五年級作文 即景
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級作文 即景，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 即景1
白雪呀，你是一位美麗的天使。
早晨，我望向窗外的天空，偶然發現了一片陰雲，慢慢地，慢慢地陰雲籠罩了整片天空，這時雪花悄沒聲麼的從陰雲裏跑了出來降落在人間。
你說你，是多麼調皮呀！無聊的時候會偷偷地跑出來玩，把起伏的高山裝扮成了雪人，把粗壯的大樹扮成了威武的士兵，有時你還與自由飛翔的鳥兒一起玩耍，你那玩耍的樣子是多麼可愛啊。
一片雪花落在了一個小男孩的鼻尖上，小男孩急迫地伸出舌頭去捕捉雪花那甜美的味道，或許，人們覺得雪花的甜美，可以消散世間所有的憂愁吧！
松林間，你用那靈巧的雙手，把整片大地都繪畫成了白色，小動物們也一個接一個地在雪地中留下自己的腳印，這優美的畫面看上去多麼和諧啊！
白雪呀！你是上帝的天使，人間的春神，我的心靈隨着你飛往天堂，善良，美麗，純潔在這裏都可以得到昇華。
五年級作文 即景2
有人說雨是上帝的淚水，有人說雨是烏雲發了的脾氣，有人說雨是老龍王的法力，可我覺得雨是一名清潔工，專門沖刷地球上的污垢。
朱自清有一句話：雨是尋常的，一下就是兩三天，可別惱，看像牛毛，像花針，像細絲密密的斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。是呀，雨有時像牛毛，像花針，像細雨雨滴在水裏蕩起一層漣漪，漣漪越來越大，直到消失。我欣賞着雨水，我一定要和雨親密接觸。我更喜歡在窗前看着那變化多端的雨，那些雨下在窗戶上，畫了一個個神祕的符號，我想把它翻譯出來，忽然間我看懂了，他再說人生只有一次，過去了就過去了，不能重來了，要珍惜時間；有時還會畫山水，畫橋，那雨滴連成的山，那雨滴連成的樹，那雨滴連成的人。
風雨過後會有彩虹，看那美麗的顏色。大雨過後，小孩便在公園裏穿着雨靴，跳着水窪，那濺起的水花和小孩更成了一幅美麗的景象；大雨過後，地上的污垢被雨水沖刷了，一乾二淨，樹葉上，草叢裏都有顆顆小水珠，萬物清新。
五年級作文 即景3
秋風拂過大地，染紅了樹葉，窗外景物煥然一新，讓我走近窗外的秋吧！
眼前是一棵高大的銀杏樹，它那又細又長的枝幹上有凹凸不平的小孔。樹頂上，那些如扇子般的葉，也被秋風姑娘染黃。可愛的小麻雀也快活了起來，從這跳到那，襯着那銀杏葉，也顯得更加小巧玲瓏了，像極了一隻只小精靈在舞蹈。
放眼望去，只見不遠處有一大片紅色，是花壇？不是，是一棵棵楓樹。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”說得真沒錯，這一簇簇楓葉就像鮮紅無比的楓葉，顯得那葉子如一排排音符在跳動。
即使是有些禁不住秋風吹的樹，掉光葉子後就會露出那小小的，精緻的鳥窩。小鳥飛回家後，時常探出頭來，望着天空，可能是沒有了樹葉，害怕被天敵發現吧。
夜晚，窗外升起了一輪明月，那皎潔的月光灑在地上，爲漆黑的夜點起了燈。那麻雀見了這美麗的月光，被這片月色所迷惑，還以爲天亮了，也嘰嘰喳喳地唱起了歌，雖然沒有貝多芬的《月光奏鳴曲》那麼好聽，但是在夜深人靜的夜晚，它們纔是“貝多芬”。
一扇窗，不僅能看見屋外的美景，也能讓人靜下心來觀察身邊的事物。
五年級作文 即景4
早晨，我打開窗戶，外面是一個銀白色的世界，每一棵大樹都覆蓋着一層白雪，彷彿披着厚厚的冬衣。
我在上學的路上走着，同學們開心地跑着跳着。我張開嘴，任由這些“小仙女”隨意飛入我的嘴裏。很甜，有點提神。我伸出小手，雪花落在我手裏。我想看看它是什麼樣子。它是六角形的，是吧？雪花爲什麼不見了？原來是融化了。
因爲下雪了，我不能做練習，所以上課和練習之間的時間更長。操場上，“槍林彈雨”，雪球在天上飛，雙方鬧得不可開交。我跑得很快，生怕撞到我的臉。
放學了，地上的冰很滑，同學們都在往前滑。一塊冰很滑。突然摔倒了，起來的時候還在笑。很多同學都摔倒了，但還是笑得很開心，唱得很開心，我也淹沒在這笑聲裏。
真的希望天天下雪，享受雪帶來的快樂。
五年級作文 即景5
天空佈滿了烏雲，看樣子要下雨了，烏雲壓在頭頂。原本的玻璃上出現了幾滴雨。後來雨越下越大，接着又是閃電雷鳴。風呼呼的響着，雨大的隔着窗戶都能聽見啪嗒啪嗒的雨聲。
地面上變成了傘的世界，彩色的傘在雨中顯得格外耀眼。像花朵一樣，五彩繽紛。有黃的，有白的，有粉的，有藍的，顏色真是數也數不清，看也看不完。
雨落在房頂上的瓦楞片上，噼裏啪啦的就像放鞭炮一樣，同時在房頂上濺起了一朵朵的水花。房頂上的雨順着瓦楞片的縫隙往下流，水流到地上便馬上與地上的水融合在一起。
雨歡快的下個不停，彷彿正在舉行一場盛大的音樂會。閃電也來奏樂，雷來打鼓。雨水嘩啦啦的流着，雨聲夾雜着雷和閃電像極了歡樂的交響曲，長久不散。
雨越下越小，終於太陽出來了。地上的水也幹了，孩子們出來在屋檐下玩耍，花兒充分的吸收了水分和陽光，小樹也在茁壯成長。
我走在路上，感受着雨後的滋潤……
五年級作文 即景6
晴天的清晨，我剛剛夢醒。看着那窗外的陽光、小鳥、花、草、高大的房屋和爲自己孩子掙錢的大人們，這情景讓人感到多麼溫暖、美妙啊！
但是就在我揉眼睛的那一時間，再往窗外看，天上不知怎麼回事就突然有了一望無際的烏雲。它們好像早已藏在了每個白白的雲朵後，等待時間把那些白白的雲朵“吞”掉，然後“統治”整個天空。
開始下雨了，我急急忙忙地把家裏所有開着的窗戶關掉，我只能隔着一塊玻璃靜靜地看着它們。每一滴雨水都滴在烏雲底下的每一個角落。雨水滴在每個地方都發出不同的聲音，我靜靜地聽着美妙的音樂，彷彿身在仙界，我漸漸地飄了起來，在天上我看到每個動物、植物跟着那交響樂的節奏舞動起來，久久不能自拔。
雨漸漸的停了，我擡頭望向天空，天上又重現出了許多的潔白的雲朵，瞧，彩虹姑娘也出來了，穿着它七彩的紗衣，舞動着優美的身姿，正翩翩起舞呢！
五年級作文 即景7
今日夏天就像一個孩子，說變臉就變臉。
這不早晨還是晴空萬里，像一個聽話的孩子，到了中午，卻不知道從哪裏冒出的烏雲從四面八方飄過來的，烏雲越來越濃像極了一個生氣的孩子。漸漸的太陽被烏雲遮住了，晴空萬里的城市，一下子變成了烏雲密佈。在這個時候，人們分別往家裏跑，因爲暴風雨要來臨了。
突然空中劃過一道刺眼的亮光，明亮地照耀着回家的人們。真是一片混亂。這時，天空下起了傾盆大雨。雨和狂風也開始揮舞。商店門口一下子來了很多行人來避雨。他們有着望着天空，有着看着快要成河的馬路。皺起眉頭。
路旁的楊樹、柳樹、松樹卻最喜歡雨，它們在雨中展開來。樹葉搖動，好像他們在狂歡的玩耍，他們在自由的天地裏釋放激情。還有草坪的花草養着小小的腦袋，大口大口的吸着雨水。
我們這些剛剛放學的學生，更是衝入狂風暴雨中盡情的奔跑着，呼喊着。
五年級作文 即景8
一年之計在於春，一日之計在於晨”，春季是一年的開端。在這春意盎然，生機勃勃的季節裏。錦州的萬物復甦，小溪掙脫了冰塊的束縛，小草最先甦醒過來，探出可愛的小腦袋。小樹露出了青翠的枝芽。
春天的小溪像是一個活潑的小姑娘，跳着輕盈的舞步。溫暖的太陽融化了冰塊，淘氣的小溪不再拘謹，嘩啦啦地流動起來，奏起了春天的交響樂。它看見柳姑娘正在梳理秀美的長髮，便把自己當作一面明鏡。它看見桃花、杏花、梨花，百花爭豔、競相開放，你不讓我，我不讓你，於是他便讓魚兒爲他們送去露珠好增添幾分俏皮的色彩。
春天的小草是生機勃勃的，睡了一冬的小草，偷偷地從土裏鑽出來，像一個好奇的孩子，東瞧瞧、西看看，想趕緊感受這春天的氣息。
春天的小樹就像春天的衛兵一樣，它護衛着百花，護衛着小草，護衛着那美麗的春天。
春天的花，要說白，當數梨花，玉骨冰肌潔白如雪。層層花瓣將花蕊包裹其中。小心的折下一朵梨花，湊近鼻尖，飄來一股淡淡的幽香。徘徊在梨花的海洋中，好似下了一場紛紛揚揚的梨花雨!
讓我們一起用心靈去感受春天吧!感受錦州春天帶來的美麗畫卷!
五年級作文 即景9
日輝總是這麼耀眼，在秋寒之時，便覺金燦燦的，燦得奪目，遠遠的只見其金黃的輪廓，不敢直視，即使是那落目的餘輝，也要綻放到底，大地仍是金黃的，又似乎閃閃的，日輝就是這樣的耀眼而溫暖。
日初升起，天邊便刺進一般紅光，那光輝穿破雲層，射向大地，那是清晨第一縷新鮮的日輝，是新的開始，是末的結束，它的光輝驅散了惰氣，使新意氣衝斥着新的一天。
午時，太陽的光輝是刺眼且溫暖的，它使寒秋的寒氣融化於光芒之中，如把利劍，方能刺穿萬物，人們的惰氣已全部消氣，日輝給予的精氣便已儲存在人的體內，心靈的寒窗化爲虛有，人們的精氣神已飽滿地應用在學習和工作之中了。
傍晚，太陽顯露出它柔和的一幕，利劍化作風塵飄蕩，萬物逐漸入眠，最後一縷的一縷餘輝仍賣力四射，進入了末的開始，那日輝正在養精畜力，準備明天的萬丈光茫。
有日輝的地方，便一片光明，它是無私奉獻的。輝之劍，刺萬物之負能，輝之益，於正能所汲取，日月輪換，光輝不盡，永將日輝之龐力賜於世界萬物
五年級作文 即景10
午後，天氣非常悶熱，天空黑壓壓、低沉沉的好像馬上就要下雨了。果然，過了幾分鐘，狂風大作，一聲“轟”的巨響過後，電閃雷鳴，天空就像是裂開了似的。
雨中，散發着雨那種特有的氣息——一種潮溼的味道。
雨中，樹木顯得更加挺拔。雨水順着樹葉滑到地上，像一個調皮的娃娃在玩滑梯。滑下去，過一會便不見了蹤影。而樹葉就像被人撫摸過，輕輕低下頭，又立刻把頭擡起來。
雨中，花草就像在演奏一場音樂會。形形色色小花是一位位小姑娘，她們應着雨滴滴答答的伴奏跳起了歡快的舞蹈。小草呢，是一羣觀衆，一邊觀看節目一邊津津有味地吸吮着雨的精華。
小雞們不甘被雨淋溼，都跑到棚下避雨。活潑可愛的小雞們又爲雨中增添了一種別有的風景。
昔日漫天飛舞的蜻蜓、蝴蝶都消失得無影無蹤。也許都躲在家裏睡大覺呢！
過了一會兒，雨慢慢地小了，雨點灑落在屋頂，發出“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音。又過了幾分鐘，雨停了。
喇叭花很愛惜她的小喇叭，她怕小喇叭被雨澆壞了，便急忙收起來了。怎麼樣，中即景是不是很迷人呢？
五年級作文 即景11
天空是無邊無際的，也是變幻無窮的。無論何時，天空都有不同的景色，而我最喜歡的就是黃昏日落時的天空。
太陽像一顆大火球飄在西邊的天空上，它有耀眼的亮黃色，裹着一層厚厚的橙色外衣。天空與太陽默契配合着，泛着淡淡的橙色。這個時候，太陽彷彿是一位慈祥的老爺爺，周圍的雲朵聚集在一塊，形成太陽五彩斑斕的大鬍子，淺黃、橙紅、硃紅照相輝映，別提多美了。
日漸地，太陽無聲無息地變成了一位害臊的少女，只露出她紅紅的半張臉，釋放着澎湃的熱情，把餘暉撒向天空，照在大地上，彷彿給大地穿上了一件衣裳。這件衣裳是五顏六色的，有大紅、粉紅、金黃、杏黃等。
地上的湖泊，如一面鏡子，把漂亮的天空定格下來。湖泊旁邊的樹木，雖然高矮不一，卻統一披上金黃色的外衣，好似穿上一套鎧甲一樣，保護着這所有。那些鳥兒飛起來，前後排列着，急切地趕回家。
除了這些，天空上的晚霞，像洶涌的河流，一直奔向天際，被人驚歎！
過了不久，天空暗了下來。月亮姐姐的臉隱隱約約地出現了，她會伴隨大家度過漫長的夜晚。
日落真美，雖然時間不長，但是足夠震驚人心！
五年級作文 即景12
半晚，我來到荷塘邊，看這月光如水一般，靜靜的瀉在這一片片葉子與荷花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣;又像籠着輕紗的夢。
雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照;但我以爲這恰是是到了好處-一酣眠固不可少，小睡也別有風味的。
月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落在參差的斑馭的黑影，峭愣愣如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻;但光與影有着和諧的旋律，如梵婀玲上奏着的'名曲。
不一會兒，有幾隻閃着亮光的螢火蟲，在荷葉上飛來飛去，雖然夜色朦朧，但螢火蟲還是閃着微光在飛行。突然，迎來了一羣的螢火蟲，在空中飛舞，這情景着實迷人。
啊！荷葉旁的景色非常美！讓人讚不絕口。
五年級作文 即景13
清晨，爸爸喊：“下雪了！”我一下子跳下牀跑到窗前，拉開窗簾，“哇，好大的一場雪啊！”
窗外，天空中灰濛濛一片，透不過一絲陽光，鵝毛般大雪從天而降，到處都是白茫茫的。整個城市變成了一座雪城，樓頂上蓋上了白雪做的被子，猶如一座座白色的城堡。街道上鋪上了一層厚厚的白地毯，偶爾有人走過，留下了一串串腳印，一會兒功夫又被那白色的小精靈遮蓋住了。街道兩旁的柳樹上穿上了一層厚厚的雪衣，在寒風中甩着她那細細的長髮。來來往往的車輛在潔白的雪城中慢慢行駛。
雪越下越大，地面上的雪也越來越厚，路上的行人，車輛越來越少，整個城市安靜了許多。此時，你如同來到了一個雪的王國，那潔白的小精靈在寒風中翩翩起舞，好像在迎接你的到來。
雪仍然下着……飄落在這銀色的世界裏，更飄落在我心裏！
五年級作文 即景14
不知不覺，漫長的一天就要結束了，太陽西沉。
此時的太陽，仍然亮着，卻沒有亮過頭，它少了一份急促，多了一份安詳，少了一份熾熱，多了一份溫暖。它像回家的上班族臉上的那份倦容。它像窗前等待的孩子們那急切的目光。它能讓你感受到媽媽熊抱時的溫度。它能讓你感受到古稀老人的恬淡從容。
漸漸地，太陽在西山邊半露半掩，給西山嵌上了一層金邊，給江面撒上了一層紅光，合上那紅紫紅紫的雲，便是一幅令人心曠神怡的油畫。太陽又往下降了一點，留下了一點微弱的光芒，應該是給下班的人照亮前行的道路的吧，可最終，太陽還是消失在我的眼簾中。
人生亦如日出日落。童年時，如初升之陽，用好奇的眼睛看着這個世界。少年時，如旭日之輝，每天從書中汲取知識。青年時，如日中之天，朝氣蓬勃。成年時，如下午之日，將自己的燦爛展露無遺。老年時，如日落之陽，優雅向晚。
日落，並不是結束，只是短暫的告別，明天清晨，太陽還會照常升起。
五年級作文 即景15
每個人都有自己喜歡的景物，而我最喜歡落日時的景色了。
你們快看，或許太陽公公已經很疲憊了，他正要慢慢地回家休息去了。東方一點點泛着魚肚色的天空，染上了微微的紅暈，天空上還飄着紅紫紅紫的彩雲，這就是一幅美麗的落日畫。
太陽公公臨走之前還留下了一道燦爛的光芒，照耀在山坡上，田野上，花壇上，到處都是火紅火紅的。燦爛的晚霞落到孩子的小臉蛋上，顯得紅通通的。
此時，天空中的白雲被染得紅紅的，各樣形態的雲在天空中飛舞着，一會兒連綿不斷的紅雲在天上拼湊成一條兇猛的龍，在高空中飛翔；一會兒變成了可愛的小兔子，白花花的真可愛；一會兒又看見活潑可愛的小熊在打滾；忽然又來了一羣綿羊和一隻兇猛的惡狼，那隻惡狼向着小羊撲了上去，羊羣都四處逃竄，追着追着，羊羣不見了，大灰狼也不見了，不知道都跑到哪兒去了。
太陽快要消失了，太陽公公一點兒一點兒的落了下去。先是一個大紅球，再是一個半圓，最後太陽公公不見了。接着月亮姐姐睡醒啦！正在升向天空，先是一個半圓，再是一個盤子，最後掛在了天上。還有一些星星寶寶陪伴在月亮姐姐的周圍。
