有關五年級的童年作文集合8篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的五年級的童年作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的童年作文 篇1
星期六，我做完作業。媽媽對我說：“你去找一些夥伴，我們來玩個遊戲。”我一聽，樂得一奔三尺高，連忙找來小夥伴。媽媽連忙在紙上畫了一個娃娃，少了鼻子，我們一看，知道是玩貼鼻子的遊戲。
我把媽媽畫好的娃娃拿來，她那櫻桃似的小嘴，好像在說：“給我貼個鼻子吧！”開始玩了，媽媽說：“你們誰先來帖呢？”我們紛紛舉起了手，還大聲地喊着：“我來，我來。”有的拖掉了鞋子，站到了沙發上，有的把凳子搬到了沙發上、可最後還是史夢潔搶先了，她一聽昂首挺胸、大搖大擺地從沙發上下來，走到我媽媽旁邊，我媽媽對她說：“你先看清楚鼻子的位置。”過了一會兒，史夢潔自信滿滿地說：“我記住了。”說完媽媽就用圍巾緊緊地矇住史夢潔的眼睛，爲了加深難度，讓史夢潔轉10圈後再去貼鼻子。我心想：“媽媽這純粹是爲難我們轉5圈已經夠累了，更何況10圈。史夢潔轉了10圈後，連路都不認識了，她磕磕碰碰地到了對面，在娃娃頭像上貼起了鼻子，她剛貼好鼻子，我們情不自禁地笑了起來。她拿掉圍巾，一看原來把鼻子貼在電視機上，她垂頭喪氣地走了。就這樣，一個接着一個地上去貼，有的貼到了嘴巴上，有的貼到了眼睛上，真讓人捧腹大笑。
遊戲在歡樂的氣氛中進行着，夥伴的歡呼聲和助威聲彼此起伏，整個客廳一片歡騰。
五年級的童年作文 篇2
童年，是多姿多彩的，是無憂無慮的，是回味無窮的……我們每個人只擁有一次童年，它的時間短暫，而且沒有任何煩惱、憂慮，可以自由自在的玩耍、大笑……因此，要珍惜我們的童年，記住童年每一件美好的事。
記得一歲多的時候，那時我剛剛學會走路，但是走得並不穩，剛要摔倒時，爸爸那雙有力的雙手便撐起了我。有一次，我正在練習走路，爸爸在前面等着我，我望着爸爸那充滿期盼的目光，想快步走進爸爸的懷抱。但是走到一半，我突然摔倒了，這時爸爸用一種鼓勵的眼光看着我，讓我自己爬起來，我一使勁，飛快的爬了起來，撲進了爸爸的懷抱。我覺得，以後無論我遇到多大的困難，都有爸爸媽媽的雙手在背後支撐着我，鼓勵着我。
還記得那一年，應該是到了幼兒園的最後一年，老師要求我們要學會跳繩，給我們每人發了一根跳繩，並且告訴了我們要領。我想：不就是一根繩子嗎，這還不簡單的！想着，便跳了起來，咦？怎麼沒跳過去？於是我看了看其他同學都在按老師的說的步驟跳。是啊，還是應該一步一步的來。萬事開頭難。一開始，總是跳不過繩子去，越跳不過去心裏越着急，越着急越跳不過去……一氣之下，我把繩子扔了。這是老師走了過來，手把手的教我跳了起來。不一會，我便慢慢的適應起來，學會了跳繩的“慢動作”，越跳覺得越有趣呢！沒有幾天，我竟然學會了跳繩，我把這個好消息告訴了老師，老師誇我學得真快，我的心裏甜滋滋的，頓時有了一種成就感。
一個人的一生中有許許多多的第一次，但是童年的第一次卻是最多的，最美好的，記憶最深刻的，我們要珍惜我們的第一次，更要珍惜我們的童年。
五年級的童年作文 篇3
我的童年，像一艘小船，穿上不僅裝了吃的、玩的，還裝了許多童年的回憶。
在我五歲的時候，每星期都看媽媽去超市買雞蛋，真辛苦。天真的我就想：媽媽說過“種瓜得瓜，種豆得豆。”我如果種一棵雞蛋樹，媽媽不就不用每星期都去買一次雞蛋了嗎。我越想越高興，就從冰箱裏挑出了一顆白淨淨的雞蛋，又拿來玩具小土鏟，挖了個小土坑，小心翼翼地把雞蛋埋進去，又澆了點水。過了一個下午，我迫不及待地去看雞蛋，咦？怎麼連片葉子也沒長？我絞盡腦汁地想了一會兒，覺得一定是養分不夠，於是我抱來大水壺，把花盆瞬間變成了“海洋”，我還爲自己的“聰明”感到十分得意呢！
第二天，我又去“探望”我的“蛋寶寶”，發現它還是一片葉子也沒長，，我有點灰心喪氣，於是，我用媽媽的口吻安慰自己：“做什麼都得有耐心，不能橫衝直撞。”我給它澆了點水，蹦蹦跳跳地走了。
半年過去了，我天天這麼安慰自己，終於有一天，我耐不住性子，把土扒開，發現雞蛋連破殼也沒有，我便坐在地上號啕大哭起來，這哭聲引來了我的爸爸媽媽。他們明白了事情的來龍去脈後，哈哈大笑起來，媽媽撫摸着我的頭，說：“傻孩子，雞蛋可種不了謝謝你，還懂得關心媽媽。”聽了媽媽的話，我總算不哭了，也跟着爸爸媽媽笑了起來。
充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，是這樣令我難忘。
五年級的童年作文 篇4
我的童年是幸福的`，因爲我有一個漂亮善良的媽媽，有一個既嚴厲又幽默的爸爸，有一個調皮的“臭”小弟，還有一個對我學習十分重視的外婆，再加上一個聰明大度的表弟---鵬鵬，他們使我的童年生活變得多姿多彩。
從五歲開始，我就開始寫日記，因爲那時候我不太會寫字，所以都是我說，外婆寫，爺爺有時候也幫我寫日記，記得有一次，是爺爺寫日記，因爲寫的時候他半睡半醒，所以字寫得歪歪扭扭，於是，我在最後說：“因爲今天是爺爺在睡覺的時候幫我寫的，所以字寫的很醜。”現在回想起來，覺得很好玩。一年級我就自己寫，直到現在我一直堅持着，本子寫了很多個，全都好好的保管着。四年級我學會電腦打字，日記都是打寫後存入文檔。所有的日記都記載着我真實的童年。
快樂的三年級，我在東莞讀書的時候，經常和朋友去外面的小花園玩，他們都聽我的。有一次，我帶着他們玩捉迷藏的時候，突然發現有個圓形的石頭凳子搖搖晃晃，同伴就上前把石凳**了，我們看到**的石凳想到一個遊戲，一起站到**的石凳上往前走，看誰先掉下來，很好玩，我們經常玩這個遊戲，直到有一天石凳被修好。
四年來，我在假期裏，爸爸媽媽經常帶我逛公園，幫我拍了很多照片，記得有一次爬山，我走累了，爸爸就把我肩在他的頭上，這使我很高興，因爲我比爸爸還高了，不由自主的把腳弄到爸爸的嘴巴里，他輕輕的拍我的腳，說：“臭腳腳，拿開。”我偏不，還哈哈哈的笑，自豪的笑，感覺特別幸福，爬到了山頂，爸爸將我放下來，這時，我發現爸爸滿頭大汗，衣服像雨淋溼了一樣，心裏突然有一個念頭，這就是父愛如山吧。
童年期我和表弟學了兩年的美術和書法，還學會了游泳，經常和表弟去南湖溜冰，騎單車，玩得非常開心，現在週末又在練跆拳道，我的本領真是越來越多了！
我的童年是幸福的！快樂的！自豪的！
五年級的童年作文 篇5
最近，我讀了豐子愷爺爺寫的散文《吃蟹》，使我不禁浮想聯翩。
豐子愷爺爺小時候，他的父親每天都要吃一隻蟹，受父親影響，豐爺爺及他的兄弟姐妹也歡喜吃蟹，並把吃蟹看做一件很正經的事，先折蟹腳，後開蟹鬥吃蟹的步驟，一環扣一環，環環不落。吃蟹時也不浪費，半條蟹腿肉可以過兩大口飯呢。這種一絲不苟和不浪費的精神真值得我們學習。
想想我小時候，雖然吃蟹時也不浪費，但還是很粗心大意。記得有一次吃蟹，我剛掰下一條蟹腿，突然看見一本從來沒見過的書，就跑去翻了翻，覺得沒意思，就想繼續吃蟹，卻發現蟹腿“不見”了！“蟹腿離奇失蹤案！”我高聲叫着。媽媽聽見了，跑過來，我向媽媽說了這件事，媽媽一看，樂了：“這條蟹腿不就在你手上嗎。”我看看，愣住了。
想到這兒，我的臉紅了。直到現在，我這個毛病還未改掉，常因爲考試粗心而扣分，失去已經到手的“肥肉”。因此，也免不了吃“竹板烤肉”。
吃蟹，這樣一件小事，就能看出人物的一種品質。所有事情都是一樣的，一個細節也許會影響人的一生。也許，細節還可以決定一個人的成功與失敗。
五年級的童年作文 篇6
我的童年是在鄉下奶奶家度過的，讓人快樂，回味悠長，永遠揮之不去地留在我心中。
農村的一年四季，對我們孩子來說都能找到歡樂。
春天，萬物復甦，百花盛開，奼紫嫣紅。每當這時，我們一羣小夥伴都聚到一起，去大山採草藥，也會摘些山花，做成花環，戴在頭上，像獲得奧運金牌的運動員們一樣驕傲，神采飛揚，哈哈大笑着。
夏天，我們小夥伴會拿着麪筋和一根長長的竹竿，來到樹林中捉知了。小夥伴們個個“技術高超”，不一會兒一隻只知了盡收囊中。我的年齡最小，沒他們那樣的本領，竹竿還沒碰到知了，它便“吱”的一聲飛跑了。到最後數我捉的最少，雖然我對小夥伴們羨慕得咋舌，可還是很高興的。我提着我捉的幾隻知了，一路小跑回奶奶家，急着讓奶奶給我炸了吃，奶奶笑眯眯地說：“真是個小饞蟲！”
秋天，我們來到小河邊，撿起落葉，許了一個願，放到水中，讓心中的願望漂向遠方。放完後，大家都自豪地說着自己的心願會漂向何方：“我的去北京！”“我的去日本！”“我的去美國！”……
冬天，只要一下雪，夥伴們便早早起牀，來到空地上，一起伴隨着笑聲追逐着，打鬧着。三個一羣堆雪人，五個一夥打雪仗……大家一起真是不亦樂乎。
現在我還經常夢到童年那歡樂的場景，把我笑醒。
五年級的童年作文 篇7
回首望望，一條長長的路在我身後，那是我走過的路。聽，遠處還傳來童年時悅耳的歌曲。
將伴隨我們一生童年的回憶，像彩色的顏料盤，五顏六色；像調味罐，五味俱全。
甜，是在操場、公園無憂無慮地奔跑。或吃着糖葫蘆、棉花糖、棒棒糖，讓爸爸媽媽領着出去玩，嘴角上揚。
酸，是考試沒考好，一個人躲在角落哭泣。下決心要考好！朋友之間鬧彆扭，心裏想和好卻說不出口。
鹹，是因爲努力學習騎自行車，跳繩。
記得小學二年級時，老師要我們跳繩，準備迎接跳繩比賽，我心想，完蛋了，我不會跳的，怎麼辦啊？別人幼稚園時，就會跳了，可我，唉……
體育老師看出我不會跳，激動地說：“你還不如去讀幼稚園！”放學了，我拖着疲憊的身子回到家，發瘋似地練習跳繩，直到晚上10點我纔去睡覺。半夜醒來開起燈，發現枕頭上一塊血，我 “哇”地一聲哭了起來。爸爸媽媽聞聲趕來，才知道我流鼻血了。我還不至於就此善罷甘休。之後，每天晚上我都跟着姐姐練跳繩。班主任看着我慢慢學會了，欣慰地笑了。終於迎來了跳繩比賽，大家興奮地就位。我既興奮又緊張，當哨子吹響的那一刻我才放鬆下來，一分鐘後，我看了看我的成績是：120下。“耶！”我高興極了！我付出了努力，我嘗過鹹鹹的汗水，我更享受了成功。
童年，有清脆如山谷溪流聲的笑音，有清新像花兒一樣的笑容，還有清新如似春夜雨絲般的笑語……我眼中的童年，有付出，也有成功，更多的是快樂。
五年級的童年作文 篇8
童年是一方沒有污穢的淨土，是一片無遮無攔明朗的天空。這裏流淌着純真與甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。我那童年的搖籃，經常縈繞在我的腦際，使我感覺到當今生活的甜美。
我童年的搖籃是這樣的：它有兩個圓圓的大膠皮車輪，前面是兩匹棗紅色的大馬，車子的主體是裝糞的箱子。說白了，它是一輛拉大糞的車子。我能在這樣的搖籃裏成長，“還多虧媽媽”。媽媽是一位拉糞的農家婦女。因爲我無人照顧，只好跟媽媽一起去“上班”，纔得到這個“搖籃”。（小學生作文網）
上班時，媽媽把我放在裝糞的箱子上面，用繩子系穩，一切準備就緒，車子就出發了。一路上，我用幼稚的小眼睛看着路旁的小花小草、過路的行人、天空中的小鳥，一切都覺得十分好奇。再加上那有節奏的馬蹄聲，悅耳的揚鞭聲，這一切構成了一幅和諧的圖畫。到了目的地，又可聽到那往箱子裏倒糞水的“嘩嘩”聲。夏秋這樣，可春冬又變成另一種曲調，那結成冰塊的大糞水倒進箱子裏發出的“咚咚”聲。我的搖籃車簡直像個小靈通，它會隨着季節變換曲調，並伴隨着我的童年。
每當車子裝滿返回時，我坐在搖籃裏，一晃一晃的，好像媽媽搖我入睡似的。偶爾要是車輪輾過石塊，只聽"喘”的一聲，我能和車子一起被彈得老高，嚇得我趕緊把住事先爲我準備的繩子，那滋味就甭提了。時間久了，我坐的地方竟磨得發亮，彷彿鋪着一個小墊子。
至今想起童年的搖籃，是喜是憂，是福是禍，我也很難說清。
幾度春秋，幾經磨難，我上學了，離開了童年的搖籃。每當我路過村裏剛建的幼兒園，看到孩子們幸福的童年生活，真是羨慕極了。
他們再也不會像我那樣了。幼兒園爲孩子們提供了良好的生活條件，他們有寬敞明亮的教室；有令人愛不釋手的玩具：變形金剛、自動小汽車、會叫的小鳥小狗等；還有會唱歌的電子琴，這與我那時的搖籃曲相比，真是今非昔比；再看看他們的課間食物，什麼太陽牌鍋巴、巧克力糖等，真是應有盡有。我那時的課間食物是夏天燒土豆，冬夭烤地瓜……如今的兒童真是太幸福了，假若時光能倒流，我再去過過鄉村幼兒園生活，那該多好啊！
讓我再看一眼歡樂的小夥伴，陽光般的笑臉，無優無慮的目光，一切都那麼熟悉，那麼溫馨。也許在我心靈與情感的漫漫旅程上，應該時常打開童年的窗口。看一看，想一想我那童年的“搖籃”。
