作文中心五年級作文

【精華】五年級記事的作文彙總十篇

本文已影響 3.94W人 

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級記事的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】五年級記事的作文彙總十篇

五年級記事的作文 篇1

要說做饅頭,我敢說,誰都比不上媽媽做的好吃,所以,我們姐弟四個都很喜歡吃媽媽做的饅頭,但是要說自己做,我可是試過了。

一次,媽媽又要做饅頭了,我懶惰地趴在沙發上,手裏轉着鑰匙圈,無聊極了,媽媽看出了我的心思,笑着說:“今天小星和小雪也來做饅頭吧!”“好!”我一下來了精神,姐姐從房間裏走了出來,對媽媽說:“媽,我等會兒得去朋友家!”“那小雪去朋友家,小星留下來幫忙!”媽媽乾脆地說,“好!”我們都很滿意。

要做饅頭了,我先將手洗乾淨,再用手帕擦乾,媽媽將麪粉倒在盆子裏,又倒了些水,開始和麪。因爲我不會和麪,所以只好在旁邊觀看了。面和好了,我揪了一些,在手中揉,揉成了圓形,一個麪糰做成了,弟弟豎起了拇指:“姐姐真棒!”“那是!”我自豪地說,卻不料妹妹在後面“偷襲”我,將我的麪糰搶了過去,“喂!”我急忙搶了過來,可手中的麪糰已成了“四不像”,我哭笑不得,只好再揉圓。當我正全心傾入於做饅頭時,弟弟卻來搗亂了:弟弟將剩下的麪粉抓了一把,灑在我身上,還高興地說:“下雪咯!”我氣急了,拿起剩下的全部撒向弟弟,瞬間,弟弟成了個“雪人”,我和妹妹哈哈大笑,媽媽不但沒有生氣,還和我們一起哈哈大笑……

做饅頭,有很多的樂趣。

五年級記事的作文 篇2

星期天,我像往常一樣幫媽媽煮菜煲湯,媽媽的臉上露出了笑容,同時我也很高興,因爲我能幫到媽媽。

我走進了廚房,打開了煤氣爐,先把鍋裏的水鏟得一乾二淨,再放油,儘管我很熟練,但是要小心鍋裏的油,因爲油很容易燙傷到人。“沙沙沙”,廚房裏盪漾着炒菜的聲音.......我加了點醬油,鹽和一點辣椒醬。一道香香的菜就煮好了。

接着我開始動手煲湯了,媽媽很開心地說:“兒子,你要小心點,不要三心二意,不然就會被湯水燙到哦!”我說:“知道了,謝謝提醒。”我把這句話給印在了腦海裏,可是後來不知道怎麼就把它給忘得一乾二淨了。我把湯料和水倒進了鍋裏,加了一顆蜜棗,不知爲什麼,我的心情特別爽,哼起了歌兒,越唱越過癮,雙眼目不轉睛地看着窗外飛來飛去的小鳥,手裏卻拿着湯勺在鍋裏晃來晃去。媽媽聽到歌兒後,急忙跑到廚房,對我說:“兒子,別唱歌了,別老是盯着窗外,別拿着勺子在鍋裏晃來晃去,要專心哦!”我把媽媽的話當做了耳邊風。正當我唱得很盡興的時候,看得很入神的時候,忽然,我覺得胸口一陣陣灼熱的劇痛襲向我的心頭,“哎呀!好疼耶!”我大叫起來,連忙把湯勺給扔了,原來是晃動的勺子把鍋裏的湯給潑在我的身上。我急忙從冰箱裏取了些冰,用保鮮袋裝好,放在燙傷的傷口上。媽媽聽到我的叫聲,急忙過來,一邊檢查了我的身體,一邊緊張地說:“不要緊,只是燙傷了一點。”媽媽繼續嚴肅地說:“你以後別這樣了,做事不能三心二意,要一心一意。”

經過這件事,我發現了無論做任何事,都要專心致志,這樣才能做得更加出色,完美!

五年級記事的作文 篇3

今天,我來到了我國最大的天然賞鳥區------鳴春谷。它坐落在白雲山山頂廣場的東側。遠遠望去它像個小公園,進去走了一圈,你就知道它有多大。鳴春谷約有五萬平方米,而且是位於山峯與山谷之間,你要進去仔細看上一遍非得把你弄得精疲力盡、頭暈眼花不可。進門的左手邊是段樓梯,順着樓梯走下去是個自然鳥類標本館。裏面有各種各樣的鳥類標本,它們栩栩如生,有大鵬展翅的老鷹,有雙腳緊抓老鼠的貓頭鷹,有正在樹上歌唱的鷓鴣,有正在開屏,展示美麗羽毛的孔雀,還有喜歡說話的鸚鵡......。在這裏讓我見識到鳥類家族是多麼的龐大,品種如此繁多。

進門的右邊是個鸚鵡明星劇場。我們剛到就碰上了鸚鵡的表演時間。表演準備開始之前,場內響起了歡快的音樂,這時一隻藍綠色,身體健壯的鸚鵡首先登場了,它先表演了敲鐘。接下來其它鸚鵡相繼出場,分別表演了打水、滑滑梯、走鋼絲繩、籃球比賽、爬吊梯、踩皮球、與觀衆打招呼等節目,其中最有趣的要數那個飛到觀衆席前拿錢這個節目了。它可不是見錢就要的,它會分別錢的真假、大小,假如只拿出五毛錢的話它飛到你跟前看了一眼就飛回去。要是你拿出五元錢來它會興奮飛過來,站在你的手上,把錢啃上兩口然後滿足地飛回它的老巢去。

在附近我們看到了兩個大籠子,其中一個裝着白色的鳥,頭上有黃色的冠,它的羽毛潔白無瑕,非常的美麗。在另一個籠子裏,有個黑色的大嘴鳥,嘴巴又長又硬的。我們一連看了好幾個景點,這時園外的喇叭聲響了,提醒我是離開的'時候了,這時我戀戀不捨地看着那翠綠的草坪,心裏想着下次我一定還要再來這個有趣的,百玩不厭的好地方。

五年級記事的作文 篇4

5月13日是母親節,爲了慶祝節日,我決定那天我多做家務事,爸爸媽媽答應了。

今天是是我當家的日子,7點我就激動得睡不着了,早早地就起牀疊被子、洗漱,把我那亂七八糟的寫字檯和牀頭櫃整理得乾乾淨淨。收拾完七點半了,爸爸媽媽起來了,等他們洗漱完,我早已把麪包和牛奶擺在桌上了。爸爸媽媽一看很高興,今天的早飯,我們吃得津津有味。

吃完早飯,我就跟爸爸去買菜,媽媽去超市買日用品。來到菜場,啊,這裏真是熱鬧,人山人海,叫賣聲,討價還價聲此起彼伏!我和爸爸買了海鮮、蔬菜和一些牛肉,爸爸還教我怎麼挑新鮮的魚和菜呢!我從來不知道買菜還有那麼多學問呢!回到家,媽媽已經在洗衣服了,我幫媽媽洗襪子。我用力地搓髒的地方,手都酸了,但看看襪子在我手裏變白了,心裏好開心。洗完衣服,我幫爸爸擇菜、打蛋,還看爸爸做菜呢,可惜爸爸說我太小了,還夠不着竈,以後再做菜吧。

午飯過後,我們都睡了一覺,起來擦地板。我負責擦自己房間和書房。我平常不幹活,沒有經驗,所以擦擦這兒,摸摸那兒,無所事事,後來媽媽讓我逐個擊破,先從最裏面擦起。一個小時後,2個房間乾淨了,我已經滿頭大汗了,躺在牀上起不來了。

當了一天爸爸媽媽,我知道了爸爸媽媽的辛苦,我只當了一天家就已經精疲力蠍了,可爸爸媽媽天天都在幹今天我做的事情,有時比今天做得更多,而且他們每天還要工作。今天我很累,非常累,但我今天過得很充實,因爲我理解了爸媽的辛苦。

五年級記事的作文 篇5

今天有寫字課,我早早地準備好了文房四寶,古人說:磨潤色先生之腹,濡藏鋒都尉之頭,引書煤而黯黯,入文畝而休休。讚美的就是硯、筆、墨紙。這不得不使剛纔還對文房四寶一無所知的我對它們有了進一步的瞭解。

寫字課開始了,我小心翼翼地拿出它們,輕輕地在硯上滴了幾滴墨,把氈毯鋪在桌面上,又在氈毯上鋪上紙。準備工作做好了,現在一切聽老師指揮。

“同學們看我握筆的手式,食指和中指露在外面,拇指和無名指蜷進入……”老師在講臺上細心地爲我們講解着,我拿出毛筆躍躍欲試,哈哈,這可是我大顯身手的好機會。

咦?看似簡單的動作,怎麼做起來就那麼難,我的心裏不禁打起了退堂鼓。老師教我們怎樣寫“—”,我認真地看着,連眼睛都不捨得眨一下。

開始寫字了,我認真地拿好毛筆在硯上點了點,身體坐正,在紙上寫下了“—”,寫完後,我哭笑不得:怎麼像方便麪呀?扭扭曲曲似乎站都站不直。算了,重新寫吧!這次有了經驗,下一次一定能寫好。想到這裏,我突然感到大腦一陣充血,生怕自己因爲太激動而得了腦溢血或高血壓,所以連忙告誡自己要鎮定鎮定!我的手竟然有一些微微發抖,寫着寫着我彷彿覺得教室變成了幽靜的竹林,而我們變成了一位有名的書法家,周圍一切嘈雜的聲音似乎都變成了優美的琴聲。

寫毛筆真不簡單,同時又使我明白——只有自己努力了,纔會描繪出美妙的景象!

五年級記事的作文 篇6

我經歷過許多情感,有令我開心的,有令我生氣的,有令我傷心的……其中最難忘的是那失望的一天。

期中考試過後,心裏的那塊石頭終於落地了,我開心地想:這次考試的題目不是十分難,而且媽媽還答應過我,如果我考的好就給我一份禮物。想到這,我不由自主地樂出了聲。

終於等到發成績的時候了,同學們個個神情緊張,老師先報了我們的數學成績,我仔細一聽,頓時眉開眼笑,哈哈,我考了個98分。我一下子有了十足的把握能拿到禮物,但是接下來的成績給了我一個晴天霹靂,英語考了88,語文更慘,只考了個7字開頭,我的心就像是被潑了一盆冰冷的水,剛剛的喜悅已經灰飛煙滅,連個影兒都沒有了,只剩下難過和失望。下課後,我把試卷塞到了書包裏,沒有和平常一直在一起比成績的同學們比成績,表面靜靜地看書,其實心裏十分的難過,真希望世界上有賣後悔藥,這樣我就不會這麼的難過和失望了。

唉,早知道會這麼失望,就該認真做題考出好成績,現在就只能奮力一搏爭取期末的好成績了。

五年級記事的作文 篇7

“書籍是人類進步的階梯!”這句話是高爾基說的。讀過一本好書,就像交了一個益友。

我非常喜歡看書,我看過《紅樓夢》、《笑貓日記》、《格林童話》……而我,最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。

記得那次是星期六,我和爸爸一起去新華書店買書。我一進去就被那些書深深吸引了,那時,看書的人很多,我擔心上次我看的書會不會賣光,我上次讀的書放在哪了,那個書架右邊第三排,不對,我的眼睛緊切的尋找,卻找不到那本書了,從頭再來一遍,啊!原來它不在上一次的地方了。

我急忙的打開書,一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼,貪婪的讀着。

最後,我決定買這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

我回到家,跑進房間,繼續看我這本書,我看着看着,吃晚飯了,爸爸走過來叫我吃飯,我也沒聽見,還在看着,最後菜也沒有,都被他們吃完了。

書籍,在我們生活中扮演着不可或缺的角色,它不但充實了我們的知識,也美化了我們的生活,洗滌我們的心靈。“書籍是開啓知識寶庫的鑰匙”它可以使你開竅,自我省思,啓發思想,甚至可以改變一生。

五年級記事的作文 篇8

在我那如歌的童年裏,做過不少可笑的趣事。它們像一個又一個在樂譜上小小的音符,歡笑着,蹦跳着。如今回憶起來,還是覺得那麼可愛。

記得那是我七歲的時候,做過一件幼稚的事。20xx年的寒假,我到老家武漢。正趕上快開學回廣州時,下了一場大雪。當時是我第一次看雪,高興得蹦蹦跳跳,鬧着要去樓下的花園玩雪。

多美的雪景啊!那白雪紛紛揚揚,漫天飛舞。一片片,就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各樣,優美動人。像梨花,像棉絮,像鵝毛,潔白無瑕,。不一會兒,天地間就掛起了白茫茫的天幕。望着對面的樓房,隱隱約約,似乎在霧中,似乎在雲裏。雪停後,房屋、草地、樹木都披上了厚厚的白色棉襖,小區成了粉妝玉砌的世界。

我看呆了,因爲我從來沒有看過如此美麗的景色。突然,我冒出了一個想法。於是我戴上手套,拿着塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上,發出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧着雪花,看一看,放進袋子裏。在往袋子裏看一看,把有一點點雜質的雪挑出來,然後又往裏面裝。很快,袋子裏就裝滿了潔白無瑕的雪。而自己則“呼!呼!”直哈氣,因爲我的手凍極了。

“逸菲!逸菲!”外婆大聲地叫着我,我只好提着沉甸甸的雪回家。那袋子可真重啊!我吹足一口氣,一步一步吃力地向上“爬”。總算到家了!外婆問我:“這袋子裏裝着什麼啊?”“雪!”我天真地回答道。“你拿這麼多雪幹什麼?”我如實地說:“我想今天下午把雪帶回廣州。和那些沒有看過雪的小朋友們打雪仗……”“哈哈哈哈……”家裏人都捧腹大笑起來。我疑惑不解地看着他們。姨媽說:“傻孩子,等你帶回廣州,雪早就不見嘍!”哼,我纔不信吶!偷偷捏一把雪放進包裏,可是第二天,我發現雪不見了。“天啊!我的雪,明明放在這的。怎麼一下子不見了?”這個問題一直困擾着我,直到上三年級時科學老師才告訴我。

現在,我每次想起這件事時,總會情不自禁地笑出聲來。童年是一首歌,我在這有趣的歌裏,一天天長大……

五年級記事的作文 篇9

一天,陽陽放學後哭着回到了家,媽媽疑問地問:“怎麼了,我親愛的陽陽?”陽陽傷心地說:“我上體育課時,與同學們踢足球,不小心摔倒了。褲子壞了。”

媽媽心痛地邊從臥室裏拿出新褲子邊輕輕撫摸着頭,讓陽陽換上褲子說:“我們陽陽比什麼東西都重要。”

下午回家後,陽陽去找奶奶玩。發現奶奶拿着媽媽扔的褲子。陽陽說:“奶奶您怎麼拿着媽媽扔的破褲子呢?”奶奶說:“這不是扔掉了一件褲子,而是把節儉勤勞的傳統美德嗎?”忘了,這些美好的生活來之不易。奶奶讓陽陽坐下,給陽陽講着《一件破棉襖》的故事。

奶奶邊縫着衣服,邊講着故事。不一會兒一件漂亮的褲子出現了。陽陽開心極了,趕忙換上褲子開始跳了起來。

陽陽開心地拿着針回到了家,他神祕地對媽媽說:“看媽媽就這一根針可以把破褲子,變成新褲子。”媽媽聽了以後,慚愧地低下了頭。

五年級記事的作文 篇10

“丁零零”上課鈴響了,同學們早就盼望這堂美術課了。因爲這次要捏橡皮泥。

老師在黑板上寫下“神奇的恐龍王國”幾個字。同學們瞪大眼睛看着老師示範。示範完,老師說了聲“開始”,同學們立刻大顯身手起來。

我準備捏一條劍龍。我拿起深綠色的橡皮泥,把它揉成胡蘿蔔狀,再用刀刻出一道道橫紋,這樣尾巴就做好了。然後,我把橡皮泥搓成橢圓形當作身子,再搓出細長的脖子和四條粗壯的腿,又搓出圓腦袋,並刻上鼻子和嘴巴。最後,我把它們小心翼翼地拼接起來。就這樣,我的劍龍做好了。可是,我左看右看,它都沒精神。怎麼回事?啊!原來忘記安上眼睛了。我趕忙團了兩個小黑球安在臉上,我的劍龍立刻精神煥發。只見它昂着頭,像是對着藍天高聲鳴叫。我在心裏“嗚……嗚……”地叫着,爲劍龍配音。

這時,同學們的恐龍都做好了。仔細看同學們做的恐龍,有的撒開四蹄在奔跑,有的正在低頭吃草,有的昂頭在鳴叫,還有的湊在一起,似乎在開會呢。

教室裏一下子變成了恐龍的樂園。我們如同穿過了時空隧道,一下子來到一億年前的遠古……我們情不自禁地拿着“恐龍”,讓它們奔馳、跳躍,讓它們玩耍、戲鬧……

不知不覺間,下課鈴響了。這堂課過得好快,這是多麼有趣的一堂美術課啊!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀