成長五年級作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長五年級作文1

光陰似流水，許多往事逐一淡忘了，就像花一樣凋謝，一瓣又一瓣一片又一片的飄落。最終只留下一片令人難以淡忘的煩惱，我擔心他再次發生。他讓我明白了一個道理：學習一定要努力壓力大就要，把它灌進學習的動力泵吧！

那時是三年級上學期的期中考試，我只考了88分！我是第一次考出這樣的分數，也是最低的分數。卷子上的一個個鮮紅色的叉，雖畫在卷子上，卻狠狠的“劈”在我心上令我隱隱作痛，一陣陣痛苦與自卑涌上了我的心頭，那時我徹底絕望！

現在我六年級了，爸媽總是用“快畢業了”做藉口。現在想想以前的事，真是令人哈哈大笑，這麼點小挫折竟使我心灰意冷。將來在漫漫的人生路途上還有那麼多困難等着我去征服；還有那麼多的挫折等我去戰勝；還有那麼多的坎坷等着我去踢翻呢！那是我真傻，我本應該擦去眼淚揚起笑臉的呀！

陽光總在風雨後，不經歷風雨則麼能見彩虹？成長中的少年，會有一些揮之不起的煩惱，這些煩惱有的來自學習；有的來自和同學交往；還有的來自生活。但也正是這種驚濤駭浪，才讓我明白了許多道理，得到了鍛鍊。正所謂：寶劍鋒從嚰勵出，梅花香自苦寒來。從現在起，讓我們一起消除煩惱，帶着多想的夢走向成熟！

成長五年級作文2

隨着年齡的不斷提高，煩惱也與之俱增。如今，我已是六年級的學生了，正面臨着初中的抉擇。現在的我就如一支被禁錮在籠子裏的鳥渴望得到自由一樣。

在學校裏，除了上課還是上課，連副課都被老師搶走了，下課僅僅十分鐘，也還要被老師佔掉，除了上廁所，我們根本沒有放鬆的時間。本以爲週末兩天可以大大地放鬆一下，可誰知爸爸媽媽又幫我買了一大堆的作業。

記得有一次，好不容易熬到了星期六，我悠閒地側躺在牀上，一手撐着頭，一手拿着遙控板，“嚓”地一聲電視開了，正趕上放動畫片的時候，我瞪大雙眼，聚精會神地看着，媽媽急匆匆地走來，發出一步一步的“嘭嘭”聲，她走到我面前，從我手中搶過遙控板，有“嚓”地一聲，電視合上了眼睛。媽媽慢慢坐下來，心平氣和地對我說：“再堅持兩個月，爲了你的前途，這兩個月必須刻苦，你要不想像媽媽這樣辛苦工作，現在就要努力學習！”聽了媽媽這番話，我不願也得服從了，因爲往往一片平靜之後是暴風雨的降臨，我只好硬着頭皮，慢慢的想書房走去，拿出媽媽給我買的輔導作業，一題一題做了起來。

哎，可憐的我，真希望時間能過快點，讓這煩惱隨着時間一起流逝！

成長五年級作文3

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裏沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉。成長的時光在詩集上一頁頁翻動着……

沐着風，迎着雨，我走過了十五載的溝溝壑壑，在人生的漫漫旅途中，印下了我歪歪斜斜的足跡。這是我最初的成長，也是我最初的感動。

我不知道懷着怎樣的情愫，踏出了童年的軌道。那天，我躊躇流淌在成長歲月中的第一條心靈的小溪，心裏默默呼喚“我要長大了。”於是從那天起，成長曆程中紛至沓來的種種故事片斷，在人生的屏幕中放映。傻乎乎地接受老師最初給予的表揚，紅着臉蛋兒迎着老師冰霜的目光，在合唱會上打着錯誤的拍子，在運動場上摔得鼻青臉腫，爲自己點燃十三歲的生日蠟燭……許許多多往事的回眸都令我感動不已，月光不懂得我遠行的情愫，星星也不會迷惑我閃爍的淚珠。在成長的路上，就這樣我哭過也笑過。人生的畫卷上，我填塗着自己心靈深處真真切切的佈景。沒有什麼裝飾，沒有任何修理，因爲那是我故事裏的真諦，那是源於我最初的感動。

成長是一片雲的詩，還是一隻蝶的畫？我不知道，然而我卻堅信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心絃的曲調。成長的思緒在心靈中飄蕩着。

成長五年級作文4

是誰給了我們生命？沒錯，那就是父母。是父母給我無私的愛，才使我健康快樂地成長。

在我七歲那年冬天的一個晚上，睡夢中的我被難熬的痛苦折磨醒了。望着伸手不見五指的屋子，我放聲大哭起來，這哭聲驚醒了媽媽。媽媽急忙跑到我的身邊，拉亮電燈，問：“孩子，你怎麼了？”我指了指喉嚨，說：“痛，痛。”媽媽摸了摸我的額頭，臉色驟然變得緊張起來。她沒有說什麼，迅速穿好衣服，抱着我向醫院奔去。

夜很黑，風很大。媽媽緊緊地抱着我，生怕我被風吹着。路上沒有行人，也不見出租車的影子，只有路邊昏暗的燈光爲我們照亮前方的路。媽媽一邊小跑，一邊還時不時地用焦急的眼神觀察着我，還用臉貼在我的額頭上，感受我的體溫。此時，一股暖流涌進我的心裏。漸漸地，漸漸地，我感到媽媽的腳步慢了下來，呼吸也越來越急促，額頭上的汗珠流了下來，滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那麼的鹹，又是那麼的甜。我的心好像被什麼東西給包圍着，是那麼的厚，那麼的暖。終於到了醫院，媽媽顧不上休息，又揹着我去排隊掛號，經過醫生的檢查，才知道我得的只是重感冒，並無大礙。媽媽聽了這個消息，臉上緊張的神情放鬆了下來。

媽媽對我的愛，是無微不至的，正所謂：父愛如山，母愛似水。我現在只想大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛您，是您給了我的愛，才使我健康快樂地成長！

成長五年級作文5

今年國慶節，我們都放了7天假，我呢有一項重要的事情——回老家，幫我爸爸媽媽做一件事！

我呀的確該長大了，該自己幫家人辦辦事了！這不，這次呀！我爸有事，在江西，趕不回來！我媽回去又不是個事，我奶奶可以回去，再說就是，奶奶年紀大了不易奔波，所以，這件事，必定在要我去啦！其實事情也就是這樣“我呢，帶着老家鑰匙，回老家，在家睡一晚上，第二天到我新立爺家吃飯，他家呢！我要給他50元錢！他閨女要出嫁。嫁到開封，我上午要在他家吃飯，下午，13：20就要回家收拾收拾，上東地坐車去高陽路口！然後，跟着我姑一塊回鄭州，可是“路”哪有那麼好走，我姑呢，又想時間還早，回去那麼早沒事幹！所以，我又和姑姑從高陽路口坐車到開封，又從開封坐車到鄭州。得！！到鄭州時，那時已是18；30，這下可不早了！！”

我這次，在國慶節中，得到了很多——磨練！

使我明白，成長中有的很多很多，需要我去實踐，去嘗試，去闖蕩！

這是在國慶節中，我的成長！

成長五年級作文6

書是無聲的老師，但是它能夠教會我們許許多多的知識，讓我們懂得很多道理。從書中可以知道怎樣去做一名文明的學生，教會我們正確的與人交往，教會我們世界的真、善、美、醜與惡。讓我們知道世界上的好人永遠超過壞人，讓我們知道要幫助別人。你看，書的作用是不是很多呢？

我最喜歡讀的書就是《童話故事》，因爲這本書裏面有許多好聽的童話故事、從這些故事中可也讓我們明白很多的大道理，這些故事能把我們帶到歡樂的童話世界。書是我們的朋友我們要好好愛護它，我還記得《童話故事》裏面有一個小故事是皇帝的新裝，講的是有一位國王他非常喜歡好看的衣服。有一次來了兩個騙子他們說：“我們能織出誰也想不到的布，凡是不稱職的人或是愚蠢的人都看不見衣服：”兩個騙子擺出織布機裝着在工作的樣子，不就就織好了。第二天在遊行大典上舉行了。兩個騙子假裝給國王穿上衣服，可是他什麼也沒穿呀！一個小孩叫出聲來。之後所有的老百姓都說皇帝沒穿衣服，都覺得孩子說出了實話。

這個故事告訴我們說話要誠實，在平時的生活中我們要做一個誠實的人就像故事中的那個小男孩一樣。做個誠實不說謊的好孩子。

你看，書告訴我們的道理多吧。以後我們要多看書讓書永遠伴隨我成長。

成長五年級作文7

劉向此曾說過：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”在小學是，曾經有一本書陪伴了我四年，讓我受益匪淺，但那時它也讓我感受喜怒哀樂的百般滋味。

記得那時，是小學二年級時，我曾因爲沒有去輔導班而成績受到了“重創”，在我情緒跌落低谷是，是那本書給了我自信，在那本書動力下，我才漸漸找回了我自己。他就是——“奧數”，奧林匹克的奧賽考題。

“氣死我了，不做了！”剛開始做題，奧數讓我苦惱不已。面對那時的奧數，那時的水平，可謂實力懸殊太大。我懷着對未來美好的憧憬，翻開了奧數。我不禁大吃一驚，那麼難的題目和空白的答案，我認真地思索着，可是我無論如何思考，也打不開題目上密碼般的鎖。我氣得只能一頭蒙進被子裏，再也不去理會那百般纏人的奧數題目，讓人有點心灰喪氣。

真是“功夫不負有心人。”在我一次次鼓起勇氣的磨鍊後，我終於感到了收穫般的快樂喜悅，爲了檢查我奧數的學習情況，我去參加了一個奧數寒假考試，沒想到在別人認定我只能考四十分的水平時，我盡然考出了七十二分的好成績，而在學校裏100分已常常光臨我的試卷了，奧數似乎讓我學會了學習的軌跡。《論語》讓我明確了人生的目標，《史記》讓我感到了歷史的魅力，《讀者》讓我明白了人間的新事。

此刻我耳邊不禁迴盪着一句陳壽的話：“一日無書，百日荒蕪。”許許多多的書讓我成長，書香伴我成長。

成長五年級作文8

我是一個愛讀書的小女孩，每次我放學回家都要先讀一會兒書在寫作業，可見我是多麼喜歡讀書。我最喜歡的書有：《木偶奇遇記》、《愛的教育》、《波普先生的企鵝》、《窗邊的小豆豆》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾本書。

書能改變我的心情，使我開心、快樂。每當我心情不好時，看一會兒書我的心情就好了。因爲，書裏的一些事情能使我開心、快樂，而且，還能學到更多的知識，你說我能不開心嗎？所以，我的心情很快就好了。

有一次，我在樓下玩，剛玩了一小會兒，媽媽就叫我回家學習，我很不高興。學完習之後，我就坐在牀上看了會兒書，看了大約10分鐘書以後我就很開心。因爲，我不僅又學到了知識，而且還看到了一些有趣的片段，還知道了這本書很有趣。

張海迪說：“養兒不讀書養孩子，不如養頭豬。”意思就是說：孩子不讀書，還一如養頭豬，更聰明。所以說我們要好好讀書，不然，長大了連頭豬都不如。

書是一種不可缺少的精神上的食糧。所以，大家要多讀書，而且，要讀好書，這樣纔會增長更多的知識。但是，我們也要好好學習，不然，書上的許多字我們都不認識，自然就讀不了書。所以，我們也要好好學習語文和數學，還有英語。這三門主課。

成長五年級作文9

《西遊記》的作者是明代的吳承恩。是我國古代神魔小說中成就最高，最受羣衆喜愛的一部。《西遊記》主要描述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟淨師徒四人西天取經，歷經九九八十一難的故事。

豬八戒又名豬悟能，原爲管理天河水兵的天蓬元帥，後獲罪下凡，誤投豬胎，佔福陵山雲棧洞爲妖。經觀音菩薩點化，它保唐僧取經，最終修得正果，被封爲淨壇使者。

沙僧也叫沙悟淨，原爲天宮中的捲簾大將，後被貶下界，在流沙河爲妖，因保護唐僧取經，得成正果，被封爲金身羅漢。

白龍馬，原是西海龍王三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，後化作白龍馬馱負唐僧取經，後被封爲八部天龍。

孫悟空，從菩薩祖師處學到七十二變、筋斗雲等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作爲兵器。因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，受苦五百年。後受觀世音菩薩規勸而皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。

《西遊記》生動形象地刻畫出了機制靈活、嫉惡如仇的孫悟空，憨態可掬、好耍小聰明的豬八戒，忠誠老實、勤勤懇懇的沙悟淨，給我一種團結友愛、互幫互助的精神。這些精神體現在徒弟們爲保護師傅而和妖魔鬼怪奮力拼搏的品質。使我明白做人做事有時要像孫悟空那樣機靈，像豬八戒一樣憨態可掬，像沙悟淨一樣忠誠老實，像白龍馬一樣埋頭苦幹、默默奉獻。這樣才能讓我們更出色。

成長五年級作文10

如果說我們是一棵棵茁壯成長的小苗，老師是辛勤的園丁，那麼肥料就是我們平時必不可少的書籍。今天我要向大家推薦一本書，它的名字叫做《加油！你不能輸給自己》。

故事圍繞着超越自己的主題開始了一段不爲人知的感人，勵志的故事。主角張博愛在五（3）班同學眼中是個老是曠課，不尊敬老師，不關愛同學的一個壞男孩。但其實，他的背後有着一段感人的故事。直到有一天，報紙上刊登了一篇新聞，名叫“驚歎！收養小貓的年幼男孩”之後，大家對他另眼相看，張博愛還結識了兩個好朋友，有一天，他們在公園裏認識了優點塑造大師，並且說出了自己最害怕的一件事，張博愛的兩個好朋友驚呆了，一向大膽的張博愛最害怕的一件事就是別人指着他說：“他爸爸還在坐牢呢1”“就是啊，真是有其父必有其子。”

但是最後，他們完成了能否超越自己的一封測試，並且成功得超越了自己，那個在別人眼裏的張No愛，最後變成了一個博得大家喜愛的張博愛。也許，每個人心裏都住着一個小精靈，他有壞的一面和好的一面，也許，如果你用真心去發現，就會看見它好的一面。如果發現的是那個膽小懦弱的自己，那麼，就請你努力超越自己吧！

成長五年級作文11

每一個人都有屬於自己的成長故事，我也不例外。在我的成長過程中，我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，現在回想起來仍記憶猶新。

記得那是我七歲那年，一天晚上，媽媽突然接到廠裏電話：要去加班。可是爸爸又在前一天出了差，媽媽沒辦法，只能把我一個人留在家裏。媽媽認真地對我說：“昶昶，你七歲了，可以自己在家睡覺了，爸爸媽媽不可能一直陪着你的，你要學着自己勇敢地一個人在家裏。”就這樣媽媽硬把我一個人留在了家裏。

媽媽走後，我刷好牙，早早就上牀關燈睡覺了。不過不知道爲什麼，我躺在牀上翻來覆去就是睡不着。於是，我睜開眼睛環顧四周，屋子裏黑漆漆的'，靜得連我自己的心跳聲都能聽見。我有點害怕了，平時在電視裏看到的情景一一在我眼前出現，我有些害怕起來。就在這時，窗外突然颳起一陣風，吹得空衣架直髮出“叮噹、叮噹”的聲音，掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽的看上去好像有人在外面晃盪，我緊張得一頭鑽進了被窩裏。雖然我在被窩裏熱得滿頭大汗，可是卻不敢把頭伸出來。過了一會兒，我實在受不了了，經過激烈的思想鬥爭，我還是把頭鑽了出來透透氣……就這樣我度過了我成長路上的第一個獨自睡覺的夜晚。

第二天，爸爸媽媽都誇獎了我，我覺得很自豪。是呀，我覺得學會勇敢面對眼前的困難是一個人的成長路上很關鍵的一步！

成長五年級作文12

女生要的≠男生要的。

當男生要的，只是一個想保護她的感覺時。女生會去做的，就是一種去照顧他的感覺。

當男生要給她美好的未來而打拼時女生要的，就是你給她多一點的安全感當男生覺得，她不切實際時女生要的，可能只是一句承諾當男生有點承受不住，她所給的東西時。女生覺得，她是給你一點回饋當男生覺得，她很煩時女生要的。

只是要你多注意她當男生覺得，她多情時女生只是想，不讓你心存懷疑當男生覺得，她老是一直打電話，告訴你她的現況時女生只是不想讓你擔心當男生覺得，她總是喜歡呼朋喚友時女生只是想，要把你的好，告訴她的朋友，她過的很好也許，在付出的時候，並不知道對方要的是什麼只好把自己想要的模式套在給他的東西上也許對方也不知道你要的是什麼把你要的告訴他吧有些人比較木訥，有話直說，也許會嚇到你，他需要時間學習有些人比較聰明，會適當反應也許，他給的東西對你來說，是負荷但是，給他個機會給你個機會，告訴他吧在真愛的路上，付出的出發點，都只是爲對方好如果你心存懷疑，就是對自己懷疑重要的是，雙方如何拿捏也許，她給你的愛表達方式不好但是…

那女孩會慢慢成長，只要你給她時間越在乎的人，反而越會對他產生誤會越在乎的人，犯錯反而越不能原諒他越在乎的人，反而對他會越不客氣。

越在乎的人，反而越會裝做不在乎。

關切是問，關切也是不問；在問與不問之間，是深深的記得。

成長五年級作文13

哥哥：

你好!

我今年上5年級了，已算高年級了。回想起小時候的事，真是無比快樂。我說一件事給你聽吧：

一年級放學回家時，我等媽媽接我回家，猛然想起媽媽今天有事，不能來接我，只好自己回去了。回到家，媽媽端起一杯水，說：“渴了吧，來，喝點水。”我說：“有什麼活要我乾的嗎？”“你不說我還忘了呢，可可，幫我把菜洗了，媽媽出去一會，馬上就回來。”“哦”我說。我把菜倒出來後，想：用什麼洗呢？對了，媽媽平時不是把衣服放進去，在倒點洗衣粉去洗衣機的嗎，洗好後，別提多幹淨了。於是，我把菜一同倒入洗衣機，並加入洗衣粉。我心裏美美得想：等會兒，我把菜洗乾淨，媽媽就會給我糖吃了。想着，我的“饞汁汁”都流出來了。洗好了，我打開洗衣機，發現有些菜搗成了汁，有些還爛了。就在這時，門打開了，我選擇了36計“走爲上策”，躲進了房間。隨後，響起了媽媽的喊聲：“可可，我的菜怎麼變成這樣了？”在吃飯之前，媽媽說教了我一頓。不過也值，因爲我明白了洗衣機只能用來洗衣服的。

啊，一眨眼，九點半到了，我該睡覺了。

祝：

身體健康

開開心心

全家幸福

天天向上

　　你的妹妹：xxx

成長五年級作文14

人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認爲，我是在快樂中成長。

瞭解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎麼是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態度吧。

我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有複雜的表情，但風雨過後永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天后，我學會了在哭的時候對着天空露出燦爛的笑臉！

我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！

小學時我是數學課代表，數學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎麼還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜着。終於在一次期中考試時，拿到了滿分。

我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去後，我會選擇大哭一場。但哭過之後我又會想，爲什麼要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現在，要在失去後微笑面對，一切依舊美好。

上了中學後，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！

樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！

成長五年級作文15

成長是伴隨着艱難和快樂的。過程中你會感覺非常艱難，但成功後你會感覺非常快樂。我也有我成長的故事。

那一次，我考試沒有考好，我含着淚水在心裏一直不停的問自己：“爲什麼沒有考好，爲什麼沒有考好，之前一直自信滿滿，到最後還是失敗了嗎？”哎，還是先出去走走吧！我換好衣服，擺着一張沮喪的臉，懶洋洋的走到樓下。我一直往前走，但始終沒有擡起頭，一直這樣走着。突然，一隻小螞蟻出現在我面前，我了蹲下去，看到這隻螞蟻正搬着一小塊餅乾往前走，我覺得無聊就用手指擋住了它的去路，本以爲它會調頭走的，但它卻順着我的手指繼續走了下去，我又用手指擋住它，但這小螞蟻又順着我的手指走了下去。這樣反覆了幾次，小螞蟻還是一直堅持不懈的走下去.這使我非常驚訝。

同時我在心裏想：這小小的螞蟻都可以經過無數次的努力，最終取得勝利，何況我呢！我就不能像這個小螞蟻一樣，一直相信自己會成功，一直堅持不懈嗎？

我擦乾淚水，站起來，重新擡起頭，心裏想：在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來。

這就是我的成長故事。