有關五年級燈的作文彙編7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的五年級燈的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級燈的作文 篇1
今天老師說，一個盲人在晚上提着一盞燈走路。我百思不得其解。爲什麼一個盲人會在晚上走路提着一盞燈呢？
直到有一天發生了這樣一件事。記得那是一個炎熱的夏天，媽媽在廚房裏做飯。突然，媽媽大喊一聲：“兒子啊，快去給我買幾根黃瓜回來。”我對媽媽說：“行，我馬上就去。”我接過媽媽給的錢包，走出了家門。我剛走到主道上，就看見接連不斷的人羣去往集市，我仔細想了想：對，今天是星期二，今天集市開放。
以前從家走到菜市場需要二十多分鐘，今天只需三分多鐘，真是天助我也。我走到一家最火的敞篷超市，進到裏面聽老闆說：“今天是集市開放77週年，所有東西都很便宜。”我看了一眼黃瓜，一塊錢5根，我買了三塊錢的黃瓜，老闆又送了我五根。我擠呀擠終於把黃瓜錢付了。
我跑回了家中，對媽媽說：“黃瓜給你。”媽媽對我說：“錢包也給我吧。”我翻遍了所有的口袋，還是沒找見錢包，我回想了一下，對媽媽說：“我好像把錢包落在買菜的地方了。”“那還不快去找。”媽媽對我說。
我用飛一樣的速度跑回了集市，看見所有的攤都收了，我垂頭喪氣的往裏走。在這一條街上，就看見一家還在烈日下等待，我過去問那個人：“您看到一個粉紅色的錢包了嗎？”“是這個嗎？”攤主從口袋裏拿出了一個粉紅色的錢包，“就是這個”我激動地說，那個人把錢包給了我，說：”以後別再馬虎了，要是別人，早拿走了。“我趕緊說：”謝謝您，謝謝您。“只見那個人開着車走了，我一直注視着他離去的目光，心中久久不能平靜。
如果說這個生活卑微的買菜攤主是一位盲人的話，那麼他的心中一定提着一盞照亮別人的燈。
五年級燈的作文 篇2
每當我經過小區第一幢樓時，看見樓內那盞亮閃閃的燈，我的腦海中就浮現出那感人的往事。以前，我們住的小區到了夜晚樓梯上就漆黑一片。許多人曾因爲樓道里沒有燈，天黑又看不清路而跌倒撞傷，小孩子更不敢晚上跑出來玩。但是卻沒有一個人提出來要去安裝一盞燈。記得在一個烏黑的夜晚，有一位老奶奶就是因爲看不清路而摔倒在地，事後聽說這位老奶奶差點就跌骨折了。可是，周圍的很多人還是無動於衷，一點也不理會別人的痛苦。也許只有當他們自己受到傷害時，纔會叫苦又叫冤吧！可現在一切都變了，樓道里終於有了一盞盞照亮黑暗的燈。在那燈光的照耀下，人們終於感受到了關懷。那是一個溫暖的夏日，陽光照耀着大地，暖洋洋的，一切都顯得那麼生機勃勃，那麼美好。
恰好，我和姐姐正在院中玩耍，我們看到了一幕令人非常感動的場景。一位柱着柺杖的老奶奶東一搖，西一晃地走進了物業辦公室，她手中拿着一個紅紅的小布包，對物業管理人員說：“姑娘啊，你給我們一單元的樓道里安幾盞電燈吧。”說着她把小布包打開，裏面放着幾佰元錢，老奶奶又說：“這是我的積蓄，如果不夠的話，我再去想辦法。”物業的阿姨問：“您不帶着老花鏡，能看見路吧，況且您晚上又不會出來，安什麼燈呀。”老奶奶慢條斯理地說：“每天晚上，我聽到樓道里有人跌撞的響聲，就十分心疼和擔憂，所以就開始攢錢，想安盞燈給大夥一份光明。”老奶奶說完話，就把錢留下走了。望着老奶奶搖搖晃晃的背影，我心裏充滿了感激。
後來，一到晚上，樓道里總是亮堂堂的，就像老奶奶爲他人着想的美好心靈。
五年級燈的作文 篇3
世界上的燈各式各樣，而對我來說，最喜愛的便是家門口那盞樸實無華的小夜燈。記憶似一葉小舟，帶我漫遊在時間的長河裏，記憶似泉水向我涌來，時間好像回到了那一天……
夜幕漸漸籠罩了城市，像給城市鋪上了一層神祕得的黑紗，又像一隻野獸在吞噬城市，本該在家裏的我，此時卻飛奔在寂靜的小路上，只怪我玩得太開心，忘記了時間。
“呼——呼——”狂風拍打着我的身體，小路兩旁的`樹被蒙上了一片灰色，在微弱的路燈下，投下一片片黑乎乎影子。“沙——沙———”樹葉搖動的聲音，在夜裏顯得格外滲人，我嚇得直冒冷汗，腳步不自覺又加快了許多，恨不得自己有一雙飛毛腿，立刻就能跑到家門口。
可地上的石頭像存心與我作對似的。一不留神，我摔得眼冒金星，膝蓋磕破了一個大口子。我的眼淚頓時像斷了線的珠子“啪嗒啪嗒”地落下來。但此時，我也顧不得腳上的痛，只想快點遠離這“可怕之地”。
當小路越來越寬，人聲越來越大時，我懸着的心才稍稍放鬆了一些。“快到了！再快點！”心裏有個聲音在不斷催促着我。直到看見家門口的小夜燈，我心裏百感交集，有開心，有感動……
到了家門口，我心裏又像是十五個水桶—七上八下，久久不敢敲門：玩到這麼晚，不知道媽媽會不會罵我……猶豫了一會兒，我才鼓起勇氣敲了敲門，映入眼簾的是媽媽爸爸着急的臉。
“媽……”“哎，怎麼這麼晚纔回來！我們特意爲你在門口留了一盞燈，快去吃飯！”我的淚水又不聽話地流下來。
不管遇到多大困難，我也會勇敢地面對，因爲我知道，家門口的小夜燈永遠爲我亮着！
五年級燈的作文 篇4
元宵節的晚上，我和媽媽匆匆忙忙吃完晚飯就來到安定廣場看燈。剛走到健康橋，就看見有不少大人手裏提着燈籠，孩子們身後拖着各式各樣的花燈爭先恐後的向安定廣場走去。
站在健身中心樓上向下望去，整個廣場的景色盡收眼底。五顏六色的燈光在閃爍，十分耀眼美麗。這樣的景色吸引了我，不知不覺的我也擠身燈海。( )
只見廣場上人頭攢動，三三兩兩的結伴而行，臉上都洋溢着喜慶的笑容。沒買燈的便都熱熱鬧鬧的聚在一起，議論着、對比着給自己挑選一盞稱心如意的花燈。不一會兒幾乎人人手上都提着花燈。樂得賣燈的小販們都笑得合不攏嘴了。
今年的燈籠品種特別多，有狀元燈、蓮花燈、金蛇燈、玉兔燈、飛龍燈等等應有盡有。都惟妙惟肖，活靈活現。這些燈的主人們臉上都盪漾着甜蜜，眼睛裏寫滿了無憂無慮。忽然，一個小男孩的燈映入了我的眼簾。那是一條金紙做的龍燈：它頭上的角很自然的叉開，挺威風。兩隻眼睛炯炯有神的注視着前方，下面有一張血盆大口，三角型的尖牙一根根的暴露了出來，似乎咬起鋼鐵來就像吃麪條一般。這樣子不正是象徵着我們國家像一條正在騰飛的巨龍嗎？在這條龍的身體裏插着一根蠟燭，火苗在平穩的燃燒着。把整個龍的身體映襯得金光閃閃，美麗至極。它的小主人目不斜視的盯着它，生怕被別人搶走。
一會兒，我也如獲至寶的買到一隻傳統的手工兔燈。只見它兩隻紅紅的眼睛賊溜溜的看着我，兩隻耳朵豎得老長老長的，三瓣嘴半張着似乎在等着我餵給它美食，圓嘟嘟的身體兩邊各貼着一個紅雙喜。雖然它不能跟龍燈的威風八面相比較，但不也是和和美美的寫照嗎？
正當我在燈海里流連忘返的時候，媽媽提醒我明天還要上學，我這纔回過神來戀戀不捨的回家了。
五年級燈的作文 篇5
燈可以是家庭中的日常用品，可以是科學家的實驗品，也可以是生活中的點綴，還可以是人生中的動力。我心中的那盞燈是永遠不會熄滅的長明燈。
記得那一次，天已經很黑了，窗外，風漸漸的大起來，樹枝隨着勁風舞動起來，張牙舞爪，好像在昭示着它的威力。就在那時，我們這一棟樓停電了。從小我就特別怕黑，突然滅了燈的屋裏到處黑漆漆的，彷彿有無數的黑影在我眼前亂晃，我瞬間就被嚇得“哇”的一聲哭了起來。我邊哭邊慢慢地挪動着，想走到媽媽身邊。媽媽聽見了我的哭聲，立刻跑出來，就在媽媽向我走來的時候，突然“咣噹”一聲巨響，洗臉盆掉了下來……
只聽媽媽“哎呦”一聲，“媽……媽媽……”
“寶貝，別怕！”媽媽立刻站起來，奔向我所在的方向，我也向着媽媽的方向摸索過去，這時，突然有一雙溫暖的大手拉住了一雙被淚水浸溼的小手，媽媽溫柔的對我說：“來，緊緊握着媽媽的手，這樣就不怕了！”我停止了哭聲抽噎着說：“媽媽咱們家不是有煤油燈嗎？把它點起來就不那麼黑了。”這一說倒把媽媽提醒了，“我怎麼忘了呀，都怪剛纔跑的太急，忘了點。”說完，媽媽就到客廳拿起煤油燈，並點着了。
昏暗的燈光照在媽媽身上，頓時讓我心裏敞亮了許多。我笑着對媽媽說；“我的作業還沒寫完呢，讓我把它拿到我的屋裏吧！”說着我就把它拿到我的屋裏了，我邊寫作業邊想：媽媽跑的太急而忘了點燈，其實只是她太在乎我了，她擔心我心中這盞帶給我光亮的燈被黑暗給嚇滅了。
但是我想告訴媽媽：有您在，您就是我心中最亮的那盞燈。
五年級燈的作文 篇6
“聽說中考的時候游泳可以代替跑步。”“嗯，是的，還是游泳省力些，我準備給我女兒報名。”……真的嗎？ 無意中聽到媽媽要叫我去學游泳，很舒服，悲的是好不容易盼來一個暑假，又不能睡懶覺嘍！因爲早上要7點鐘起牀， 雖然比上學晚起了半個小時，但我還是有些不情願。唉！就堅持15天吧！
終於開始學游泳了！我穿上泳衣，帶上泳帽，泳鏡，繫上浮力帶，全副武裝，準備游泳。我將浮力帶吹足，以免自己沉下水去，剛下水。我就挺緊張的，教練就耐心的說：“放鬆，放鬆，別緊張，就像在水裏走路一樣，嗯，對了，放輕鬆，向兩邊滑……”我明白了，心想：反正有浮力帶，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公學了有些基礎在這，應該沒問題的，於是，我就悠哉悠哉的游過去了，一會兒就到終點了，真快呀！我很高興，因爲我終於可以游到終點了！
遊了幾圈後，教練看我們都能比較適應水中的環境了，於是初步的教我們手和腳在水中的姿勢：手要往兩邊滑，要有力，到位，就像畫愛心一樣，一定要收在腰部，說着，教練就給我們做示範 。教練的手一遍一遍的做着動作，我們也跟着一遍一遍的學，稍有不對，教練就即時糾正。腳要往兩側蹬，要用力，教練強調了“用力”二字，腳背要勾起來，整個肢體形狀像一隻鼓起來的青蛙，這隻青蛙想要往跳，隨着腳的一伸一縮，人就往前遊，這就是蛙泳。看着教練的示範，我覺得學習蛙泳，姿勢很重要！
教練居然讓我們跳水！天吶！我天生就膽小，怎麼跳水？跳臺其實很矮，很容易跳到水裏，但如果姿勢不正確，筆直的跳了下去，可是這樣很容易磕到後腦勺。所以，需要雙手向前伸，整個人往前縱。可是，我不敢跳啊！我的腳發抖。什麼都不管了，別人跳下去都沒事，我……我應該也沒問題吧！我閉上眼睛，只聽“撲通”一聲，“太近了，太近了，下次遊遠一點……”“哦。”我很輕的應了一句，也不知道教練聽見了沒有。又經過後來很多次的跳水，我終於不害怕了，跳得也更遠了。
後來的幾節課，我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢，也學會了憋氣，教練也叫我們放開浮力帶，練習遊十五米。起初，我還有些緊張，心想：萬一突然嗆水了怎麼辦？萬一沉下去了怎麼辦？萬一……後來一細想，這麼多教練在，怕什麼？臉上的“烏雲”一下子就散開了，準備挑戰自己！到我了，我縱身一躍，跳進了游泳池，遊了起來，想象浮力帶還牢牢的綁在我身上，想象着我就是一隻青蛙，在水中漫遊，想着想着，我就到了終點，我長舒了一口氣。
游泳課結束了，15天彷彿一下子就從我指縫間溜走了，真快呀！想想這幾天游泳，覺得很快樂，很滿足！
五年級燈的作文 篇7
“去年元夜時，花市燈如晝。”新年過後，便迎來了熱鬧的元宵。 還記得小時候，每到元宵，我便會纏着外婆做可愛的兔子燈。外婆也總是樂呵呵地準備着材料。每當外婆做兔子燈的時候，我都愛坐在旁邊看。外婆總是很心靈手巧，她經常會熟練地用竹篾做出小兔子的框架，再用白色的紙糊在上面，接着在白紙上貼上小兔子紅紅的眼睛、長長的耳朵和圓圓的尾巴，並畫上漂亮的圖案。然後，外婆會找一個木板，穿上粗鉛絲，將兔子燈固定在木板上，在木板下裝上四個木頭輪子。最後，在小兔子的脖子上系一根繩子。哇！一個可愛的兔子燈展現在了我的面前。 我迫不及待地在兔子燈裏放上蠟燭，抱着兔子燈，跑出了門。
我高興地去叫上住在不遠處的表妹，一起在熱鬧的小路上奔跑起來。小木輪“骨碌骨碌”地作響。我們“咯咯咯咯”地大笑。我們玩累了的時候，就會坐在田野裏，把小兔子放在草堆裏，“喂”它吃草。要是在平時，我們可不敢來這伸手不見五指的田野裏。但由於是元宵，家家戶戶都掛上了大紅燈籠，而且小路上人很多，花燈也很多，還有漂亮的煙火，所以我們不怕。“喂”飽了小兔子，我們又開始帶着它玩耍。我們在田野裏追逐，在小溪邊唱歌，在月光下看煙火，高興極了！ 但是，隨着時代的發展，元宵節曾經的熱鬧漸漸平淡了，現在已經沒有了以前的節日氣氛。而兔子燈呢，也已經逝去了，但是，它卻常在我的記憶中“骨碌骨碌”地響着……
