有關五年級的童年作文彙總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級的童年作文10篇，歡迎大家分享。
五年級的童年作文 篇1
童年的我，最喜歡海，也最喜歡黃昏的時候在海邊徘徊，在海灘上散步。 那時候海是深綠色的，小浪正排着隊，向前開步走，一，二，一！它們擁到沙灘邊，然後它們的隊伍解散了，化成了白沫，可是後面的一隊，又趕着擁上來了。
有一隻白鷗，輕輕地在海面掠過。它們的翅膀，有時低到觸着波浪。波浪的泡沫，竟飛濺到它們的翅膀上。
山頂上像活那樣的太陽，射在波浪上，波浪都成了一隻只大眼睛。不，是金眼睛，因爲它射着金光，金眼睛不斷地眨着。
風在我耳朵旁邊，呼呼地響，風或者從遠方的島上吹來，或者從洋麪上吹來，或者從古老幽靜的鄉村裏來，或者從繁華的大城市裏來。它和海的波浪跳舞。
太陽噴出了最後一口火焰，不久，無數金眼睛消失了，海灘上空徐徐地掛下了一張暗綠色的幕。
那時一鉤新月出來，我和我的朋友戴着月光，也踏着月光回去。
我愛海，我常常想起在海邊的短暫時光。
這就是我童年在海邊的故事。
五年級的童年作文 篇2
童年是有夢想的。一年級時，迷上了“SHE”，幾個小女孩策劃着要成個組合，取了一個夢幻的名字“TWINS”；二年級時，迷上了科學，整天鼓弄着化學試劑，想搞出點名堂；三年級時，迷上了寫作，閒來無事時創作了幾首自以爲挺清新的小詩；四年級時，迷上了口語朗誦……現在想來，童年時的夢想真是絢麗多彩，像一串串水晶，美好，易碎。
童年是有友誼的。兒時的我，什麼都不懂，似是重情重義，許下千金諾言——“我們之間的友誼天長地久，永不破裂”。後來知道諾言不可違背，也就不常常舉着手，發下誓言。雖然不會再做那種傻傻的事，但是總把友情捧在手中，珍惜……記得交上一個摯友是在四年級時，我競選班長失敗了。瞬間，以前那些常聚在我身旁的同學散了。那個女孩用安慰小孩的話，溫柔地對我說：“別怕，我會陪着你，永遠！”現在想來，童年時的友誼真是純潔美麗，像一朵雪花，純淨，似玉。
童年是有傷感的。考過試，只剩下等待和惋惜，等待成績，惋惜沒有把握時光多與老師、同學交流。再見面時，每個人都穿上最動人的衣裳，只希望留下美好的回憶。記下各自的電話，走完畢業典禮，拍下最後的照片，踏出校門，竟不捨離去。恍惚恍惚中，踏出伴隨我度過六個春秋的校園，不知道該去幹些什麼。現在想來，童年過得真是快呢，我甚至記不起校園中有些什麼花，什麼草，什麼人……
童年，人生中最天真無邪的階段。它似一道彩虹，又如一縷陽光，讓我安然走向下一段旅程——少年。
五年級的童年作文 篇3
我是一個十分愛幻想的少年，我曾“出版”過一本幻想著作。許多年來，我一直在改進中。
最初的幻想起源於我小時候玩的電腦遊戲——“洛克王國”。
小時候我很喜歡這個遊戲，常常幻想着我帶着我的寵物四處歷險，趕走危害社會的“惡魔叮”，幫助受難的人……直到我的名字響徹整個世界。慢慢的，我上了學，很少玩電腦了。但我童年的幻想一直沒有改變，心想，把它寫下來吧，就這樣，我“寫”了一本《星球的故事》，儘管這只是一個幻想。
除了“洛克王國”，我還玩過一些戰爭遊戲，我比較喜歡遊戲裏的武器，我便把這些武器帶到星球的“星防裝備”中，好讓星球的人民有個安定的生活。
電腦雖然很少玩了，手機的誘惑又讓我垂涎三尺，“我的世界”這個遊戲深受我的喜愛。首先，是因爲這個遊戲的名字很適合我，而且，這個遊戲的內容很豐富。後來，我便沉迷於“我的世界”中。爲了表達我對這個遊戲的喜愛，我便把這個遊戲作爲星球一年一度的活動，爲了讓這個星球更完美，在這一年一度的活動中，每個星球子民都可以提出自己心中的美好世界，我便加以完善並且採用。
後來我又想，這個星球雖說繁榮了，卻沒有一點輝煌歷史。我便大量購買古今中外的歷史書籍，再大量編排歷史，佔爲“己有”……
今天我把自己的小祕密告訴大家，還真有點不捨。哎，算了，告訴大家，也只是想給大家展現我美好童年的天真。雖然我十三歲了，告別了童年。可如今當我寫下這篇文章，才明白，美好童年其實尚未走遠。
五年級的童年作文 篇4
童年是一首迷人的小詩，童年像一條清澈的小河，童年似一縷清晨的陽光。童年的記憶是我腦海中最珍貴的一部分。
今天早上，陽光明媚，我悠閒地在屋裏翻翻找找。在一個抽屜裏，我發現了一本厚厚的相冊。仔細翻翻，都是我童年時做過的傻事。
翻開第一頁，看到了一張我在河邊抓蝌蚪的照片。那年夏天，我到公園裏的河邊捉蝌蚪，看到河裏有許多大頭小身子的小蝌蚪，可愛極了！我拿杯子一撈，就撈出來一大杯蝌蚪。我高興地一蹦三尺高，然後合上瓶蓋，笑得合不攏嘴。
翻開第二頁，是我童年最傻的一件事了。照片上的小女孩留着一個跟西瓜皮一樣的頭髮，穿着一個紅肚兜，哇哇地哭。
那年夏天，我回到老家，爺爺給了我一塊糖。我一看，興奮得兩眼閃閃發光，馬上接過糖，吃了起來。我向遠處一看，爸爸媽媽都走過來，我連忙跑過去，伸出舌頭去顯擺。結果，一不小心，糖“啪”一聲掉在了地上。爸爸媽媽哈哈大笑，而我坐在地上“哇哇”哭了起來。
……
我合上相冊，笑了起來。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”每當聽到這首歌，童年的景象便浮現在我的眼前。
五年級的童年作文 篇5
童年，彷彿一片巨大的沙灘，每一個貝殼猶如童年中一個故事。而有一個貝殼，至今閃耀在我的心中。
有一個星期天下午，我在奶奶家無聊的看着電視，看了一會兒，我看見奶奶手拿一把大柴刀，頭戴一個草帽，我問她要去幹什麼，她說她要去砍柴，一聽我就求奶奶帶我去，奶奶答應了，我立馬從櫃子裏找出了一把柴刀，便同奶奶出發了。
來到柴山上，我看中了一棵大木柴，我朝它身上左一刀，右一刀的砍起來，我見它仍然挺立在我的面前，便用處了全身的力氣，朝這棵木柴上一陣亂砍，我對它發起瞭如此猛烈的進攻，這可木柴卻仍然無動於衷的站在那兒，我見實在是拿它沒有辦法，就只好請奶奶來幫一下忙，只見，奶奶拿着柴刀，朝樹上飛一般地砍了起來，每一刀砍中的位置基本相同，這棵樹抵擋不住這猛烈的攻擊，有力無氣的倒在了地上。
接着，我重新選了一棵柴，學者奶奶的樣子砍了起來，看了一會兒，我找到了一種不那麼費力的方法，就是斜着砍，儘量讓到落在同一位置，這樣柴的中間就慢慢變細，然後從相反的方向橫着用力一砍，柴就到倒了。
柴一根根的倒了，時間也在慢慢的流去，我用力的將木柴搬了山去，然後旋風似的跑回家，數了數木柴，一共有十幾根呢。
那次砍柴的經歷，現在回想起來可真有趣。
五年級的童年作文 篇6
你看過《戴小橋和他的哥們兒》這本書嗎？這是一羣小孩，都剛上學，他們只要在一起，就會又奔又跑又吵又鬧又哭又笑，書包玩丟了其實是背錯了，下課忘記小便了上課就尿在褲子上。一張很小的紙條他們也可以玩一個很大的遊戲，踢足球都能抓出一個特務來。調皮的小孩是可愛的小孩，他們的老師毛小弟也是其中之一……你說這本書有趣吧！
《戴小橋和他的哥們兒》叢書中，我最希望林曉琪和戴小橋做我的好朋友。你知道爲什麼嗎？我希望林曉琪做我的好朋友是因爲林曉琪總會帶一些免費的肯德雞券，本來我就喜歡吃肯德雞，要是跟他做好朋友的話，就可以得到肯德雞捲了。我希望和戴小橋做好朋友是因爲戴小橋總有讓人笑破肚皮的話，這樣我就可以天天開心，時時快樂了。
這三本叢書中最好笑的故事是“逃跑的馬兒”中的“《永遠的星期五》。這個故事裏的幾個小男孩可真糊塗，就是因爲汪小中的記憶出了錯，害得大家白白等了一晚。事情是這樣的：汪小中看見小區的通知單上寫着：星期五（5月11日）晚上七時整，在小區廣場放映電影。汪小中把5月11日看成了5月25日。大家在25日那天等啊等，等啊等，遲遲不見來放電影，就走到小區通知單前一看，原來是5月11日，害得大家白白等了一晚，你說他們糊塗吧。
這本書讓我想起小是後我的調皮搗蛋，現在的粗心大意。
五年級的童年作文 篇7
有多少時間我都在慨嘆——人生就是一張白紙，在童年，我已畫出了我的`理想——繪畫。也許，童年也是因此而精彩。
時光回到數年前——我上幼兒園的時候，那個幼小的我正拿着彩筆在牆上糊塗亂花：“唰，唰，唰！”這是爸爸，“唰，唰，唰！”這是媽媽。“唰，唰，唰，唰，唰！”這是我們的家。畫中的“我”呢？她早已跑得沒影了。
回味起小時的塗鴉，那簡直臭的讓人想哭。我仔細地欣賞着它們，突然，媽媽買菜回來了。提着大包小包蔬菜的媽媽，看到滿牆的“作品”時，驚得目瞪口呆。我得意的說：“媽媽，好看吧……”也許是爲了不打擊我的信心，媽媽沒有責備我，而是帶我買了一塊小白板和一支筆，並保留了牆上的塗鴉。從此，我每天都在練習，從塗鴉逐漸走向繪畫。雖然，童年時牆上的塗鴉已經隨時間的流逝漸漸褪色，但它們依舊存在於我記憶的長河中，永遠不會流走。
兩年後……
“牆上已經貼不下了！”我試圖把新完成的作品《海底世界》掛到牆上，可它已經被我花花綠綠的“大作”掛滿。沒辦法，我只好把一些不滿意的拿下來，再把好的掛上去。乍一看，牆上的那些畫彷彿是一張巨大的連環畫，上演着畫中人們的悲歡離合，也反映了我的水平在進步。
現在，雖然那些畫還被封在箱子裏，但它們已漸漸失去鮮亮的色彩。我知道我的童年已經一去不復返了，所以我更加珍惜那些美好的回憶，並開創嶄新的未來！
五年級的童年作文 篇8
童年發生過許許多多的事，有的令人開懷大笑；有的是令人悲傷；還有的給人啓迪……...童年的事情一撮撮。
在一個夏日的夜晚，鄉間的小路是那樣的幽靜，微風輕輕地吹拂着，小草晃着小腦袋。飽飯後的我和爸爸散步在鄉間的小路上，彷彿和大自然融爲一體。一陣微風掠過，可真讓人神清氣爽。
突然，一道綠幽幽的光從我眼前閃過，漸漸地，這些綠幽幽的東西越來越多。“爸爸，你看，那是什麼東西？”好奇心驅使着我迫不及待地問爸爸。“那應該是螢火蟲吧！”爸爸激動地回答。
哇！原來是螢火蟲。我以前只有聽到過，但從來沒有親眼見到過。
我鬆開緊握爸爸的手，去追趕那一隻只發着光的螢火蟲。螢火蟲，好漂亮！它們就像一個個綠色的小精靈一樣，提着小燈籠忙着爲行人照明。我企圖用手去捉，因爲我個子矮小，怎麼捉也捉不着。在捉的過程中，我發現在它長長的翅膀下有一團橢圓形的東西在發光。我腦子裏出現了問號。於是詢問爸爸：“爸爸，爲什麼螢火蟲會發光呢？”爸爸回答道：“螢火蟲的光有的黃綠，有的橙紅，亮度也各不同。它們發光在腹部的後節。””
聽了爸爸的話，我半信半疑地點點頭。
在今後的日子裏，只要是晴朗的夜晚，我都會拉着爸爸的手去鄉間的小路上散步，去欣賞那綠色的小精靈。果真，螢火蟲的發光體在腹部後兩節，有些還是黃色的。
童年中，有許許多多的新事物，它們無奇不有，就在我們身邊。需要我們不斷探索，發現，才能夠找到。
五年級的童年作文 篇9
“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這首小詩將我帶入美好的童年。當我回憶起那些稚氣而調皮的往事，不由得笑得淚光閃爍。讓我敞開心扉與你們一同分享我成長中的一些趣事吧！
在我成長的旅途中充滿了歡笑，充滿了淘氣，也充滿了樂趣。小時候我頑皮淘氣，經常搞一些惡作劇。一次，爸爸買回了一條哈巴狗，它可愛又調皮，於是我把取名“多多”，夏天，多多常跟我到河邊玩耍，有時我會把它丟入河水，它也不生氣，還會在水裏遊起泳來，但它爬上岸來就拼命的將身體抖個不停，直到把水抖乾淨爲止。這可讓我十分生氣，這些水甩的我睜不開眼。我突發奇想：準備幫他剃毛。
中午天氣非常悶熱，小狗多多吐着血紅的舌頭趴在樹蔭下乘涼，這麼熱它還披着一件“毛衣”，這是太難受了，我呼喚着它，它乖乖地來到我身邊，手起刀落間，小狗多多身上厚厚的毛被我剃下了，我摸着它潔白乾滑的身子，安慰它：“多多，到了冬天，你身上的毛長多了，就可以禦寒了。”可多多一直叫着，彷彿在抗嘆着，但我已把它的毛剃下來了，只剩下兩個耳朵。“天哪！”媽媽尖叫着，“看你乾的好事。”接着大笑不止。可憐的小狗多多看着我，居然流下了眼淚，我卻在一邊狂笑不止。從此多多躲在家裏再也不肯跟我玩了，看來它也知道自己變醜了。爸爸媽媽也狠狠地批評了我，說我太惡搞了，小狗的毛是用來保護身體的，剃光它的毛就等於脫了一個人的衣服，這樣不文明也不尊重動物，於是我慚愧的低下了頭。
童年裏的趣事有很多，這是令人難忘的一件趣事。就讓這些充滿童趣的往事，伴我們成長，就讓回憶時有含淚的微笑吧！
五年級的童年作文 篇10
我始終相信，一個人的童年是美好的。就像是一副畫卷上的起筆，一張畫的好與壞的取決於這一起筆。而我，正在緊張地畫出······
——題記
我的生活多姿多彩，小時也有一事，說出來恐怕你們會笑，但笑就笑吧！沒事兒！
一次，我當時在上一年級，我們在那陽光下顯得有幾分陰森的教室裏密謀着：“怎樣才能不上學？”“好辦！你裝睡！"當時我就在心中默許：這個辦法不錯，我試試。
第二天，我在早上，一個“一天之際”，我在牀上，呼呼的睡着。奶奶叫我起牀，我心中說：不能起！不能上學！奶奶叫了幾聲，見我沒出聲也沒行動，就跑進屋裏來，奶奶首先是將我蓋的被子掀起，喊我的名字，採用“語言攻擊”，這怎能壓倒我的決心？奶奶見我還是不起，就把我的姐姐叫來，讓姐姐給我穿好衣服，就這樣，我成功能夠躲過這早上。但我偷瞄一眼，已經十點多。“才十點多，我以爲都下午了！”我想。這時，奶奶進來了，將我抱起來，直跑到村後的一土坡，讓一個人看看，記得當時奶奶是這樣說的：“你看看這孩子怎麼回事兒？”那人一瞧我還睡着，便和奶奶說：“你領着他去打一瓶吊針（吊瓶），說不定就好了。”我一聽說要打針，當場滾下來，一身黃土，哭着鬧着說：“不打針！不打針！”“好！不打針。”奶奶急忙所說。隨後，我又說不去上學，奶奶也答應了。回到家，我將事情的來龍去脈都說清楚，逗得全家人都哈哈大笑。
第三天，我和同學們說：“那法兒還真好用，明兒你們試試。”
童年的一次，又一次美好的童心······
