五年級快樂作文【熱門】

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文1

我已經是五年級學生了，面臨畢業考試。我不僅在學校有很多作業，而且週末還要參加各種補習班。我很忙，但是我很開心！

雖然週末會去很多補習班，但是很開心。因爲我不僅可以在補習班認識很多好朋友，還可以和老師一起學習很多新知識。

新學期，我媽給我報了好幾個班。但是我特別喜歡藝聲作文學校的作文老師林老師。她不僅在課堂上全心全意地教我們知識，還給我們很少的作業負擔。

記得有一次，老師讓我們寫一篇作文，寫我小時候怎麼樣。看到這個話題就頭疼。因爲沒有素材，老師建議我去翻翻相冊，這樣可能會有寫的東西。聽了老師的指導，我翻了翻相冊，找到了素材。老師讓我參考作文集，老師還找了她錄的書給兒子讀給我聽，讓我用一些好的單詞和句子。經過這樣的準備，我寫得輕鬆多了，不一會兒就寫完了。然後分數出來了，我得了高分。

雖然每個週末我都很忙，但自從上了林老師的課，即使我很忙，我也很開心，因爲我可以在林老師的課上愉快地學習很多知識。

五年級快樂作文2

今天早上，我一如往常走路上學，在途中看到了一位老奶奶拄着柺杖，正要過馬路，但是信號燈換得太快，加上車子又多，就看她怎麼也過不去，我看在眼裏，心裏很捨不得。

我請教老奶奶：“我可以扶你過去嗎？”，她高興的答應了，老奶奶終於走到對街，它感激的拉着我的手：“謝謝你，好孩子！你是我的小天使啊！”，

看見老奶奶的眼睛，我揮揮手：“老奶奶！這不算什麼！只不過是舉手之勞而已，別放在心上吧！”

這時一個金髮藍眼睛的外國人，用生硬的漢語問我：“弟弟，請問文化中心在哪裏裏？”，我用手指着文化中心的方向說：“直走，然後再左轉就到了，啊！剛好我要經過，你跟着我走吧！”

那個老外感激的說着：“謝謝你，小弟弟，你真像個小天使呢！”

一個早上，我聽到了兩個讚許，其實對我而言，一點也沒有負擔，只是熱心一點，就幫助了人。他們哪裏裏知道，因爲他們的誇獎，讓我開心極了，我想他們也是我的小天使。

大家都可以當小天使，就看你肯不肯了！

五年級快樂作文3

如果有人問我什麼事情讓你覺得快樂，我會毫不猶豫的回答：“讀書！”

一有時間，我就一頭紮在“書堆”裏，書好似一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊。你瞧！它們怎麼能不吸引我呢？童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，讓我瞭解到科學技術的神奇；智力測驗，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰鬥故事，把我帶到槍林彈雨的沙場。我看過《水滸傳》，看過《隋唐演義》，看過《十萬個爲什麼》……多少本書啊！書是我最親密的夥伴，書使我對未來無限嚮往；書使我知識更加豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是因爲我愛讀書，寫作水平才大大提高，使我光榮地加入了小記者團，讓我心裏有說不出的喜悅。

讀書真快樂！那一本本有趣的書，讓我愛不釋手。吃飯時，捧着它；睡覺時，戀戀不捨地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時”同學們，讓我們趁着年少，多讀書吧！因爲只有讀書，才能給我們帶來真正的快樂。

五年級快樂作文4

今天我起得很早，穿好整潔的校服，戴上媽媽爲我準備的太陽帽，懷着激動興奮的心情來到我們花園式的學校。

7：30分，我們拿着板凳，排着整齊有序的隊伍來到了大舞臺前就坐，先由我們學校的李校長講話，接着就是表彰優秀班集體和優秀少先隊員，緊接着就開始表演精彩的節目了。節目既多又好看，有百人樂隊合奏、合唱、雙簧、獨唱、三句半、詩歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節目，精彩紛呈，贏得了陣陣掌聲。

最後一個節目是《明天會更好》。有一位女老師在前面領唱，有六名學生在舞臺中間拿着花束，就像一隻只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞，舞臺後方的學生合唱，久久迴盪。伴着優美的樂曲，那位女老師和她的學生們配合默契，最後圍成了一個團結牢固、美麗動人的大花環——— 象徵着我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們的明天會更加美好！

今天精彩的節目令我難以忘懷，我很快樂！

五年級快樂作文5

快樂不是一種理由，而是一種感覺。有人問我：爲什麼有的人那麼快樂，而有的人整天愁眉苦臉？我一聽，會心一笑：“快樂還需要理由嗎？”

五月三日，我們踏上了春遊的路，走在那條熟悉的小路上，那些小鳥的叫聲婉轉悠揚。一聲聲歡叫融入了空氣中，迴盪在這個寂靜的早晨。同學們盡情的呼吸着空氣，心曠神怡。我和幾個同學走在隊伍前面，似乎要把公園的天都扒開。到了自由活動時，我在一塊大石頭上坐下，和同學們說着公園裏的見聞。說着，玩着。把一切煩惱都拋之腦後。還有的同學在草地上嬉戲，就是一不小心摔了一跤也沒關係，臉上寫滿了快樂。

歇了一會兒，我們繼續向前走，耳邊是蟲子的悄悄話，花兒的爭論聲。這裏的每一棵草，每一株樹，都不寂寞了。在美好的春光裏，柳樹梳着長長的辮子，在風中搖曳着它的身子；小草也從地縫中探出了腦袋，爭着目睹這春遊的熱鬧。我們隨着一路的美景來到了孝園。在這裏，我知道了“聞雷泣墓”、“打虎救父”、“百里負米”等許多可歌可泣的故事。園中間立着天長孝子朱壽昌的雕塑，底座上用金漆寫着“朱壽昌”三個大字。後面還有“棄官尋母”的故事。此時，我們已經忘了疲憊。

真正的快樂，是發自內心的。

五年級快樂作文6

每個人都有過忙的時候。有時，是爲學習而忙；有時，是爲工作而忙；還有的時候，是爲勞動而忙。但是，忙完之後，卻覺得很快樂，因爲，經過自己的忙碌，終於做成了一件事，那種感覺是說不出的快樂。我，也有過這樣的經歷。

自從那節音樂課老師給我們聽了周杰倫的《菊花臺》後，我就被它吸引住了：那優美的旋律，那舒緩的節奏，那動聽的歌詞，都深深地映在了我的心中。從此，我發誓一定要彈好這首曲子。

從此，我便開始了練習《菊花臺》的漫長之路。彈琴時，忙着看樂譜，忙着看手形，忙着看音區，一切都比以前忙了許多。好不容易談得有了點感情，卻又忘了加踏板。真是難啊！

因此，我一回到家，做完作業，便匆忙地進了琴房，一遍又一遍地彈着《菊花臺》。一天又一天，一週又一週。終於有一天，我發現我自己有了巨大的進步：音區對了，手形好了，彈出的曲子優美動聽，和老師彈的差不多了。那一刻，我既高興又激動：這是忙出來的啊！那一刻，我心中的快樂是無法用語言表達的。

我忙，但忙出了成績；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美麗動聽的.曲子。以後，每當我耳邊響起《菊花臺》時，我都會從心裏發出一身：我忙，但我快樂！

五年級快樂作文7

前天晚上開始，洗澡間就變成了游泳池。

昨天晚上，到了洗澡時間，我和妹妹準備好了一些游泳裝備，就到洗澡間去了。

我們一進去就把澡洗好了，後面的時間我們就在玩。“來呀！來呀！”我興奮地說，妹妹用水槍朝我灑水。我不服氣，趁她用水槍灑另一個目標時，我連忙翻過來用水潑了她一身。只聽“撲——”的一聲，妹妹張開大嘴哇哇大哭起來。“不哭了，不哭了！”我安慰道。

我們坐在游泳圈上，手往前一滑，游泳圈就快速向前駛。“太好玩了，再來一次！”妹妹歡呼起來。

我們坐在游泳圈上划過來，划過去，真好玩！

突然，媽媽從門外進來。我和妹妹從對面剛好划過來，撞到媽媽的腳上，妹妹忽然翻了一個跟頭。“哈哈哈！哈哈哈！”笑得我腳都麻了。

妹妹並沒有哭，反而也笑了起來。媽媽說：“玩完了還要衝身體。”我們聽了媽媽的命令後，一起洗了一個乾淨的澡。

地太滑，我和妹妹都抓住了一樣東西。妹妹用腳來碰我，我也用腳去碰她。就在這個時候，妹妹腳打滑了就滑倒了。“哈哈哈！一一”我和媽媽笑得背都挺不直了。妹妹嘟起了小嘴，實在是太可愛了！

洗澡間裏迴盪着我們的歡聲笑語。

五年級快樂作文8

快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什麼東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。

我的快樂，就是看書。一有空閒時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨遊，在書裏，我品嚐到了知識的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕鬆。在閒暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我幫助。

我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發着刺眼的光芒，多麼像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那麼誘人，彷彿還在散發着陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞着長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的雲彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒着一抹正在風中搖曳着的火焰……其實，當你真正擁有快樂時，你的身後就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——後記

五年級快樂作文9

太陽要落山了，我和媽媽、舅媽姐姐從方特公園走出來，我和姐姐談論自己認爲好玩和好看的地方，媽媽和舅媽也說出了自己的感受。

早上，我們一行人來到了方特公園，先到了“太空山”，當走進時光遂道，外層的圓筒就開始呼呼滾動起來，使腦袋也跟着天旋地轉的，進入“滿天星空”，裏面一片黑暗，只有無數的小星星在天空眨着眼睛，這時我彷彿進了一片星空，又感覺有人在移動，於是我仔細一看，原來是地板反照的人影，真有趣。

來到坐航天飛船的地方，打開艙門進入機艙，航空之旅開始了，在飛離隕石，脫離危險不過短短的幾分鐘，卻其樂無窮。我們還去了“恐龍危機”，那兒的人可真多，排個隊都要三十分鐘，終於輪到我們了，拿了立體眼鏡，坐在“防爆列車”裏面出發了，一開始一隻恐龍的身影出現在窗戶後面，突然列車一個360度大轉彎，我被旋得分不清方向了，這時，車子把我們轉到一個大屏幕，上邊突然跳出幾隻美洲龍，對着我看了幾眼，最後它們終於長鳴一聲反身離去，這時，高峯時刻到了，我們的列車飛到了摩天大樓一下子又直倒栽下去。嚇了我一身冷汗。

雖然這是我第二次來到方特公園，但每一次的感受是不一樣的喲！不信，你也去試一試吧！

五年級快樂作文10

星期五下午，我和爸爸一起去人民公園釣魚。

公園裏人山人海，湖邊柳樹的枝條垂落在湖面上，隨着暖暖的春風，在水面上搖曳着它那獨特的舞姿。我和爸爸來到了湖邊，把魚竿撐開，接着掛上了魚餌，再把魚線拋入湖中，一系列的工作做完以後，就坐在椅子上等待着小魚兒的上鉤。

坐在椅子上的我東張西望，一刻也不停，心裏想着：怎麼一條魚也沒釣上來呢？看着旁邊的爸爸一小會功夫就釣上了一條，沒過多久又釣上一條，這可把我急壞了！總是找不到原因，盯着身邊的爸爸好大一會，我決定學着爸爸的樣子，安安靜靜地釣魚，不一會我看見一條大魚咬着魚鉤使勁地往水裏鑽，我連忙站起身，快速收線，魚兒在空中劃了個圈，到了我的手中。釣上魚的感覺真棒！但不管我怎麼努力都超不過老爸，小腦瓜一轉，我就打起了歪主意：“偷”！於是我躡手躡腳地提着小桶，放在了爸爸的桶邊，趁爸爸不注意的時候，撈了幾條小魚，老爸沒發現，偷魚成功，我心裏暗暗竊喜。

最後我以11條魚的成績勝過了爸爸的10條，我們滿載而歸。回家的路上，我笑着對爸爸說：“其實我偷了你幾條魚”。老爸氣沖沖地走了，看到他生氣的樣子，我笑得都直不起腰了，原來爸爸也有小氣的時候。

五年級快樂作文11

“砰”，隨着天空中的幾聲炮響，我便知道，春節就要到來了。春節，是中華民族的傳統節日，它代表着萬物復甦，新的一年就要開始。我最喜歡春節了，因爲可以吃好吃的，可以收很多壓歲錢（雖然一百元的讓老媽拿走），還可以穿新衣服。

早晨，我睜開眼睛，發現今天是大年二十九。“呀，怎麼這麼快就到大年二十九了，我還要幫爸爸買對聯呢。”我拿上錢，連飯也沒吃就直奔商場。來到商場，門上掛的對聯簡直讓我眼花繚亂。我選了一副我認爲很好的對聯，又買了好幾張“福”字。

大年三十中午，我和爸爸還有哥哥一起貼對聯，哥哥端着漿糊，我用刷子往牆上刷，爸爸貼對聯。這個對聯寫的真好，上聯：天賜平安吉祥福，下聯：地生富貴鴻運財，橫批：富貴平安。爸爸還在大門兩邊掛上了兩個大紅燈籠，預示新的一年裏日子會更紅火。

這時太陽已經靠近西山，漂浮在天空中的雲彩，正在改變着顏色，給大地穿上了鮮豔的衣裙。

我和哥哥穿上新衣服，坐在電視機前看春晚，那裏面有經常的歌舞；有令人捧腹大笑的相聲和小品；還有驚險的雜技……

春節是熱鬧的節日，是多麼快樂的節日，是多麼吉祥的節日，在那歡聲笑語中，伴隨着噼裏啪啦的鞭炮聲，敲響了新年的鐘聲。

五年級快樂作文12

今天是我們的傳統佳節中秋節，是一個閤家團聚的日子。今天早上，我和媽媽起了個大早，來到街上買月餅。媽媽買了各種 味道的月餅，還專門給爺爺買了無糖月餅。

回到婆婆家，家裏可熱鬧啦!舅舅、小姨、哥哥和弟弟因爲中秋節所以都回來了，大人們在一起說笑、聊天。我們小孩子也不例外，哥哥、弟弟和我就找來三根竹竿當魚竿，用線繩子當魚繩，挖了一些蚯蚓當魚餌，我們就一起到河邊去釣魚。

我們坐在石頭上，靜靜地等着魚兒上鉤，不一會兒，哥哥就釣了一條小魚，我們都開心壞了，但是我的魚竿還沒動靜，心裏有點着急，哥哥看見我着急的樣子就安慰我：讓我做事情要專心認真，不要三心二意，看到別人釣上來就轉移注意力，我聽了哥哥的話，覺得很有道理，我又靜靜的坐在那裏，耐心的等待着魚兒上鉤，過了一會兒，我也釣上來一條魚。

到了吃午飯的時間，我們釣魚也很餓了，幾個小夥伴急衝衝的跑回家，全家人圍坐在桌旁，吃着婆婆做的豐盛的午餐，大人們喝着酒、小孩子們喝着飲料，互相干杯、相互祝福，共同慶祝着這美好的中秋節。飯後，大家吃着甜甜的月餅，就像是喝了蜜似的，吃在嘴裏，甜在心裏，臉上都露出了開心、快樂的笑容!

五年級快樂作文13

“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞心中的書。而在我心中書是我的知己朋友，快樂的夥伴，在我的世界裏只要有書我就高興。

有人說“書是一位不會說話的老師”。對呀，書是我們的老師，它傳授給了我們無窮的知識。我看過很多的書，例如《安徒生童話》、《愛的教育》、《幽默笑話》等，其中我最喜歡的是《幽默笑話》、《愛的教育》。《愛的教育》是我四年級時看的，它記錄着很多小故事，每個小故事中都流露着真情，充滿了摯愛，老師對學生的愛，父母對孩子的愛……這本書帶我走進了一個大愛的世界。

每當我遇到心煩的事時，我還會看書，看那本《幽默笑話》。那裏面記載着上百個笑話，不管遇到什麼樣的煩心事，只要讀到它，一切煩惱都會拋到九霄雲外。我每次看完書以後，都笑個不停。看來，我的這本書還是一本“神奇”的書呢！

記得有句話是這麼說的，“一醉解千愁”，現在我要把它改成“看書解千愁”。同學們有了書可以使你的生活絢麗多彩，有了書可以讓你把煩惱統統拋到九霄雲外，有了書可以讓你多一個知心的朋友。在此，我勸告同學們多讀書，書會把你帶到一個充滿歡樂的世界。

五年級快樂作文14

書，有分很多種類，有牀頭書、故事書、教科書、課外書等，我們最常看的是教科書，也就是上課前後要看的書，看完教科書後，可以看一些知識的課外書或故事書，看完這些書後，等到了睡覺前，可以看一本牀頭書。

我喜歡閱讀小說，諸如：《雨果的祕密》、《副班長的72》變等，這些書有的像字典一樣厚，有的和課本一樣厚，有各種不同的厚度。雖然我喜歡閱讀，但有一些是愛不釋手、百看不厭，有一些是看了一次就不想再看，每一本書帶給大家的感覺都不一樣，我的班導很愛看書，所以她喜歡把她看過的給大家，她給大家看的書大家都一定要看完，要不然她會出閱讀心得給大家。

我最愛看的書是《富爸爸窮爸爸》，裏面的內容又有趣又吸引人，讓人忍不住想看了再看，而且它剛好試合我這個年級閱讀。閱讀除了可以增加知識以外，在別人討論書的內容和心得時，還可以共同參與噢，目前我知道的書有《怪獸爸爸、爸爸怪獸》、《跑道》、《巧克利戰爭》、《皺紋男孩與說謊女孩》、《鄭成功》等。

讀了一本書，就像打開了生活中的一扇窗戶，可以充實內涵、擴展我們的視界，讓我們知道的更多、學習和視野變得更擴。

五年級快樂作文15

每個人都有快樂的一天，我今天也擁有了快樂的一天。

快樂，我們最好的朋友。因爲快樂是我們人生中最重要的事，沒有了快樂，生活就會乏味無趣，所以我們要擁有快樂，做一個快樂無比的孩子。快樂的一天

畫畫是我最大的快樂。畫畫是我人生中不可缺少的一部分，因爲它記錄了我生活中的酸甜苦辣，記錄了生活的快樂與悲哀。今天上午我非常高興，因爲我已經開始學素描了。我從蠟筆畫學到水粉畫，又學到素描畫，一直感覺很有進步。但是我心裏一直有一個祕密不敢說出來，就是在畫水粉畫的時候，我讓老師幫我畫了一幅畫。我很內疚，心想以後一定要比老師畫得更好，超過老師，畫出最好的畫。

小夥伴給我帶來的快樂。今天下午，我與我最好的好朋友司若栩、申文昊以及別的小朋友們玩老鷹捉小雞遊戲，經過投票，司若栩當老鷹，我當雞老媽。遊戲開始了，老鷹左跑又跑，硬是捉不到小雞，老鷹開始往前衝，我連忙使出我的必殺技——“游龍戲鳳”，現場一片混亂，引得大家哈哈大笑。

我快樂無比的一天就是這樣的。你快樂的一天是怎樣的，快告訴我吧！