【推薦】五年級狀物作文集錦7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級狀物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級狀物作文 篇1
我很喜歡小動物，比如：活潑的小猴、敏捷的小貓、貪吃的小豬……但我最喜歡的還是又聰明、又乖巧、又可愛的小狗。我家就有一隻小狗，就讓我好好地介紹它吧！
小狗的名字叫“團團”，因爲它長得肉團團的，胖乎乎的。它是一隻八哥犬，它是人家送給我們的一隻小狗。抱回來時，它還不到三個月大，剛剛斷奶，呆呆的，可可愛了！
有時候，我們給團團東西吃，讓吃完後，笑了笑，好像在說：“姐姐，再給我點東西吃吧！”有時，它困了，就像人一樣躺在那睡覺，沒勁時，還會坐在某個角落，頭一低，眉頭也皺了起來。
它很聰明。又一次，我訓練它把球拿來，我扔了過去，它聞了聞，用嘴巴一咬，我蹲下，把手伸過去，它就放在了我的手上，我獎勵了它一根棒子吃，然後摸了摸它，對團團說：“團團可聰明瞭！以後努力，會有更多的棒子吃。”團團搖着尾巴，好像在說：“謝謝姐姐，我以後會繼續努力的！”
這就是我家的一隻可愛的小狗，你喜歡它嗎？
五年級狀物作文 篇2
暑假裏，我和爸爸到奶奶家玩，我在門前的小溪裏抓了一隻小螃蟹。
小螃蟹的全身是黑褐色的，殼上凸起和凹下去的地方像一隻石獅子的頭似的，眼睛烏黑透亮，像兩顆亮晶晶的寶石，嘴巴里還不時地吐着一串串白色的水泡，像一串串珍珠項鍊。
我非常喜歡這隻螃蟹，就把它帶回了家，養在一個小玻璃缸裏。有一天，我看它在缸裏有點寂寞，就想把它放出來透透氣。沒想到，它一出來，就像衝破籠子的小鳥，急忙鑽到了沙發底下，“好你個‘叛徒’，我好心把你放出來，你竟敢逃跑！關你十天‘禁閉’，看你下次還敢不！”說完，我就把它從沙發底下掏出來，抓起它，把它關進了“家裏”。
偶爾我也會跟它“鬥一鬥”。我從廚房裏拿了一根筷子，我剛走近它，它就揮舞起它的“獨門武器” ——兩個堅硬無比的大鉗子，筷子一碰到它，它就用一個大鉗子死死地鉗住了筷子，還用眼睛盯住了我。無論我怎麼用勁甩掉它，它也不肯放“手”，我費了九牛二虎之力，才把它甩進了盆裏，把它摔了個四腳朝天，看着它在盆裏焦急地手舞足蹈的樣子，逗地我哈哈大笑。
這就是我家的小螃蟹，它這樣有趣，我怎能不喜歡它呢？
五年級狀物作文 篇3
在我家門前有一棵松樹，它叫螺旋鬆。這種松樹是最常見的，當然還有別的松樹：娃娃鬆、駱駝鬆……可我最喜歡我家門前的這棵螺旋鬆。
當我第一次見到螺旋鬆的時候，我就在想：“這是什麼樹啊？怎麼這麼奇怪？”最後是從爸爸媽媽口中得知這是一棵螺旋鬆。這棵樹上面細，下面粗，形狀像一個巨大的螺旋，又像是一個巨大的竹筍矗立在往家門前。我都曾好幾次懷疑它是不是真正的松樹。它不只是外形奇特，就連樹幹生長的紋路也是繞着樹一圈一圈往上 “爬”，有點像我們夏天吃的冰棍“七彩旋”，真有意思。大自然真是一位偉大的雕塑家，爲人類雕刻出了這麼偉大的傑作。
你別看螺旋鬆長得奇特，但它的生命力很頑強。一年四季都是蒼翠挺拔、積極向上的，不像溫室裏的花朵那麼嬌氣。在嚴寒酷暑的氣候裏，人們一看見它，也會馬上能夠感覺到青春和活力。無論是在那茫茫的大戈壁或是高萬仞的懸崖上；還是在寸草不生、荒無人煙的地方，你都可能會看見它那頑強的身影。它不像我們平時看見的普通大樹，一遇到颳風下雨就無精打采，它喜歡和風雪作戰，不畏艱難。就像是守衛邊疆的戰士一樣永遠那麼挺立。
我們要學習松樹那頑強的精神，絕不做溫室裏的花朵，絕不向困難低頭。我們要給困難一個下馬威，用自己的實際行動告訴困難：“我是打不敗的，有本事你就過來吧！”
五年級狀物作文 篇4
你一到我家，一定會看見我家那三隻小烏龜，那可愛的樣子，格外引人注目！這三隻小烏龜和我感情很深，我把它們當成親人來看待。
這三隻小烏龜，我養了少說也有三年了。最大的那只是青褐色，因爲它很頑強，所以我叫它“小強”。老二是碧青色的，它非常調皮，取名爲“小皮”，最小的那隻叫“傑克”。
先說小強吧，它很老實，也很笨拙。它走路慢條斯理，神情穩重嚴肅，頗像長官般。它首先要把它左腿前後都緩慢地擡起來，往前挪動一點，再不慌不忙地放下，右腿也如此。它走路姿態十分穩重，每一步都平穩無聲，像是在獵食的.大鱷魚。它也非常能吃，一頓飯就是幾塊肉，十塊蝦皮。
小皮則非常調皮狡猾，成天爬上小強的背上，抓小強的背，弄得小強傷痕累累。它也經常搶食物，只要我放些食物，它先不吃，待我走了，便站在石頭上，眼睛瞄準食物，“嗖”的一聲，如箭一般飛了過去，再狼吞虎嚥地吃下去。小強怎能把到嘴的肥肉讓人搶走呢，它飛撲過去，與小皮進行一場廝打，它用爪子一把抓過去，小皮閃開了，小皮爬上了它的背上，一陣亂抓，終於小強投降了，乖乖讓小皮搶去食物，自己卻飢腸轆轆。
傑克很機靈，你放它到地上，它會先不理你，過了一會兒，他見沒人了，就飛快地走起來，速度完全不亞於免子。
面對這三隻烏龜，我每天生活都充滿了樂趣，天天上演着一幕幕有趣的故事。這三隻小烏龜真是我的好夥伴。
五年級狀物作文 篇5
冬天，日本，白雪皚皚。在這雪花飛舞的櫻花天堂我看見了“雪地妖姬”——雪狐。
在大巴上我津津有味地聽着導遊解說日本的歷史，突然窗外掠過一個雪白的身影，我嚇得驚住了一會兒，過了好一會纔回過神來，心想：這——該不會是——雪狐吧!導遊看見坐在第一排的我嚇了一大跳便問：“小朋友，你看到什麼呀？”“我剛剛看見了雪狐啦!”我驚奇地叫着。導遊解說完雪狐，我便不那麼認真地聽他講了，眼睛像銅鈴一樣盯着窗外，眼睛都不眨一下，生怕一眨就“放跑”了雪狐。
在溫泉街上，我又一次看見了雪狐!當天傍晚，我要去溫泉街買牛奶的時候，眼前跳出一隻雪狐。我被它那神祕而美麗，高大又俊俏，雪白又純潔的氣質感染了：它五官端正，綠熒熒的神祕綠眼中露出霸氣的殺機，尖尖的耳朵現出可愛和頑皮，它全身都是白的，白得美麗，白得神祕，尤其是胸前那一簇密密的毛，更加顯露它那種別緻的氣息，可是不過幾分鐘，粗大的尾巴一掃，纖細的長腳一跳，便跑到月光下，雪似乎也着迷了，還在不停地落下，落下柏樹上，落在地上，落在我身上，也落在神祕雪狐白茫茫的身體上。
泡在“風露”(日本語，指含硫酸多，二氧化碳多的溫泉)裏，望着低低的灌木上黃昏的燈光，白色的雪格外的迷人，可是心中只有一個英語單詞“fox”，燈光照在外面的大雪地上，忽然一個影子閃過，沒錯，一定是她!
五年級狀物作文 篇6
一張薄薄的紙隨處可見，從古代四大發明之一的造紙術流傳以來，紙張就變得隨處可見了，從學生的書桌上，大人的書架裏，辦公人員的檔案裏隨處可見，但是我卻很喜歡這一張薄薄的紙。
古代多少文人墨客用她創造出了流傳千古的詩篇，又有多少重大的決定在她的身上肩負着，還有多少宏偉的夢想需要她的承載，中華悠悠五千年的歷史文化，都在她的心裏永存!
從上到下，從左到右，紙張永遠都只有一種顏色白色，純潔，樸實，吸引着我。可能很多人不會理解我爲什麼會喜歡一張隨處可見的紙張，但是……
你看——
那薄薄的厚度是否象徵着我們弱小的心靈，那從上到下毫無筆跡的模樣是否象徵着我們最初的思想，那耀眼純潔的白色是否象徵着我們天使一般的心靈。
在一張白紙上寫字，就猶如教育一個剛剛誕生的天使，我喜歡在天使一般的白紙的最上方寫下我夢想的名稱，在白紙的餘下部分寫入我的夢想，在我的眼裏，一張白紙並不是一張普通的紙，而是一個美好的純潔的天使。
我喜歡把我的酸甜苦辣分享給天使一樣的她，我喜歡讓她承載着我的一個又一個的夢想，我喜歡看到她充滿活力的樣子，每當許下一個又一個的願望，我都會感覺到她變成了一個大人，一個嚴厲的告訴我應該做什麼的大人。
我喜歡她，我也更願意做一個執筆的人，因爲在她的身上，我看到了童年的我和感受到了我對她的價值，在她那裏，我是一個被需要的人……
五年級狀物作文 篇7
今天，我跟媽媽去超市買熟菜，我們在路上商量着要買些什麼，到了超市，琳琅滿目的商品擺在我們眼前，有零食、蔬菜、水果等，看得真讓人目不暇接。
我們挑了很多種商品有蛋黃派、麪條、蛋糕……我們挑好了正準備交款，剛走到賣水果的銷售區，我就看到了我的最愛——大桃子，我對媽媽說：“媽媽，買幾個桃子回去吃吧！”
“好吧”媽媽說。
於是，媽媽便挑選起來，我就去找了一個袋子拿來裝桃子，我看了看桃子，也想來挑，我伸手就挑了起來，過了一會，我的手很癢，我就去抓了一下，忽然，媽媽說：“挑過桃子的手上有小茸毛，如果用摸了桃子後再摸到我們的身上任何一個部位都會很癢。”媽媽話音剛落，我抓的地方真的開始癢起來，媽媽又說：“你用水洗手，應該能洗掉你手上的小茸毛”。
於是，我馬上衝出超市，跑到車旁邊，拿礦泉水來洗手，洗了之後根本沒有效果。過了五分鐘，媽媽出來了，媽媽問我：“有沒有用？”。
我說：“沒有用”。
媽媽又說：“那隻好回家用花露水了”。
我們以最快的速度回到家，趕緊找來了花露水，擦在奇癢的部位。可惜仍然沒有用，我只好拿出最後一個絕招——洗澡，我馬上跑進衛生間洗澡去，洗完澡後終於不癢了。
這件事讓我知道了有些蔬果的茸毛容易讓人過敏，一定要聽爸爸媽媽的話，不要亂摸蔬果的皮。
