五年級關於旅遊的作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級關於旅遊的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級關於旅遊的作文1
今天，我踏上了去向鄉村的路。珍貴的暑假，本應天南地北的去旅遊，卻不想只能下一次鄉，心裏不免有些失落。可我天生一個樂天派，就把這次下鄉當作一次別具風格的旅行吧！爲此，我列下了長長的旅遊計劃。
下午，終於到達了目的地。爭先恐後跑出來迎接我的，居然是一羣狗！受到如此大的禮遇，不免有些陶醉。可是，那些平日裏乖巧可愛的狗狗，怎麼對我虎視耽耽？特別是我這次旅遊居住的旅館—————姨媽家的狗狗，對我齜牙咧嘴，嘴裏還發出<嗚嗚>的聲音，嚇得我動都不敢動，默立三秒鐘，那狗似乎比我還有耐力，堅持不住了！我只好要白旗求助；救命啦！還好，我的保鏢————表姐迅速趕到，護送我來到我將要居住十天的房間。
坐下來，驚魂未定。我的導遊————表弟以光速奔來，向我介紹；旅館中有兩隻大狗，兩隻小狗，一隻大貓，兩隻小貓，兩隻豬，一羣雞。天哪！我不活了！連童子軍都上場了！
爲了我未來的旅遊生活能夠順利快樂，我決定用我那極高的智商和情商將那一羣人類的.朋友擺平，首先就從衝我狂吠的那隻花狗下手。嘿嘿！
吃過晚飯，我運了運功，開始實行001號計劃。
那花狗看來餓得不行，我盛了滿滿一碗飯，又加上幾根肉骨頭，用凌波微步飛到那惡狗面前，將飯倒進它的玉盤，然後飛速跑開。咦？它怎麼不吃呢？難不成怕我下毒？哼哼！就算我再恨你，也不會那麼殘忍呀！俺知道你還要給那幾個看起來呆頭呆腦卻很可愛的小狗餵奶呢！怎麼？還不領情？姑奶奶，求求你啦！吃點吧！
五年級關於旅遊的作文2
愉快的暑假到了，媽媽要到南寧讀書，我也跟去了。
有一天，媽媽不用去上課了，她帶我去她的學校閒逛。學校真大呀，美景真多呀，我們邊走邊看，來到了一個美麗的荷花池。
荷花池的荷花有的展開兩三片，有的全都展開了，有的還是花骨朵，看起來飽滿得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的，像一個個青色的大圓盤。我沒親眼見過荷葉，以爲很小，今天看了真是大吃一驚，一張荷葉一個人都可以坐在上面，；兩張荷葉一個人睡在上面都可以。原來荷葉這麼大呀！荷葉荷花的下面還有浮在水面的睡蓮，睡蓮是紫色的，而荷花是粉紅色的，睡蓮比荷花小，還浮在水面上，真好看！
荷花池裏還有魚，裏面的魚有大有小，形態各異。大的有幾十釐米長，小的只有幾毫米，甚至連樣子都看不清。它們有的成羣結隊地歡樂地遊，有的魚自己一個獨自覓食。我仔細地再一次觀察，發現無論是大的，還是小的魚，都吃枯死的荷葉或倒下的老荷葉。突然，一隻螃蟹走到荷葉上，我驚呆了，荷花池裏竟有螃蟹。媽媽告訴我：“以前這裏是個魚池，後來，慢慢地長出荷花。”我疑惑不解地問：“媽媽，你是怎麼知道這麼多？”媽媽回答我：“我以前曾經在這裏讀過書。”難怪媽媽知道得這麼多。也許這隻螃蟹出來覓食吧。我又看見一隻可愛的小螃蟹走過水麪又下到水裏了。我走到涼亭裏一邊休息一邊看，看見有一隻大鯉魚游過來了，又有幾條紅鯉魚游過來了，它們在歡快地玩耍呢。
不知不覺，已經到了中午，我只好依依不捨的離開了美麗的荷花池。
五年級關於旅遊的作文3
今年暑假，我去了廈門的鼓浪嶼、武夷山風景區和福州的西湖公園。給我印象最深的是武夷山的竹筏漂流和福州的西湖公園。
傳說中的武夷山名叫“不死國”，在商朝有一個叫彭祖的人想找一個不會死的地方，但老是找不到，最後才找到武夷山這個地方住了下來，並活了八百年，所以，人們把武夷山這個地方稱爲“不死國”。彭祖在“不死國”生了兩個兒子。一個叫彭武，一個叫彭夷，後來，人們就把他們居住的這座山叫武夷山。
在武夷山，我坐竹筏遊覽了九曲溪。竹筏上有六個座位，上竹筏的時候，腳必須橫着走，如果不這樣走的話，鞋子就會溼。在漂流的過程中，我覺得自己好像經過了一個又一個山清水秀的大門，你看這邊，一個石頭多像一個大大的漢堡包，哈哈，有趣極了！“啊！前面一個急流。”一個人喊道。我興奮極了，連忙抓好座椅扶手，只聽“嗖”的一聲，竹筏像箭一樣順急流而下，真是爽極了。聽解說員說：“：水深36米的地方曾經是拍攝《西遊記》裏的小白龍住的地方；岸邊的一塊巨石曾是拍攝觀音菩薩將孫悟空從五指山下解救出來的地方……看着兩岸風景如畫的景色，不知不覺就漂流到了終點。
第二天，我們一到福州就去遊覽了西湖公園。西湖公園又叫人民公園，緊挨着市區，那是老年人散步的好地方。我一進門，就被眼前的景色給迷住了：路邊一排排的柳樹在風的吹拂下隨風飄揚，好像在歡迎我們的到來。走過一條彎彎的石拱橋，展現在我面前的是一池漂亮的荷花，有的荷花已經展開了自己美麗的粉色裙子；有的荷花還是含苞待放的小蓮蓬，就像一個個話筒，好像正在給藍天和白雲開演唱會呢；還有的荷花飄落在水中，就像一條條彩色的小船。作文
這次旅遊，使我有機會欣賞了大自然美麗的風光，我感嘆大自然是多麼的神奇啊！
五年級關於旅遊的作文4
廈門之旅，在這燦爛陽光的早晨我們出發了。聽說，去廈門要坐動車，這是我第一次坐動車，也是我第一次與媽媽一起旅遊，這麼多的第一次，心裏就特別激動。
在動車上一覺醒來，已經到了廈門。要說廈門最著名的大學，肯定非廈大莫屬了。我連忙拉上媽媽和阿姨，快點去看廈大吧，不看就要遺憾終身啦!此時的廈大剛被大雨洗禮過，渾身散發着泥土的芳香，擡頭一望，一座巨大的金色書本雕像映入眼簾。那充滿神聖的感覺，讓人無法抵抗。再往裏走，身邊都是古典式的建築，到處充滿了中華的氣息。每座教學樓上都刻着富有深意的句子，如，某座教學樓上就刻着有德的人，比聰明的人更有用。還有的教學樓上刻着聰明在於學習，天才在於積累。等等。校園有座小西湖，叫做芙蓉湖，湖面上倒映着周圍的樹林，顯出了勃勃生機;湖面上不時游來幾隻黑天鵝和白天鵝，它們在湖水中嬉戲，與周圍的景物是那樣的融洽，簡直杭州的小西湖，美極了。廈大的操場更是大的驚人，他們正打着羽毛球，讓人眼花繚亂微風輕輕撫摸我們的臉頰，感到很涼爽。
第二天，我們的目的地是客家民居，也就是著名世界文物——土樓。我早早的起了牀，洗漱完畢後，跟着媽媽和阿姨出發了。
做了三個小時的車，終於到了。遠遠望去，只看見一個個圓寨、圍龍屋、走馬樓、四角樓等。土樓外圍是用石灰、竹片作材料，用糯米飯、泥巴、雞蛋清做粘合劑。夯築起牆厚一米，高十五米的土樓，土樓分爲三層，底層是廚房兼飯堂，二層當貯倉，三層以上做臥室。三百多人居於一樓，毫不擁擠。它們大多爲3至6層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，佈局均勻，雄偉壯觀。大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，經受無數次的地震撼動，風雨侵蜍以及炮火攻擊而安然無恙，顯示了傳統建築文化的魅力。
客家先民崇尚圓形，認爲圓是吉祥，幸福和安寧的象徵。土樓圍成圓形的房屋均按八卦佈局排列，卦與卦之間設有防火牆，整齊劃一。
