關於五年級的童年作文集合8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的童年作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的童年作文 篇1

在童年裏，有很多有趣的事情。

在我一年級的時候，我學習有點差勁，過了幾天，媽媽對我說：檳檳，我有一個能看到你的顯微鏡，如果你上課不認真的話，被我看到了，我就還打你了。‘’

之後，我聽了媽媽的話，上課時候我非常認真，生怕媽媽用顯微鏡看見我。但我非常好奇，就小心翼翼的走進媽媽的房間。我東找找西找找，怎麼也找不到媽媽的顯微鏡。終於，我問媽媽：媽媽，你的顯微鏡能不能給我看看，但媽媽說的話讓我十分喪氣。

一年一年過去了，當我有問起媽媽時，媽媽好像一直在逃避這個問題。我在學校也名列前茅了，得到了老師好的評價，同學們也慢慢跟我聊天。

又過了一年，我五年級了，在一次吃飯的時候，媽媽回老家了，我跟爸爸聊天着，我把媽媽說的話告訴了爸爸，爸爸笑了，對我說：你媽媽其實沒有什麼看得見你學習的顯微鏡，你媽媽只是想讓你認真學習罷了。

我現在回想起我的童年，我覺得我在童年裏是那麼天真，幼稚啊！

五年級的童年作文 篇2

童年是多彩的朝霞，映照着廣闊的大地；童年是智慧的火花，點綴着燦爛的星空；童年是美麗的花兒，裝扮着絢麗的人生。我盼望着這美好的童年。

從小，爸爸媽媽對我的期望很高，因此把我管得特別嚴。每天晚上除了做完老師佈置的作業，父母還要我寫作文、看名著、做練習。那一本本資料、一道道習題，像一座座小山，把我壓得喘不過來。

一天，我早早地做完作業，見父母不在家，找來鄰居好友一起下象棋。好友是個象棋迷，他聚精會神地盯着棋盤，一副深謀遠慮的樣子。“我上馬。”“我上炮。”兩人你一步，我一步，走得十分投入，絲毫不敢掉以輕心。“哈哈，你的‘將’保不住了。”我樂得手舞足蹈。我正下得盡興，爸爸回來了，看見我沒有做作業，氣得青筋條條綻出，眼珠子都要進出來了，大罵道：“你這死丫頭，又在玩了，看我怎麼收拾你？”說着，拿起竹鞭，直往我身上抽，嚇得好友連忙轉身就跑。從此，我只能在窗口看着夥伴們做遊戲，一起玩耍，自己偷偷地流淚。

本以爲在家沒有童年的樂趣，在學校有那麼多同學，可以盡情地玩。可哪知學校比家中更嚴，更累。上課必須專心聽講，下課不準在教室玩耍，中午還有一大堆練習…．

每當看見幼蝶在花間自由地飛舞，每當看見雛鳥在巢中歡快地歌唱，每當看見小魚在河裏悠閒地遊玩，我總會呆呆地想：“我的童年哪裏去了？”

五年級的童年作文 篇3

時間過的可真快呀！從小小的我逐漸長成一個充滿朝氣的小姑娘。當我學會了走路﹑說話開始，我就夢想成爲令人萬衆矚目的那一個。

記得有一次媽媽帶我去看了一場舞蹈表演。看完表演後我依然沉浸其中，我多麼希望我可以像她們一樣，成爲她們中的一員，跳出那麼迷人的舞蹈，令人萬衆矚目。回到家之後，我冒出一個大膽的想法：把自己打扮的像她們一樣就能實現夢想。於是我把自己打扮了一下，然後問媽媽：“媽媽，我漂不漂亮？”媽媽說：“我們家小公主最漂亮。”聽到媽媽的誇獎令我很高興。之後好幾次趁媽媽不在家，把自己打扮好隨着歌曲起舞，做着舞蹈家的美夢。在一次被媽媽發現後，爸爸和媽媽就商量着幫我報了一個舞蹈班，我的夢想就這樣開始了。

進入舞蹈班之後，我發現周圍的同學們都能跳出動人的舞姿，但我卻是裏面最差的一個。爲了追上她們，我每天早上6點鐘起牀自己練習2個小時，然後8點鐘去上舞蹈班，從不允許自己偷懶。每當想要偷懶的時候，一想起我要做一個偉大的舞蹈家，就一咬牙堅持下來了。就這樣兩個月後我就基本能和她們一樣了。在之後的一次社區才藝比賽中，比賽上我以自己動人的舞蹈最終雖然獲得了第三名，但我心裏依然樂呵呵的。因爲我成功獲得了一次自己的獎盃，更堅定了我對夢想的追求。

在這樣的經歷下引發了我對舞蹈的熱愛，夢想成爲一名令人矚目的舞蹈家。從這一刻開始，我要爲我的夢想更加的努力，爲它奮鬥。相信付出總會有收穫。

爲了夢想，加油！

五年級的童年作文 篇4

地面上有了垃圾，清潔工人一掃就乾淨了，要是我心靈的垃圾——煩惱，有人幫我掃一掃，也乾淨了，那該多好啊！

這個週末作業又很多，足足有20多條，我嘆着氣對同桌說：“哎，要是老師哪天只留了兩個作業，我就跟我爺爺姓！”同桌冷冷地對我說：“你爺爺也姓任，啊，要寫死我們了！”有一個同學竟大聲抱怨起來：“我討厭童年，要是地震了，不用寫作業，還可以救人當英雄！”這是我童年的第一個煩惱：作業太多了。

在 學校裏，有些同學不講道理，不小心踩了她一腳，她就狠狠地踩你十腳，疼得我眼淚都流出來了。有很多同學爲我打抱不平，可那位同學罵來罵去，說：“誰讓她先踩我的，活該！”我不想跟別人鬧彆扭，我喜歡和睦，我想和同學交朋友，可別人也不能這樣吧？被人誤解——這也是我童年的煩惱。

還有一次，弟弟要到我家去，於是，我就帶着他去我家，結果他一進家門就大喊：“我要看電視！”我急忙勸告他說：“不要看，先寫完作業再看吧。”可他不聽，到最後還告訴我媽說是我讓他看電視的。我可真是啞巴吃黃連——有口難言啊，這也是我的煩惱。

哎，要是天下所有人都能體諒我的心，那該多好啊！這樣，煩惱就不會像尾巴一樣跟着我了。

五年級的童年作文 篇5

如果人生是一幅五彩的畫，那童年是畫中最美的風景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的語句；如果人生是一場無與倫比的電影，那童年則是電影中最讓人回味無窮的片段。把人生喻爲千萬種事物，童年都是事物中最美好的。

一個暑假裏的一天，我去奶奶家玩。我看見了在家裏有兩根被捆住的樹枝，一紅一綠。於是，我拿了紅色的那一根，堂妹拿了綠色的，興高采烈地走出了家門。

這時候，我們倆碰見了幾個鄰居家的哥哥姐姐。由於堂妹的小名叫“桐桐”，用我們瑞安方言來講剛好和“糖果”的“糖”差不多。有一個哥哥便用方言對堂妹說：“桐桐，吃糖！”旁邊的幾個人也學着說：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”

聽着聽着，我似乎明白了什麼，便悄悄地、輕輕地對堂妹說：“桐桐，你看我們手裏拿着的是什麼？用它來對付這些哥哥姐姐吧！”堂妹點了點頭，我倆便衝了上去。可我們倆那是他們的對手啊，還沒打着，連人影都沒了。我們只好一邊追，一邊“揮舞”着樹枝。“嗚嗚嗚……”堂妹摔倒了，緊接着我也摔倒在地上……後來的事情我也記不清了。

童年往事一幕幕，費盡口舌難說盡。”不錯，童年的快樂，童年的充實，真是一言難盡。 也正是那麼多趣事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長，留下了我們美好的回憶。

五年級的童年作文 篇6

打開記憶的抽屜，拿出一本，溫存着一池荷塘的春夏秋冬

過去的歲月又浮現在眼前，回想起充滿荷塘月色的童年，每一個荷花開滿地的夏天和春天看雨後彩虹彎跨在天邊，童年的歌謠又迴盪在耳畔，回想起純真時候純真的夥伴

每一個放學後遊戲的夜晚，數池內的閃亮星星莫名的爲難，天還是那樣藍，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時間不倒轉又憶---冬，一池的殘荷，乾澀的莖透着一派酸苦，滿眼溢漏那難看的枯黃，寒風吹來，一陣爛泥的腐味伴着冷氣襲向我的面龐，更添幾分淒涼，但，卻神奇地沒有沒入下方水的懷抱與泥的牀榻，而是立着，立着，風颳得猛了，幾根莖頂不住枯萎的荷葉，攔腰斷裂，半身立浮於水面，不沉不響，處於這死寂的世界，他偏偏死了也佇立着殘骨，不屈不撓，讓幼小的我體會堅毅，不朽春，一池碧水被吹綠了，荷也醒了，從水中探出一個個喜悅，一聲聲問候，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦過洗過的綠繚亂我的眼眸，仔細着往水中瞧一瞧，便可領略到魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南。的風味了，一池荷葉，綠了一池的水，一池的碧水，盈滿了一眼的春，一眼的春，盪漾了我的心田，讓年幼的我被頑強的生命力和青春的風采感染夏，畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。幼稚的我認爲，夏或許是荷最風光的時候吧！

老師說過屈原，石濤，王昌齡，楊萬里，還有範大成，李清照都無比愛用那一池荷去舞文弄墨，連周敦頤都說：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想想也對，蓮那身姿，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，是醉倒我的靈魂，陶冶我的情操，讓無知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德秋，蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉並攀，饞嘴的我總能與阿姐設法勾一朵蓮蓬，擠出那蓮子，初秋時，蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中，脫出那一身衣裳，蓮肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起來清爽留香，秋再深上幾許，那蓮子的衣裳便更添幾分深色，蓮味愈來愈濃，捏着那雖不豐碩但卻飽滿的果實，單純的我明白一分耕耘一分收穫我的童年離我越來越遙遠，歲月它總銘刻脆弱的容顏。

曾經追逐的池邊蜻蜓何時飛回我窗前，無憂的日子，何時再來我身邊；我的童年離我越來越遙遠，水池下的錢幣許下的心願，夢想放飛的風箏，穿越時空的極限，飛舞在我的世界，陪我到永遠合上記憶的抽屜，四季的風還在吹，而荷的'蹤跡依舊蔓延，漫過我的童年，漫向我的人生。

五年級的童年作文 篇7

我的爸爸出生在改革開放的初期，他總說自己趕上了對內改革，對外開放的好時代，比起爺爺奶奶的童年，不知有多幸福。我不甘示弱，要跟爸爸比一比童年，這不就因這個問題“吵”起來了!

爸爸首先發言：“我們小時候經常在河裏摸魚，捉蝦，在樹上掏鳥蛋……有時在一根長長的木棍頂上套上鐵絲，一人負責打樹上的果子，其他的小夥伴們，忙着接住果子，回想起那時候真是無憂無慮呀……”

我馬上反駁道：“你那時有各種各樣的兒童遊樂場，五彩繽紛的海洋球城堡嗎?還有我們在夏天裏可以看到美麗的冰雪樂園，冰雕展。在寒冷的冬天裏，我們能在海底世界欣賞到熱帶魚那美麗的身影……”

“哪有這些，我們小時候的玩具可都是自己手工製作的，男生愛玩滾鐵環，比誰滾得又快又遠;女生嘛，喜歡跳牛皮筋、扔沙包、丟手絹，”。爸爸一臉的感嘆。

“我們現在的玩具也是各式各樣的，高智能的機器人，簡直就是一個家庭小保姆;變形金剛，遙控汽車，遙控飛機等等任你玩個夠，這叫‘科技’改變生活。”我自豪得拍着胸脯說着。爸爸也微笑得點點頭。

“還有還有，城市裏高樓大廈林立，再加上造型各異的立交橋，風景優美的公園構成了城市的一道道嶄新的風景線呢!”

我和爸爸就這樣爭論不休，最後，爸爸只好“甘拜下風”。在一旁沉默不語的媽媽此時纔開口：“是的，現在的我們生活是發生了翻天覆地的變化。你們更應該好好學習，珍惜這一個美好的新時代!”

五年級的童年作文 篇8

童年的趣事，好像是花叢中綻放的花朵，那芬芳的氣息常常彌散在我心中，其中有一件事，讓我至今難以忘懷。

記得是在上幼兒園的時候，有一次爸爸外出，給我帶了兩個又大又胖的可愛的泥娃娃。它們眯着眼睛，嘴角洋溢出歡樂的笑容。當我拿到它們時，高興極了，抱着它們跑來跑去。

第二天一睜眼，我就想着我的泥娃娃，趕緊看看他們怎麼樣了。

這天下午幼兒園放假。爸爸媽媽要上班，臨走時對我說：“千萬不要把泥娃娃摔壞了。”我認真的說：“我不會讓它們摔得。”

我又抱起了我的泥娃娃。忽然間，我看見泥娃娃嘴邊有一小塊黑色的泥點，我便想起了媽媽洗髒衣服的情景。我拿了一個小盆，盛滿水，準備給泥娃娃洗澡。我把兩個泥娃娃都放進盆裏，拿着毛巾一本正經地給它們洗臉、洗身子。

不一會，那盆水就開始渾了，泥娃娃也越來越不清晰。我覺得很奇怪，泥娃娃怎麼會越洗越髒呢？又過了一會兒，泥娃娃已經不成形了。

我看見這些急得哭了起來，兩隻髒乎乎的小手往臉上亂摸，這下我成了一個大泥娃娃。

爸爸媽媽回來後，聽我說了情況立刻明白是怎麼回事，哈哈大笑起來。他們告訴我，泥娃娃是不能碰水的。

現在回想起來，我還爲我的行爲感到可笑，不過，他給我留下了美好的回憶。