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【熱門】五年級一次活動作文彙總六篇

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的五年級一次活動作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】五年級一次活動作文彙總六篇

五年級一次活動作文 篇1

我們學校最近一段時間裏,開展陽光體育活動,名字叫“大課間活動”,“大課間活動”讓我的身體更加強壯,體魄越來越好,這也是我們希望的活動。

活動由做做眼保健操開始、武術操、廣播體操、跆拳道的入門操。整個活動組織有序,舉行得有聲有色。每班定時會調整特色體育項目,如:跳繩、籃球、接力、立定跳遠、沙地跳遠。。。。。。他們通過大課間解決了體育教師人數不夠的問題,解決了人數多、場地少、沒辦體育課很少的問題,同時也解決了學生運動強度達不到的問題。“大課間活動”給我留下了深刻的印象,收穫是沉甸甸的,其中有感悟、有靈感、有激勵、也有反省。體育課不僅是實現體育教學、完成學校教學任務的重要形式,更重要的是擔負着增強學生體質,促進學生健康成長的責任。學校的道路任重而道遠。

大課間活動呼籲了我們,讓我們一起運動起來,號召更多的人從繁忙的生活中,獲取快樂,哪怕是微不足道的。“大課間活動”重的陽光體育活動,已把我們從枯燥的學習中脫離,體驗着運動帶給我們的樂趣。

五年級一次活動作文 篇2

遊戲正準備中,而規則我已銘記於心:全班分爲7人一組,每組7個杯子,裝滿水,在第一個杯子裏放上乒乓球,組員一一吹乒乓球,哪組先吹完,哪組獲勝。

“分杯子了,組員快去裝水。”老師吩咐道。“裝滿點裝滿點,這樣好吹。”一位我們組的組員對着我們大喊,氣氛緊張極了。

“三——二——一,遊戲開始!”老師下令,我們組早已排好了隊,第一位吹乒乓球的同學彎了彎腰,處於半蹲狀,鼓起腮幫子,吹!順利過門!太棒了,大家歡呼起來;另一組也不甘示弱,喊起了加油——他們排成一長串,雙手高舉,嘴巴一開一合,很有氣勢。

第一位同學順利完成,第二位上場的是一個男同學,他學着第一位用力吹氣,臉都脹紅了,乒乓球倒是原封不動,可杯裏的水卻減了大半,乒乓球落了個空。“嘿,水來了!水來了!”一位組員拿來了礦泉水,手忙腳亂的往裏倒,結果倒出了很多,桌子成了落湯雞。“我接着來吧,反正我排在第三位,沒事的。”我焦急了,眼看其他組反超上來,只能這麼說了。

我一上場,心怦怦直跳,沒想到卻異樣順利,一連吹動了4杯,第五杯時,我放鬆了警惕,隨意一吹——乒乓球像只跳下過門的鯉魚,從“天上”落下,掉在了地上——我要重吹了。

一個杯,七個杯不到一分鐘就吹完了。最後一位上場,是個戴眼鏡的,神清氣定的走向杯口,想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落後速度在加快,就在這最後一輪的比賽中,我們組失敗了,因爲一次吹空,導致乒乓球掉落,但無論如何已經無法挽回。

吹乒乓球,用力要適當,吹輕了,吹不過去,乒乓球原地打轉;吹重了,也吹不過去,水卻灑出來了。學習也一樣,對自己要求輕了,學習不會提高;要求重了,只會雪上加霜。

吹乒乓球比賽,遊戲簡單卻樂趣無限。小作者觀察仔細,用詞精準將比賽描述的十分精彩,最後的`總結昇華了文章主題,使得這場比賽也變得更爲有意義。

五年級一次活動作文 篇3

輕鬆的秋日,陽光柔和,白雲遊蕩。56個幸運的男孩和女孩邁開了青春腳步。56顆興奮的心飛往想象中丁丁冬冬的珍珠泉。

置身泉邊,眯着眼盡情享受清新的空氣,卻發覺珍珠泉水不似想象中那樣滿泉吟唱。與其說泉美,不如說人美。

生火支爐,頓時炊煙裊裊,56個人忙忙碌碌,向世界顯示我們已經長大。由於平時的“好吃懶做”,使我無法成爲駐守“野炊大本營”中的一員,只有做做勤雜,出出苦力——撿支爐用的石頭。雖苦,但積極性格外高而且絕對的服從!看見一塊“巨石”,便毫不顧忌地一抹袖子,將它搬起。歸途上,腳步竟被這塊“巨石”拖累得歪歪倒倒,百般周折,終於到達“大本營”。忙碌的小廚師們誰也沒注意到我那慘樣,“黑色標誌早已躍然臉上”,額前那撮“留海”已失去了往日的“風采”,但看見那塊“巨石”正在“發光發熱”,竟傻傻地笑起來。正待再次出發,看見和我執行一樣任務的“大力士”楊芬芳苦着臉一瘸一拐地回到“大本營”來,再一看她那雙沾滿泥漿的腳,聽着她的“泥塘遭遇”的敘述,爲了不影響她的情緒,我只好躲在小樹後面大笑了一番。當我再次出發時,吸取“楊氏教訓”,絕對不走看似大路,實是泥塘的道路。歸來時,卻看見大楊正盤腿坐在草地上哈哈大笑,腳上還是那雙滿是泥漿的球鞋,她剛纔沮喪的心情早已被胖姑娘王麗萍臉上的黑灰“安撫”得蕩然無存。她當時的樣子真像小說中那樣灑脫的女孩。我們的快樂情緒就這樣互相感染着,傳遞着。

那邊火已經生好了,這邊幾個人已經開始包餃子,把大家帶的餃餡全和在一起,領來足夠的餃皮,“八仙過海,各顯神通”,個個都像模像樣。不一會兒,大功告成。投入鍋中“靜觀待變”,巴望着早一點嚐嚐自己和同伴們的手藝。儘管時間“過得慢”,餃子終於盛進了飯盒,幾個人湊在一起,你嘗一個,我嘗一個。我和“女學究”趙婕鼓着嘴爭論着哪隻餃子“漂亮”,哪隻餃子“難看”。雖然給燙得唏哩嘩啦,但都喜得眉開眼笑。最有趣的是平日文靜的聞萍不分輕重的倒上好多醋,最後只有“自食酸果”。

吃完餃子,我們擋不住漫山遍坡的小野花的誘惑,一起跑去採花。奇妙的是,我們竟鬼使神差地把山坡當成天然滑梯,手裏拿一束山花,隨着山坡那條小渠一同滑下,好愜意啊!就在這天然滑梯前,楊煜雯與樊小飛並肩拍了一張合影,鏡頭裏,我們看到的是一對快樂的小天使。

女孩子的世界是柔柔的,而男孩的世界卻是豪放的。他們持着炒鍋,正經八百地學着廚師的樣子顯示手藝。我真擔心他們把菜三抖兩抖都抖光了……

陽光依然柔和,白雲依然遊蕩,56顆心不願離開這片快樂王國,因爲我們流連於那開滿山花的山坡,流連於那片柔軟的草地,流連於那自砌的升騰着炊煙的火爐,流連於陽光下,撒上嬉戲的珍珠泉水。啊,多麼輕鬆的秋遊,那屬於我們56人的世界。

五年級一次活動作文 篇4

今天,我們學校舉行了一年一度的運動會。這不,拔河比賽馬上開始了。

我們五(2)班一向是拔河的大贏家,這次這麼好的機會怎麼能放過呢?我們過五關斬六將,輕鬆地進入了決賽。決賽我們面臨着的是個個人高馬大的五(3)班。隨着裁判員一聲令下,我們雙方隊員緊緊握住繩子,臉繃得緊緊得。雙方啦啦隊員把喉嚨喊啞了,還覺得不夠。我們僵持了20秒左右,紅標乖乖地向我們這邊走來。隨着一陣吶喊聲,第一句我們贏了。

第二局緊接着開始了,五(3)班因爲已經輸了一局,就放手一搏了。結果效果不錯,這局他們贏了。決定勝負的最後一局開始了。我們吸取了上次的教訓,沒有大意。我們團結一心讓紅標一點一點的移道了我們這邊。裁判員吹響了結束的哨子,我們也歷經千辛萬苦贏得了這場比賽。

這次難忘的活動,我們不但獲得了快樂,還懂得了:一根筷子容易折,十根筷子難折斷。

五年級一次活動作文 篇5

今天,王佳怡的爸爸《我們的班主任)組織我們班部分同學在植物園門口集合,進去打真人cs。

老師先把我們分成兩組,一組是迷彩隊,一組是黑隊。穿好比賽服後,老師又給我們每個人配了一支“槍”。我的槍是狙擊槍,老師說:“這一局是黑隊守,迷彩隊攻,每人六條命,死了的人就上臺來。”

開戰了,迷彩隊往下山衝鋒,不一會就把我們迷彩隊打得落花流水。雖然我也竭盡全力的反攻,可是,擔當狙擊槍手的我,因爲沒有機槍手掩護,最終我被喬舜“幹掉”了。現在,我們隊有兩人,迷彩隊還有四人,不一會兒,比賽就結束了,原來迷彩隊人多勢衆,所以老師宣佈比賽結束,迷彩隊贏了。

接着,我們又玩了一局“無間道”,就是每隊有兩個人做臥底來“刺殺”隊長,只要哪個隊的隊長“先死”,對方就贏了。十秒鐘後,我原以爲比賽正式開始了,剛要攻下去,就發現比賽已經結束了。原來對方的臥底已經把對方的隊長“幹掉”了,這局我們贏了。然後,老師又帶領我們到山上打樓道戰,玩了一局後,我們便知道了這個地方易守難攻。第二局,我們攻,結果黑隊全軍覆沒。最後,我們又打了一次自由戰,規則是:“每隊三人,自由對打。”我和劉乙、袁子健迅速組成一隊,因爲在校院裏,我們已經組成了一個“敢死小隊”。開戰了,我們互相攻擊,結果很快就犧牲了,家長們就迅速跑出來“漁翁得利”了。比賽完後,我們換上了自己的服裝,下山回家了。

在回家的路上,我覺得今天很開心,雖然只玩了一個上午,但我仍然很高興。

五年級一次活動作文 篇6

今天上午,我們學校舉行校慶活動。在操場上開完表彰大會後,我們就回到教室裏舉行大食會和遊園活動了。

在所有活動中,我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的遊戲規則是這樣的:用紅領巾裹着眼睛,然後把紙鼻子貼在黑板畫着的小朋友的臉上。貼中的,獎勵一塊糖果。

遊戲開始了。第一個挑戰者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上,我們大聲起鬨道:“就在那,就在那裏!鼻子就在那裏!快放!”他將信將疑地鬆開手。這時,已經有人笑得前俯後仰,有的人在地上滾來滾去,還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外,笑得趴在桌子下。曾棚打開紅領巾一看,他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。

第二個挑戰者是張佩銘。只見她的手摸索着,當摸到鼻子的時候,我們又叫起來:“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而,張佩銘似乎認定我們在戲弄她,不聽我們的。又摸索了好一會兒,才把鼻子貼上去。當她放開手的時候,全班像開了鍋似的,有的笑得趴在桌子上,有的用手錘着桌子,哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那裏去了。哎,聽旁人的死,不聽旁人的也死,看來,得靠自己判斷了。

隊伍漸漸長了起來。不少人敗下陣來,也有一些人得到了糖果獎勵。終於到我了!老師用紅領巾緊緊地矇住了我的眼睛。我十分緊張,緊緊地握着紙鼻子,跌跌撞撞地走了上去。當我的手碰到黑板的時候,身後響起了起鬨聲:“就在那兒!就在那兒!”我心裏可矛盾了:“到底放,還是不放呢?放吧,又擔心他們不懷好意;不放吧,又放在哪裏呢?”最後,我決定不放,然後繼續四處摸索着。同學們異口同聲地說:“錯了!錯了!左邊!左邊!”我冷靜下來,心想:“這幫小子,給我來誤導,聰明反被聰明誤,我偏不上當!”我把手往右邊移了一下,貼了下去。這時,全班靜了下來。我打開紅領巾一看,我happy得一嘣三尺高!我貼中了。

接下來,我又玩了一鼓作氣,掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚……

這次遊園活動,可真是其樂無窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!

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