【熱門】小學五年級學生作文集合5篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級學生作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級學生作文 篇1

每一次害怕，每一次挫折，每一次困難，我都會想想起那片掌聲……

記得那是xxxx年的12月，上吉他的老師突然跟我說過一週後要舉行一個“小型演唱會”，到時我要彈一首曲子：《友誼天長地久》，要我好好準備。那一刻，我的心裏像打碎了一瓶油，五味雜全。啊？這可是我第一次開展吉他演出啊！萬一失誤了怎麼辦？彈不好老師會不會說我啊？一串問號在我心中升起，使我心神不定。

接下來的一週時間，我幾乎天天晚上練琴，一小時、二小時……簡直到了廢寢忘食的程度。甚至有一次，我在晚上夢見了我在彈琴……

那一天終究還是來了。當晚6點半，我準時來到了指定地點。快要上場之前，老師再三叮囑我，不要緊張，放輕鬆、大聲唱。“友誼像一堵堅固的牆，友誼像一張頑固的網，友誼又像一縷陽光，照進我們的心房，下面有請葛柯柯帶來《友誼天長地久》！”隨着報幕員的聲音結束，我也緊張起來，心裏像有一架鼓在不停地敲，懷着這樣的心情，我上了臺。突然，一束束五彩繽紛的光照在了我的身上，我頓時變得弱小，一雙雙眼睛在看着我……我大呼一口氣開始了表演。一陣悠揚悅耳的聲音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上靈活地跳來跳去。剎那，我想起了第一次買到吉他時的興奮，第一次彈完一首歌的喜悅，一次次的經歷在我的腦海中浮現……音樂停止了，場面一片安靜，又過了大概幾秒鐘，一陣熱烈的掌聲響起了，連老師也向我舉起了大拇指。“一次次的努力，一次次的奮鬥，都是值得的！”我心想，突然，我的眼淚不聽話地流下來。

每一次，翻開記憶的相冊，那掌聲總是讓我興奮不已，我戰勝了自己，戰勝了一切。那天的掌聲彷彿喚醒了潛藏我心裏的花的種子，掌聲響起，一片燦爛的花海瞬間開放，芳香撲鼻！

小學五年級學生作文 篇2

秋之美，在蔚藍的天空中，在怒放的菊花中，也在五彩繽紛的秋葉中。

秋天裏，隨時隨地都能看到那成片的秋葉。或火紅，或燦黃，或墨綠，或棕黑……我斜靠在一棵粗壯的梧桐樹下擡頭觀望，只見藍天被黃綠色的的葉片間是那麼透亮，葉片被陽光鍍上了一層微亮的金邊，和空氣融爲一體。

一片落葉飄來，我隨手接住，蒼勁的葉脈凸顯出來，向大千世界顯示自己的不屈。葉脈的每一個分支都有一種藝術的美。我把鼻子湊過來，一股陽光的氣息鑽入了我的鼻孔，令我無比舒暢。輕輕地撫摸，略微粗造的的葉片是那樣堅挺，那樣富有韌性，也許它並沒有死去吧。同春天比，它更堅硬；同夏天比，它更輕韌。上面斑駁的棕點，見證了它的成長和凋零……一陣微風吹來，我輕輕托起那片落葉，它在空中打了個旋兒，飛遠了。馬路上，落葉滿地。

梧桐葉是美的，尖細的松樹葉也是十分美的。

松樹葉就是那一根根細細的松針。即使是秋天，它也只有葉尖微微泛黃，其他地方翠綠如舊。他們基本不會落在地上，像一名名威武不屈的戰士，向萬物凋零的的秋冬宣戰。這樣堅強的葉子，我忍心摘下嗎？我湊上前去，嗅到了一股松葉獨有的清香……

秋天，常被人認爲是悽苦、悲涼的萬物凋零時。其實不然，秋葉不比春芽醜，它落入泥土，奉獻自己，迴歸大地母親，這就是所謂的“落葉歸根”吧。

秋美，秋葉更美，這絢美的景色，這無私奉獻的精神……我愛秋葉！

小學五年級學生作文 篇3

漢字既神奇又有趣，它是華夏民族的文化瑰寶。我與它發生了許多有趣的故事。

記得有一次，我和媽媽中午出去吃飯。我們在車上討論吃什麼，但並沒結果，於是我們便隨便找了個地方把車停了下來。正當我們在大街小巷裏找飯店時，一家餐廳吸引了我們的眼球：那家飯店空空如也，而它旁邊那家飯店卻是熱熱鬧鬧的。看着空空如也的飯店，我心中起了疑惑：爲什麼旁邊那家飯店那麼多人，這家卻一個人都沒有呢？至少也應該可以招呼到幾個呀！顯然，沒人的飯店老闆也肯定在納悶。爲了解開“謎底”，我叫媽媽過去看看。結果，不看不知道，一看就嚇一跳呀！難不得沒人去，因爲它的餐牌上寫着：二素十二暈（葷）、三素十一暈（葷）、一素十三暈（葷）……我悄悄地對媽媽說：“真是太暈了！”

還有一次，我媽媽帶我和朋友去太平逛街。我們邊走邊聊。突然，朋友吞吞吐吐地說：“哇！處女書店！”我想：處女書店好奇怪的名字呀！“暈！怎麼這樣的.名字也有？”媽媽說道。我說：“什麼事啊？”“你自己擡頭看看。”我擡頭一看，還真是嚇到了。後來才知道，那並不是“處女書店”，而是“外文書店”。

啊！多麼有趣的漢字呀！

小學五年級學生作文 篇4

在生活中，我有一個無微不至地關心我的爸爸；在學習中，我又有一個對我嚴格要求的爸爸；在遊戲中，我又有一個永遠長不大的爸爸。

我的爸爸非常會做菜。有一次，家裏買了一條鯿魚，大家不知道是把這條魚清蒸呢，還是紅燒呢……這時爸爸回來了，我問爸爸怎麼做這條鯿魚，爸爸就說：“鯿魚肯定是糖醋好吃，我來給你們燒。”只見爸爸麻力地把鯿魚切好，把魚放進鍋裏，在魚的上面放一些醋和糖，再悶上一會兒，一道美佳餚就出爐了。我們嚐了一口，沒有一個人說不好吃。其實爸爸心裏知道我是最喜歡吃糖醋味道的菜了，所以他總是給我做我喜歡吃的美食。

我的爸爸對的學習要求非常嚴格，記得有一次，我的英語考試考得不太理想，回家爸爸問我英語考得怎麼樣，我支支吾吾地說了半天才說出來，我心想：爸爸一定會劈頭蓋臉地把我罵了一頓！但出乎意料的是爸爸沒有罵我，反而心平氣和地跟我分析了這次英語爲什麼沒有考好的原因，使我從內心認識到了學習是要靠不斷的積累和努力才能取得好成績！

我的爸爸是一個一天都不能沒有手機的人。天天都在手機上看新聞，看視頻，還玩一種名叫消滅星星的遊戲，我也耳濡目染被受到影響，但我只在星期日玩。我們家最後淪陷的是媽媽，她一開始是堅持不玩手機遊戲，但自從在QQ上聊天后，她也難逃手機的“勾引”，經常在QQ和微信上聊天，玩得不亦樂乎！爸爸你這個“老玩童”是不是應該讓手機從你的生活中消失呢？

這就是我爸爸，你們喜歡他嗎？

小學五年級學生作文 篇5

每年的暑假、寒假媽媽都會帶我出去遊山玩水，長長見識，我們總會拍些照片回來做個紀念，裏面也會拍到一些令人發笑的照片。

今年暑假，媽媽帶我去海南遊玩，我在沙灘邊拍到一張令人發笑的照片，那情景至今令我記憶猶新。

到海南遊玩，與大海親密接觸是必不可少的一個項目。在蜈支洲島上，導遊給我們充足的時間享受日光沙灘浴。天空是蔚藍蔚藍的，海水碧波盪漾，放眼望去，有種水天一色的感覺，令人心曠神怡。我拿着相機邊走邊看邊拍，時而“享受”陽光的熱浪，時而享受海水的清涼，我一會兒拍拍風景，一會兒拍拍正在海水裏嬉戲的人羣。突然，一陣驚濤駭浪向岸邊涌來，剛剛還在海里玩得帶勁的人們拼命的向岸上逃竄，我迅速瞄準鏡頭，“咔嚓”一聲，一張令我發笑的照片就產生了，照片上那位“衰哥”來不及逃脫海浪的衝擊，被海水重重地打在沙灘上，整個人像一隻大海星一樣趴在岸上，一臉哭笑不得的樣子，嘴裏不知道是進了泥沙還是海水，那表情極爲痛苦，引得周圍的人們一陣鬨堂大笑。這位“衰哥”吐了吐嘴裏的泥沙，狼狽不堪地站了起來。我捧着相機，看着照片上的帥哥的樣子，不禁哈哈大笑，照片上的這位“衰哥”可以形容他真是啞巴吃黃連－－有苦說不出啊！

回到家，我向我的朋友們展示我拍到的囧照，他們看到照片時個個笑得前俯後仰，評論這位帥哥真是“衰”到家了。呵呵，這真是一張令人發笑的照片。