爸爸自信地說。於是我們就抱着足球下樓了。

首先，爸爸教我們踢球要用腳的內側，我和媽媽就開始練習。就這樣練了幾次，爸爸突然說；“我們來一場足球比賽吧！我和媽媽“自信”的應戰了。因爲實力不平均我和媽媽一隊，爸爸孤軍奮戰。

比賽開始了，爸爸用力把球踢向我們的球門。我朝着足球的方向跑過去，當球快到我腳下時，我用腳一踩，頓時就摔了個大屁蹲。爸爸大笑起來說：“你這就叫踩球車。”我不服氣，趕快站起來繼續比賽。這次由我來發球，我用盡力氣把球踢出去。可是球只是慢慢地滾了出去，爸爸輕而易舉的擋住了我的進攻。爸爸再次發起射門，媽媽趕快跑去擋球，成功的把球擋住了，我和媽媽很開心。輪到媽媽發球了，當球被髮出後，爸爸好像有磁力一樣，球又朝着爸爸的方向跑去。幾個回合後，中場休息。我和媽媽討論戰術，爸爸也來場外指導，說：“停球要用腳先歇力，再踢出刁鑽的角度纔能有可能進球。”下半場的比賽我和媽媽越踢越勇。當媽媽接到球直接傳球給我，我趁爸爸不注意射中了他的球門。我和媽媽開心的跳了起來。

比賽結束了，雖然爸爸對我們放了水，但是我和媽媽還是輸了，可是卻讓我喜歡上了足球。它鍛鍊了我的身體，也讓我學會了做事情要齊心協力。我和媽媽已經向爸爸宣戰，我們會多多練習。下次憑實力贏過他，家庭足球賽，讓我更愛我的家！

足球五年級作文5

寒風刺骨，偏還下起了小雨，但這阻止不了我這個小球迷去看一場精彩的足球賽。

我和媽媽早早地來到了體育館。那裏早已坐滿了人。

比賽的國家是泰國VS墨西哥，淅淅瀝瀝的小雨給雙方增加了難度。裁判一聲哨響，比賽開始了，身着藍色球服的泰國隊先發球。泰國6號隊員一記長傳球，“哇——”觀衆席一片呼聲。可惜那邊並沒有球員接應，球到了身着白色球服的墨西哥11號隊員的腳下，他用力一踢，球剛好落到了本隊8號球員的腳下，只見他左腳一腳大力抽射，球衝向泰國隊的球門右方。在這節骨眼上，球和球門“擦肩而過”出界了。唉！真可惜。

沒關係，繼續！隨着時間的流逝，泰國隊員明顯體力不支。隊員接二連三地被墨西哥隊員撞倒，相反墨西哥隊卻精神奕奕。看，球又到了墨西哥9號球員腳下，右腳用力，射門！可惜和第一次一樣，射偏了。

上半場快結束了，雙方還是0:0，我有些擔心。泰國6號隊員帶着球一路勇往直前，卻被墨西哥6號隊員一腳攔截。又是一記長傳球！球又到了11號隊員腳下！一腳大力射門！啊！難道前兩次的情景又要重現了嗎？不！沒有，球到了20號隊員的頭上，不過他身邊被3個泰國隊員圍住。正當大家認爲無力迴天之際， 20號隊員奮力躍起，頭用力一頂，球進了！“耶——”觀衆席上，一片歡呼聲。

這一球，使墨西哥隊員士氣大增，一路勢如破竹，最終以6:0完勝！

足球五年級作文6

夢想是沙漠中的生命之河，是閃耀的一束陽光，是美麗而繽紛的彩虹，也是在高山上向上爬的動力。我的夢想不是一個白日夢，而是一個現實，那就是足球明星。

既然有了這個夢想，那可不是說一說就能夠做到的。夢想是一顆還沒出土的種子，只有積蓄一絲一毫的力量頂破厚厚的土壤，再經受風吹雨打，熬過炎夏寒冬，仍然堅持不懈地向上生長，才能成長爲參天大樹。

我想當一個足球明星的種子，是在那次踢足球時種下的。那週四的上午，天空晴朗得沒有一絲雲彩，下午我們要踢足球，我已經穿好球襪和球鞋，完全做好了準備。可是到了下午，天突然變了臉，烏雲密佈，陰沉沉的。不一會兒，狂風暴雨從天而降，雨水像瘋了一樣直衝下來，好像和我有仇似的。我嘆了口氣，最後一節下課後，我冒雨來到操場上，看着雨水，我不管三七二十一，把書包丟到一邊，就開始練起足球，操場上沒有別人，只有我一個人。我孤零零地在操場上練着足球，汗水和雨水在我身上已經分不清了。

第二天下午，我和隊友們打比賽，我一個人踢進對方四個球，隊友們對我刮目相看，對方更是氣急敗壞地說“不玩了！”“這楊涵旭是小宇宙爆發了”，我的成績也得到了老師的表揚。

我想要當未來的足球明星，要想實現它，首先我要好好學習文化知識，學好母語，英語，還要學習關於足球的文化，刻苦練球，把各門功課學好，堅持不懈地走下去，爲實現我的夢想努力，加油！加油！加油！

足球五年級作文7

今天兩點鐘，我們鹿城隊的隊員們來到學校，準備第一場比賽。

到了三點鐘左右，老師安排首發上場的幾個人，裏面沒有我，我十分傷心！三點半，我們隊來到了體育館，進行賽前訓練。練習傳球接球手拋球等動作。訓練完畢，我們來到了比賽場地，看其他隊的比賽，那場是蒼南對永嘉。蒼南隊十分厲害，永嘉根本無法還擊。

比賽前一分鐘，呂老師的葉老師說，潘書恆都傷成這樣了，怎麼還讓他上呢？結果呂老師，就讓我上場了。聽到這句話，我喜出望外！一蹦三尺高，旁邊的一個隊員對我說：“好好踢！”

開始比賽了，我拼命的跑，想讓別人傳球給我，可是，他們都只顧自己，而沒有傳球給我，在開賽大概十分鐘的時候，我跑到了門前，回頭一看，球正朝着我飛來，我一停球，便用力射出一腳，球正好打在守門員身上，彈了出來守門員奮不顧身的衝了出來，我用盡了全身力氣向球踢去，可是我的腳力可比不過守門員的手力，球便再次被擋了，出來落了一個空門，我卯足了力氣，終於把球給踢到了門裏——球進了！！！我高興地喊了出來：“耶！”一比零領先，這時觀衆席上掌聲雷動！我跑回中場時，大家都和我擊掌！還有人直接抱了我一下。我高興壞了！對方中場開球了！觀衆席上喊着：“鹿城，加油！”我們氣勢大增，立馬上前搶球，一拿到球，我馬上傳給隊友，自己向禁區衝去，等待着隊友傳球給我，可是，沒有隊友傳球給我，球被搶了，我立馬把球搶回來，自己帶球進入了禁區，一腳射門往遠角打，守門員還沒有反應過來，球便以迅雷不及掩耳之勢穿透了球門，這是我進的第二球。

後來，翁家寶又進了一個，上半場以三比零告終。最後，我們以六比零大勝龍灣隊。

平時，我的努力訓練沒有白費，這次終於有了回報！

足球五年級作文8

踢足球(上)轉眼間，這是馬振予在浙江省桐鄉市烏鎮小學的週六下午。第二節課，我參加了田徑訓練。

下課了，教官來了。他對我們說：“這個班的訓練內容是踢球。我們五年級的學生對他們六年級的學生感興趣。我們有八個人，他們有六個人。

他們先發球。一個人在我們這邊踢足球。球立刻飛到了我們這邊。他們中的一些人拿着足球向我們衝來。我們不在乎那些衝過來的人，因爲我們只需要停下足球，然後我們就可以拿着球衝過去，一切都會好的。我靜靜地站着，等待踢足球的機會。這時，一個六年級的學生踢了一個長球，正好踢到了我身上。我立刻跑上去，把球停了下來。然而這個足球很奇怪。我一撲空，它就飛進了我們的目標。現在，比分是0-1，我們落後了。這一次，我們該開球了。我立刻拿起一條腿，把足球踢向左邊。左邊的學生接住球踢到一邊，傳給旁邊的同學。收到足球后，同學立刻向前衝去。他往前跑的時候把球踢到右邊，傳給了另一個同學。同學接住足球后，立刻飛起，把球踢向球門。對方球門想接球，但已經來不及了。球從他的腳上滾進了球門。啊，我們進球了。我們高興得又蹦又跳！1比1，平局。又輪到他們發球了。他們一發球，我們就搶着踢.比分很快變成5-1。

現在，一些學生加入進來，一起踢足球。他們加了一個人，我們加了十幾個人。可以想象，足球比賽的比分是不清楚的。下課前，他們不再踢，帶着自己的東西離開了。我們告訴他們繼續踢足球，但他們一句話也沒說就走了。所以，我們歡呼雀躍，因爲我們五年級打敗了六年級！

足球五年級作文9

今天的天氣雖然不是那麼好，但是依然如期的進行了足球比賽。下午第一節上課，我們班的參賽隊員們就衝向操場，穿上隊服熱身起來。拉拉隊一到，比賽就拉開了序幕。

裁判員吹響口哨，把球扔向中間。我們班的運動員便和三班的運動員爭搶起來。眼看着就要踢進了，可又被對方的守門員給攔下了。

在一番爭搶過後，三班把第一個球踢進了我班的球門。“加油！五八班是最棒的！”班上的拉拉隊看了以後立即給隊員們加油助威，希望聽到加油聲能夠更加努力，爭取踢進對方的球門。在上半場即將結束的時刻，我班的一名隊員將我班的第一枚球踢了進去。“哇！五八班你最棒！五八班你最棒！”我們班的拉拉隊見後立即給我們班的運動員再次加油起來。真是太好了，現在是1:1平了。

下半場很快又開始了，看來，這是一場精彩的比賽。我們班的拉拉隊又開始給我班運動員加油助威。不過，這好像並沒有起到什麼作用。很快，三班又進了一球。比分又拉開了，現在是2:1，我們班暫且落後。天啊！時間不多了，該怎麼辦！

“五八班加油！五八班加油......”拉拉隊員在隊員們心灰意冷的時刻又開始加油助威，希望能夠有轉機。三班趁此機會，進了一球。

最終，比賽以3:1，我班以失敗，告一段落......不過，我們並不會唉聲嘆氣。因爲，我們班的隊員已經盡了最大的努力去拼搏，只要吸取經驗，我相信，我們班在下一次比賽中一定會取得勝利。這是一場難忘的足球比賽，同學們既拉近了友誼，又增強了體質。

足球五年級作文10

一天放學，夕陽西下。天空彷彿被太陽蓋上了一層紅被子。一羣男孩子揹着書包，直奔空曠的草地，然後把書包和帽子分成兩隊，成爲兩個球門，打一張最精彩的球賽，比賽開始了。

那位小守門員一頭金黃色的頭髮，彷彿是被別人用油漆塗上去的。身穿一身黑衣和淺藍色的牛仔褲，短褲手上還戴着一雙黑色的手套，彷彿是爲了保護小心被足球插播，他的右腿上還綁着好幾場繃帶，他雙腳叉開，雙手扶在膝蓋上，頭向前看，看他的神態，彷彿他是一位所向披靡的老將軍。跟在他身後的候補守門員，一頭棕黑色的頭髮，一身都是紅色的衣服，彷彿是今天是個大吉大利的日子，還邁開雙腿，雙手放在身後，彷彿在說：“有誰堅持不住了，快點下來，讓我也在足球賽東大顯一下身手！”（從衣着聯想到他的心理，很棒）

比賽正在進行中，五（3）班的6號隊員像一隻剛剛下山的猛虎，力大無窮，用腳一勾，用力地向我方“心臟”—球門踢來，小明看到，試圖去接下這一球，可是，這一球大力道太大了，眼看就要直飛我方“心臟”就在這時，這時遲那時快，小守門員縱身一跳，用自己的身子擋下了那一球。

我們的足球賽吸引了很多人，男男女女、老老少少，甚至連小狗也來了，不過他對球賽似乎沒有什麼興趣，只不過是趴在地上，呼呼大睡了。他們那個金黃色頭髮的男孩伸長了脖子，看着比賽，生怕錯過了哪一個瞬間，對人注目的是那個大個子叔叔，他也和孩子們一起看足球賽，眼前的情景，會不會讓他想起自己的童年有關足球的事呢？

不一會兒，響起了清脆的口號聲，比賽結束了，觀衆們情不自禁地鼓掌。小運動員們背起了書包，手挽着手，一起離開了草地。

足球五年級作文11

我喜歡足球，因爲足球能給我帶來快樂，能添滿我的課餘生活，所以我喜歡足球。

說起足球，我真恨它，因爲它阻擋了我看動畫片，三年級時，我們學校裏有個足球隊，我們班的好幾位同學都參加了，每到大課間的時候，他們就飛奔到操場上開始了足球大賽，看着他們每次汗流浹背的回來時，我非常好奇，爲什麼他們這麼愛好足球呢？爲什麼他們總是20幾個人去追一個球呢？爲什麼一個小小的足球給他們帶來這麼多快樂呢？我帶着這個問題，每次他們踢的時候，我就在一旁觀看，等他們踢進一個球的時候，就互相擁抱，互相歡呼，表示勝利。就這樣，我也讓爸爸媽媽買了一個足球，當我一次次破門的時候，就萬分激動，總感覺自己勝利了，好想和自己的同伴歡呼，這個時候，我才感覺到足球能給我帶來快樂，就這樣，每到星期六星期天的時候，只要一有空，我就會看河南建業隊的比賽，這不，又一場緊張的球賽開始了。

建業隊的隊長髮話了：“今天的比賽只能贏不能輸。”隨後，只聽裁判員的一聲口哨，球賽開始了，某隊要從右路進攻，旁邊的觀看人越來越多，他們都爲河南建業隊加油吶喊，突然，某隊的一名前鋒單刀直入別隊的禁區內，哎呀！已經越過去兩名球員了，你看，他大腳一踢，直逼對方的網內，被守門員撲出，呦，又來了，越過了守門員，呀！球進了，通過兩名球員的傳遞，終於打破了這僵持的場面，最後依然以1比0收場了，我高興不已。

我爲足球憂我爲足球喜，我爲足球而喝彩，他們追逐的不僅是草地上的球，更是自己的夢想。

足球五年級作文12

夏天的一個夜晚，涼風習習，星星一閃一閃地眨着它那寶石般的眼睛，爲了不錯過這美好的夜晚。我和齊嘉程、孔浩源、齊軒、王爍誠、閆若豪來到了小廣場進行了一場激烈的足球比賽。

我和齊嘉程、王爍誠分爲一組，而閆若豪、齊軒、孔浩源分爲了另一組。比賽開始了。我先把孔浩源腳下的球踢走了，不料被齊軒搶了過去，他眼疾手快地把足球踢進了我方的球門，看到這個場面，我們氣急敗壞的直跺腳，對他們組發出了第二次的踢球進攻，但是由於沒有防守好，又被齊軒組射進一球，接着我們屢戰屢敗，以4:0的分數讓他們組佔了優勢。就這樣上半場比賽結束了，大家個個汗流浹背，狼狽不堪。利用中場休息的時候，我和隊友們商量了一個策略。就是相互配合傳球，不要一看見球就一擁而上。下半場比賽開始了。我方又被踢進了一球，但是我們並沒有氣餒，而是上前勇猛的搶球，我就像一頭憤怒的獅子一樣搶到球后，把球直接傳給了齊嘉程，齊嘉程又向齊軒組的球門一踢，yes！我們組終於進球了，就這樣我們齊心協力，不慌不忙，穩紮穩打的進了一球又一球。就在最後3秒鐘的時候，王爍誠一腳遠射，使我方又進了一球，我方最後以6：5的`分數贏得了這場比賽。

這場足球比賽告訴我們，不管遇到什麼事情，只要團結一心，每人各使一份力，齊心協力就一定能取得成功。

足球五年級作文13

今天中午，吳越凱他們吃過午飯，就拿着我的足球到走廊的盡頭，玩起了扔球，起初是吳越凱、洪偉炫、孔逸豪他們先在那兒討論，討論了一會兒就開始了。洪偉炫和孔逸豪他們一組，這讓洪偉炫有些害怕。

首先是吳越凱他先發球，他把球扔起來，再用力往下壓，球從地面上反彈起來，飛到了孔逸豪那兒，誰知他雙手抱着頭，連防都不防，把一顆球直接讓吳越凱射進去了。吳越凱在那兒一邊笑一邊說：“孔逸豪你太沒用了，連這麼簡單的球你都接不祝”洪偉炫也因此“吐血身亡”了。我看着他們玩得還挺有趣的，所以我也情不自禁地參加了。

他們發球了，我大叫道，把一旁發呆着的吳越凱嚇了一跳，球像一個頑皮的孩子，本來要飛到我這邊的，又飛到了吳越凱那兒，忽然一聲大喊，原來是球打到了吳越凱的頭，他把球傳給了我，我一下子用力地把球往下推，球慢慢地滾了過去。孔逸豪伸出手來抱住了球，好像心裏在想：我終於接住了。

這時，詹於力也參加了。他到了洪偉炫那一隊，這一次就是他發球。馬上球就飛了過來，掠過了我的頭頂，跑到了我身後。還好吳越凱手長，接住了那球，吳越凱學着猩猩，雙手拍着胸脯，之後又一下子把球打了出去，不知道怎麼地，球就落到了詹於力手上。詹於力又用手把球又拍了回來。我碰到了，可是還是被它給溜了過去，但還好被吳越凱的絕技――－“胸口碎大石”給破了，不巧的是，球又彈了回去。他們又讓詹於力發了一顆，這一球威力極大，從我的手上“爬”到了臉上，就這樣，我的臉又受傷了……

這另類足球，可真有趣啊！

足球五年級作文14

一天晚上，暖風微微吹着，一些剛放學的小男孩衝到草地上，開始踢足球。

你看，兩個書包堆在兩邊，成爲一個簡單的目標。中間站着一個守門員，他又小又瘦，眼睛盯着前面，準備抓住面前意想不到的足球。他弓着腰，微微前傾，戴着黑色手套的手撫着受傷的膝蓋，好像很緊張。看他的右腿，明顯受傷去踢球了。穿着黑色襯衫，短褲和職業球鞋，他已經成爲一名職業守門員。

站在他身後的是一個穿紅色運動服的男孩。他在守門員後面，可能是個賽後球員。他的身體更直，手放在背後，大腿張開，只要前面的門將摔倒，他就上去。他的眼神彷彿在說：“誰累了，就讓我上去展示一下技術。”

時間長了，比賽吸引了很多觀衆，大家都來了，觀衆也增長了。坐在左邊的小男孩抱着妹妹坐在旁邊的椅子上，旁邊還有一隻白貓。他似乎對這個遊戲不感興趣，正在閉眼。

金髮男孩東張西望，生怕錯過一個精彩的鏡頭；在他身後，有一個戴着紅帽子的男孩。他站在椅子後面，雙手插在腰上。他津津有味地看着前面，從不擔心。另一個戴着紅帽子的小男孩坐在椅子上，雙手合十，跪在地上，盯着前方；一個戴着黑帽子的女孩正聚精會神地看着這場精彩的足球比賽。她不時把頭伸出來，連她穿黑西裝的叔叔都被迷住了。

隨着太陽落山，觀衆逐漸散去。通過守門員的努力，他們隊贏了！

夕陽西下，幾個男孩一起回家了。

足球五年級作文15

這一天放學後，守門員塞斯得和他的小夥伴們一起去學校後面的空地踢足球。

比賽進行得如火如荼，就連路過的路人也來看足球賽。只見對方傳球的速度很快，球一下子以閃電的速度傳到斯賽得面前，只見斯賽德冒出了冷汗，爲了擋住就快入球門的球便一下子撲過去，球是擋住了。可斯賽得的膝蓋卻被擦傷了。斯賽得想：應不應該讓替補上呢？可是替補的球技一般，要贏對方有點難，算了！還是堅持吧！只見他的替補弗萊克着急了起來，跑過來給他包紮傷口，包紮好了。便問斯賽得要不要他上？斯賽得抹了一把汗，搖了搖頭忍着痛又重新站起來。

路過的觀衆臉上的表情異常嚴肅，目不轉睛的看着足球賽。在人去的中間，有一個身穿黑色連衣裙，頭上戴着紅色蝴蝶結的女人。她因爲個子小，坐在長椅上看不見足球賽，而又聽到人們那高興的呼喊聲，忍不住站起來。目不轉睛的盯着球。只見她叉着腰臉上路出不滿的表情，好像在責怪自己的身高似的。

傍晚的陽光照射在人們的臉上，斯塞得的那頭金髮在太陽的照耀下閃閃發光，就像一團火紅火紅的火焰。只見他穿着黑色上衣，穿着一條藍色牛仔褲，戴着一副手套，雙手撐在兩個膝蓋上。兩隻緊緊盯着前方，好像只要一不留神，球就會入自己那方的球門似的。斯賽徳的替換弗萊克見他們和對方還差一個球時，不覺緊張得站了起來。走到斯賽得得後面，好像隨時準備上場幫忙似的。

對方又傳球，斯賽徳接住了，對方還傳球，又被斯賽徳接住了。對方不管怎麼樣還是沒把球射進斯賽徳那隊的球門，還反而讓斯賽徳德娜隊進了球。

最後，斯賽徳的娜隊贏了，他們異常的高興，觀衆們也去祝賀了他們呢！