五年級實踐活動作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級實踐活動作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級實踐活動作文 篇1
上週，我們五年級全體同學去實踐基地參加了爲期一週的實踐活動，體驗到了與同學、老師們朝夕相處的生活。
第一天我們上了一節多米諾骨牌課。起先，老師讓我們擺出三個簡單的圖形，分別是“1”字形，三角形，和“U”形。這幾個看似簡單的圖形拼起來卻不是那麼容易。每次總是一不小心就被手指或者衣服碰倒，眼看着離成功僅一步之遙卻不得不重頭再來，真是讓人又氣又急。就在好多次的失敗後，終於我費了九牛二虎之力拼好了。然後，老師讓我們以小組合作，設計一個更大的多米諾，最後要進行評比。我們組的幾位同學分工合作，自己盡力做好的自己的部分，我們聚精會神絲毫不敢有所差錯，因爲越是往後一不小心的失誤就會導致前功盡棄。最終，我們小組完成了，並且獲得了第一名。這節課給我很大的啓示：做事要認真仔細、要有耐心不怕失敗，還有團隊的力量是無限的。
我印象最深的一節課就是動漫動畫課，那節課對我來說簡直太棒了！我平時喜歡看動漫，卻不知道那些生動的動漫人物是怎麼製作出來的。這節課不但有了些瞭解，老師還讓我們親自發揮想象力動手製作。於是，我便與劉喬木一起，完成了一隻屬於我們的漂亮小豬。這節課我的收穫也不小。
我們還上了許多新奇又有趣的課，如：創意思維、布藝、3D打印等等，我就不一一介紹了。通過這周的實踐活動，我不僅學到了許多平時接觸不到的知識和技能，更是增進了和老師同學們的感情。我懂得了分享的快樂、團結的意義，知道了不怕失敗堅持到底就會獲得成功的道理。當然，在這次實踐活動中我也發現了自己在生活自理能力方面的不足，我暗下決心，從今後一定要自己的事情自己做！
五年級實踐活動作文 篇2
參加實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式，是提升思想，樹立服務社會的思想意識，吸收新的思想觀念與知識的方法。
上週的星期五，學校爲我們提供機會，讓我們迎來了第一次實踐活動。期待已久的我們坐上了前往大潤勞動實踐基地的大巴車，到了目的地，那裏的工作人員給我們講了大潤勞動實踐基地的log，還告訴我們這個log爲什麼這樣設計。之後，工作人員帶我們簡單參觀了基地，之後就開始給我們講《大學》，但這個大學不是我們以後要上的大學，而是一本很深奧的哲理書，並且還帶領我們朗讀了書裏的內容。
接下來就是我們本次來的主題了，那就是實踐活動。工作人員說：讓我們帶上手套去抱那些玉米稈。爲什麼帶上手套呢？因爲玉米稈可能會讓一些人過敏，還會讓人全身發癢，所以要保護好我們自己。抱玉米稈時能抱多少就抱多少，千萬不要逞強。說完之後，大家就去幹活了，老師還給大家拍了照片。
幹活時，大家都精神抖擻，你爭我搶，有的人在努力，勤勞的幹；有的兩個人一起幹，還有的人偷吃玉米杆，還吃的津津有味。同學們追逐打鬧着，但是也實實在在幹了很多的活。太陽暖暖的照在我們身上，我們給個人的臉上洋溢着濃濃的笑容，那是勞動帶給我們的快樂！
這次實踐活動讓我們身體力行地體會到了農民伯伯的辛苦，還讓我懂得了實踐——好比是人生的一把利劍，斬斷一切虛妄和猜疑，是檢驗真理的唯一標準！這次實踐活動圓滿結束了，期待還會有這樣的機會。
五年級實踐活動作文 篇3
從我剛邁入校門的時候到現在的我，已經參加過了許許多多的課外實踐活動了，多的像天上的星星，可有一個像北斗七星的星星一直閃閃發光，讓我念念不忘。
烘焙——我們今天的課外實踐活動，當我們聽到了這個消息時，全班就像炸開了鍋，瞬間沸騰了起來，有的說：“我呀，要做一個與衆不同的小餅乾。”有的說：“小餅乾啊！我最拿手了！”還有的說：“太好了！“
到了烘焙的地方，房間裏一股股濃郁的香味飄來，惹的同學們只說：“好香啊！”來到了我們各自座位上時，同學們立刻迫不及待的拿起材料看看，聞聞，有人說：“這黃油好香啊！和白巧克力的味道一樣!"
開始了，第一步揉黃油；剛開始有人說"啊！這黃油捏起來好惡心啊！"慢慢的同學們個個揉的興高采烈的，揉啊揉過了一會兒，黃油和糖已經融爲一體了，突然有人大叫一聲“哇！這好像我們夏天吃的雪糕啊！”第二步倒入麪粉在揉，揉到把盆清理乾淨了爲止；同學們集體把麪粉到入了料理盆裏開始揉了，沒一會兒我們就個個把盆清理乾淨了。
第三步，捏圖形，這個步驟就是發揮我們的想象力的時候，有的人正在冥思苦想做什麼樣的的餅乾，有的人想不出就乾脆做了許多的大餅。
好了可以烘焙了，同學們拿起烘盤就拿着去了烘焙箱裏，不一會兒餅乾就烘好了，同學們拿着自己的勞動果實邊吃邊說：“下次我還要來！”
五年級實踐活動作文 篇4
前天上午，少年宮舞蹈班裏的徐老師向我們宣佈了一個好消息：今天下午，我們舞蹈班要去秦淮區敬老院搞慰問演出！聽到這個消息，我非常激動，心想：哈哈，又要演出了，機會真不小呀！徐老師給我們交待了一些注意事項，並不忘叮囑我們：一定要把演出服裝帶着，帶點禮物，才能進去演出。我興奮地點點頭。
盼星星盼月亮，終於把這一刻盼來了。進入敬老院之後，老師帶領我們和老爺爺老奶奶一起互動。在互動過程中，我發現有位老奶奶眨巴着一雙亮晶晶的.眼睛朝我看來，我馬上走到她的身邊，問候她：“奶奶好！奶奶，您今年多少歲了？”老奶奶回答說：“我今年84歲了。”我問她：“奶奶，那您有孫子嗎？”“我孫子現在讀小學一年級，今年考試得了第一名呢！”“第一名？真厲害！”“……”我和老奶奶聊了很多，還給老奶奶唱了一首《捉泥鰍》！
最激動人心的時刻到了，我們整裝待發，馬上就要演出啦！我們先後跳了《迷彩小英雄》、《小卜少》、《波浪》等舞蹈。不過讓我感到記憶最深的是《迷彩小英雄》這個舞蹈，大家跳得動作非常整齊，尤其到最後一節大家扳腿劈豎叉的時候，敬老院裏響起了熱烈的掌聲，我的心裏非常高興。演出完畢後，我們與老人們拍了一張集體照留念。
通過這次實踐演出活動，我們的精彩節目帶給了老人們許多歡聲笑語。老人們住在敬老院裏，看不着自己的子女，非常孤獨，他們一生很辛苦。我們以後一定要好好學習，學會關愛老人，幫助老人，尊敬老人，給老人帶來更多的歡樂，讓他們度過幸福的晚年生活！
五年級實踐活動作文 篇5
今天是星期五，學校組織我們到射陽去參加一次社會實踐活動。
我們乘着汽車，浩浩蕩蕩地出發了。一路上，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱，我們也像一羣快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，不停地說笑。
大約一個小時的路程，我們到達目的地。來了一位指導老師，他陪我們一起度過這兩天的學習生活。首先，他教我們做木工，我學老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會兒做好了，大家做得都挺認真。中午時，老師讓我們自己盛飯，同學們狼吞虎嚥，好香啊！下午，指導老師教我們玩遊戲“木牌連擊圍海寶”。遊戲規則：由一名隊員在地上畫一個世博吉祥物——海寶，然後再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來，最後，推動其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶，然後我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好，就在我們快要擺好的時候，別隊的一名隊員來搗亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木牌，纔沒有導致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他沒辦法！
就這樣，擺了倒，倒了再擺，終於，功夫不負有心人，第十次我們採取了“擺十空二”的計策，終於把木牌擺好了，大家都很高興。
晚上，大家聚在宿舍裏休息，因爲都是第一次離開家，離開媽媽的嘮叨，同學們覺得很自由，無拘無束，談天說地，有的同學講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗 ……
第二天 , 老師和我們玩手拉手遊戲。最難的一關是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過去，抓住後面一個人的左手，後面同學也照樣做，互相手拉着手，同時，走四步，跳四下，同學們都以堅強的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團結和堅持的是多麼地重要！
愉快的兩天很快過去了，這次活動給我留下了深刻的印象，團結、合作、獨立成爲我學習的又一重要課程。再見了，親愛的指導老師，再見了，美麗的學校，我們還會再來的！
