【實用】五年級作文集合8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
盼望着，今年的十一就這樣悄悄地來了。這次，媽媽帶我踏上了安吉之旅。
我們是自駕遊，和媽媽的同學一起。集中後，我們迎着明媚的陽光出發了。安吉有竹鄉之稱。進入安吉後，起伏的羣山，被蒼翠欲滴的竹子覆蓋着。風吹過竹林，象是誰在吹着輕快的口哨。環山公路蜿蜒着向前，竹子越來越密，像一個個穿着青色衣裙跳着婀娜舞蹈的妙齡少女。山間還不時能看到一條條小溪，潺潺地從林間石間流下，好一幅人間美景。
最讓我難忘的是“藏龍百瀑”。難道是瀑布裏藏着一百條龍？哈哈，錯了，原來這兒是《臥虎藏龍》的拍攝地。不過，從山腳到山頂的確有很多瀑布，可以讓我們去發現，去探險。原本昏昏欲睡的我，一下來了精神。我下定決心要把那些“龍”全都找到。我們意氣風發，躊躇滿志地開始攀爬。“這兒有一個！”我們不時興奮地大叫着，神龜聽瀑，潛龍瀑，龍鬚瀑……爬到半山腰時，我的兩條腿像是灌了鉛一樣，再也擡不起來了。正好有個休息亭，我們略做修整，又繼續往上爬。
山勢越來越陡，原來的.石階變了用幾根鋼筋築成的鐵梯子，我們有幾個小夥伴的體力已經漸漸不支，偏偏人又很多，考慮到安全問題，我們到了一個“竹林飛鼠”的滑道口停止前進，準備下山。我堅持要獨自駕駛，在工作人員的指導下，我掌握了滑道車的操作，繫好保險帶後，緊緊地抓着手剎慢慢滑行。幾個彎道過後，一開始的緊張感消失了，速度也在不斷加快。沿途的翠竹不斷往身後退去，真的有點象在竹林自由穿梭的飛鼠。
清新的空氣，清澈見底的小溪，美味的農家菜，所有的一切都讓我們津津樂道，念念不忘。我們相約，明年暑假，安吉再見！
五年級作文 篇2
我們所要面對的挑戰，有各種各樣的。有的是來自學習，如：各種各樣的考試等；有的是來自生活，如：工作上的壓力等；有的是來自大自然，如：水災和旱災等。
以前，我們的挑戰是在升初中的那場考試。面對這個挑戰沒個人的心態不同。有的人抓緊時間學習，想考個好的學校；有的人是抓緊時間玩，這些人說：“趁現在多玩一些，上初中後就沒有玩了。”等等。
而現在，我們所要面對的挑戰是升高中的那場考試。雖然還有幾年，但是，也要從現在開始努力學習，否則到了考試的那一天就來不極了。所以要從現在開始努力學習，讓以前的貪玩一去不復返，從容的面對升高中的那場考試。
以後，我們所要面對的挑戰是升大學的'那場考試。就要更加的努力學習了，到時候考上好的學校。
上面是我們這些學生所面對的挑戰，現在來看看大人們所要面對的挑戰吧！
大人們面對的挑戰，比我們要困難的多了。
大人們面對的挑戰有的是社會上的挑戰，如：工作上的壓力等；有的是大自然上的挑戰，如：水災和旱災。
大人們也有的人逃避挑戰，他們不膽面對挑戰，怕失去什麼。
大家想一想，我們面對的挑戰只是學習，但是大人們面對的挑戰有的甚至是有生命危險的。所以大家要勇敢的去面對各種各樣的挑戰，不要逃避挑戰，當逃兵，大家要戰勝挑戰，不要被挑戰所戰勝！
五年級作文 篇3
誠信是中華民族的傳統美德。“誠”就是誠實，“信”就是守信用，媽媽從小就教育我要做一個誠實守信的好孩子。
記得五年級的`某個週末，媽媽上班前給我佈置了三張語數英的考卷，當時我滿口答應，可是媽媽走了沒多久，我經不住電腦的誘惑，心想反正媽媽要五點纔回來，玩一會沒關係的，於是我就偷偷打開電腦玩起了遊戲。
到了下午我做了一半，又打開電視，不知不覺已經到了下午4點多，媽媽快回來了，我該怎麼辦？我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我急中生智，想到上週我做的試卷媽媽還沒批改，我把那兩張考卷當作是今天做的，媽媽應該不會發現。
不一會，媽媽到家了。果不其然，媽媽只是隨口問了一句：“考卷做完了嗎？”我說：“做完了。”於是，媽媽忙着燒晚飯也沒來得及看，直到晚上也沒時間。我暗自慶幸過了這一關，可是到了睡覺時我翻來覆去怎麼也睡不着。想到小時候媽媽給我講的狼來了的故事，故事裏的小男孩就是因爲不誠實不守信把誠信當作遊戲才被狼給吃了，於是我下定決心向媽媽承認錯誤，沒想到媽媽不但沒有批評我，反而微笑着點點頭，誇我是個誠實的好孩子。
誠信在我心中，擁有誠信就擁有快樂的生活；擁有誠信成功就會向我們招手，我決心與“誠信”相伴，做一個誠信的人。
五年級作文 篇4
前面有一條小溪，還好小溪上有石頭，我們要踩着石頭過河，我們怎樣才能不掉進小溪而且更快的過去呢……其實這是一個遊戲，石頭就是木板，小溪就是地面，全班分成兩組，每組兩塊木板，每組的第一個同學把木板放在“小溪”上，隔一段距離把另一塊木板放到前面再走，不能掉到地上，看看哪組走得快。
因爲今天上午剛下過雨，所以操場的地面上有一片片的'水窪，我們選了一片又大又寬的水面作爲小溪，水窪非常亮，像一面鏡子，把大樹、高樓的影子照得清清楚楚。下面遊戲開始了。
我們組的第一同學上場了，她把木板放到地上，隔十釐米木板放入水窪中，哇！她好快呀！
我是第二個人，把木板放到地上之後，我的腳剛上木板，就差點滑倒了，好滑呀！我把木板向前一扔，濺出的水花真好看，“啪”地一聲把影子打亂了，一會兒又恢復完整了，真漂亮！“快走呀！”我纔回過神來，到了終點，我第二個回來。
又一局挑戰又開始了，我先來吧！我把木板拿起來，放在前面，老師說：“把木板按着往前一滑就行了。”我把木板往前一推，不好！板子離得太遠我夠不着，只好“下河”了，把大家逗得前仰後合。有位同學真搞笑，她老是滑倒，滾來滾去，老師說她像“驢打滾兒”。
一位穿藍衣服的女同學進步真大，上一次她還慢得象蝸牛，誰都能超過她，但經過努力，現在我們組誰都超不過她。
雨越下越大，我們也越來越開心，比賽也越來越激烈了，下雨“過河”真好玩！
五年級作文 篇5
月光悽慘，雪花漫天漂浮，落在少女的身上，她卻絲毫沒有感受到。望着不遠處的那座被雪花覆蓋的城市，不由地攥緊了拳頭，她無法忘記五歲那年所發生的悲劇，看着城堡上方那血紅的十字架，淚水再一次落在雪地裏，往事則如流水般涌上來
那年她僅僅才五歲，父親曾是王國的首席宰相、母親是護國公主，因此她的家境十分好，可以說是衣來伸手，飯來張口。可是好景不成，她永遠不會忘記那一天。那時正是春天，她在院子裏和女僕們玩捉迷藏，她跑到了父親告訴她的湖下面的密道里，通過密道的監控器往觀察。可是她卻看到了一幅讓她終身難忘的畫面。院子裏面突然闖進來了許多士兵，帶頭的正是父親的多年好友應正，一開始她甚至還以爲應徵叔叔是來做客的，可是她錯了，只見應徵手一揮命令全體士兵大開殺戒，清理門戶。他本人大步走進了客廳，眼都不眨一下的殺了她的.母親，鮮血染紅了寶劍。看着這一切小女孩身體向後退了幾步，雙手捂着嘴她不敢相信父親的多年兄弟，居然殺了自己的母親。父親，父親在那裏，她不顧得衝到鏡頭前，搜索着父親去怎嘛也找不他，這時門外的一個士兵走了進來嚮應徵報告：“恭喜宰相大人，正式任職了。你吩咐我們的事都辦好了，那個人現在恐怕已經被埋伏在路上的士兵取下了首級。”
“哈哈哈哈哈！辦得好這個人我早就看着不順眼了，終於把他幹掉了，哦對了，至於王那邊我已經想到辦法了，我們就說他叛逆了投靠敵國，我們正好看見了就先斬後奏了！”
看到這些女孩早已淚流滿面，她不敢出去害怕被別人看見，更害怕見到那血腥的場面。她失去了父母，失去了自己的家，她發誓要爲父母報仇，取下應徵的首級。
當晚她等衆人離開後，跑了出去來到客廳她看到母親的屍體，多想放聲的哭一場，可是她的眼淚早已流乾了，她也知道母親已經離開了，永遠的離開了。他當着母親的屍首，向天發誓一定要報仇，這時她突然想起了曾把一個桃木盒子發在自己這裏，讓自己等到最緊要的關頭才能打開。現在不就是緊要關頭了嗎？她跑回自己的房間，從牀底拿出盒子，打開一看裏面放着一把鋒利無比的銀色寶劍、一個小型智能筆記本和一個水晶吊墜，她拿着這些東西跑回密道，並把密道的裏面反鎖好。然後跑到密道的主室，仔細研究這些東西。
她打開筆記本，裏面有一封電子信件，他打開看看裏面是父親寫給自己的。信裏說：女兒，當你看到這封信時，我已經不在了我想我們的家也沒有了。這裏面的是我留給你的三樣東西，那把寶劍是我們歐陽家族的傳家之寶，我希望你能好好保管，用它保護自己，替我們報仇。至於那個水晶吊墜，我希望你能用得上，這個吊墜有個特殊功能，它能幫助你去你想去的地方。這個筆記本電腦能供你搜索資料。在將來的路上，你會遇到一個神祕的人，他會幫助你的。麟兒你永遠是我的女兒，我也永遠愛你。讀到這時，她早已淚流滿面。
第二天一大早，她便通過密道離開了這個讓自己悲傷的王國。可她沒有忘記，發過的誓言。在離開城市之後，沒過幾天城樓上的十字架居然掛上了父親的首級，展覽與衆。當天她恨不得現在就殺了應徵，可是理智讓她明白，她現在還沒有力量。自從那之後，她再也沒有回來過，但她沒有忘記當年的誓言。
一次大雪紛飛的夜晚，她暈倒在了雪地裏，當她醒過來時，卻發現自己身邊有十幾頭狼，她非常害怕，但是那羣狼卻沒有傷害她，反而收留了她。在那以後她與狼羣生活在一起，變得和狼一樣冷漠，敏捷。每天晚上她都會爬到一座高峯上眺望遠方的城堡……
五年級作文 篇6
窗外，雨，淅淅瀝瀝，冷冷清清。一陣風吹來，涼意頓起，我不由地縮了縮脖子，躲進了自己的小房間。靜靜地、呆呆地翻開了新買的《蜻蜓眼》，思緒卻隨着這雨聲，越來越密，越來越遠……
那些年的雨點，像跳躍的音符，落在我的肩上，流入我的心裏。每一次的下雨天，校門口熙熙攘攘的人羣中，總有一個身影，撐着一把雨傘，靜靜地站在校門口的角落，只爲喚一聲“星雨，回家！”
“星雨，我今天還要加夜班，你一個人在家喔。”一聲急促的聲音打斷了我的思緒。我急忙轉過頭，卻只瞥到那風雨中那一抹熟悉的背影。
一個人的世界，很安靜，安靜得甚至可以聽到自己的心跳聲！我甩了甩頭，繼續埋頭翻看我的《蜻蜓眼》。
雨地裏，阿梅和奶奶各撐着一把紅油紙傘，一大一小，慢慢地行走着；雨漸漸地大起來了，奶奶牽着阿梅的手一起奔跑起來，一邊“咯咯咯”地笑着……
曾經，我也是這樣。每次放學的'時候，我都特別期待下雨天，那樣，校門口就會有一個等待我的身影；那樣，回家的路上就會有一個溫暖的懷抱。但是現在呢？我望了望空曠的房間，一個人孤零零地在家，媽媽卻還在無休止的加班中。我一個人回家，一個人燒飯，一個人吃飯，一個人洗碗，一個人洗衣服，一個人……
“咚咚咚”的走路聲驚醒了我，我奔出房門，看到了廚房裏忙碌的媽媽。“媽，你今天不加班嗎？”我驚喜地問道。生怕媽媽說只是回來拿一下東西。
“星雨啊，媽媽不加班了。媽媽想通了，家需要媽媽，你也需要媽媽，媽媽回家給你做好吃的！”
我的眼淚止不住的在眼眶裏打轉。我偷偷轉了下身，抹去了眼淚，興奮地跑過去跟媽媽一起燒飯，腦海中又浮現出《蜻蜓眼》中，奶奶去世時，緊攥着的左手上竟然寫着“我要回家”四個字！
那個觸動靈魂的字眼——回家；那一抹無法忘懷的情景——在校門口的角落裏，一個身影靜靜地撐着一把雨傘，微笑地呼喚着我“星雨，回家！”
五年級作文 篇7
每個人肯定都有一位印象深刻的老師，今天，我就要來說說我的數學老師。
數學老師姓王，王老師又高又瘦，好像一陣風一吹就能吹走似的。王老師的嘴巴小巧玲瓏，但講起課來卻滔滔不絕頭頭是道。王老師很嚴厲，記得有一次。
“１３÷１７等於多少？”王老師問，可教室裏沒有一個人舉手，王老師的臉沉了下來，不好，老師晴轉陰了。只見老師放下筆，站在講臺上靜靜地看着我們，我們迅速地坐地得端端正正。過了一會兒，王老師走下講臺，開始在走道里轉圈兒，眼看着老師離我越來越近，我的心不由自主地打起了小鼓。突然，我和王老師來了個眼神之間的“碰撞”，我不禁打了個冷戰，我扭過頭，躲避着王老師冰冷的眼神。
王老師從我身邊走過時，一股寒氣迎面撲來，猶如一桶冰水，從頭到尾把我淋了一遍。我心怦怦直跳，連大氣都不敢出，直到老師從我身旁走過了，我才鬆了一口氣。短短的幾秒鐘，可對我來說就像一個世紀一樣長啊！叮鈴鈴。救命的鈴聲響了，可我們絲毫不敢動一下，只聽見老師冰冷地說：“這節課你們表現的'“不錯”啊，今天給你們送個福利，下節課是體育課，正好體育老師不舒服，讓我代課，下節課就是數學課了。”
老師說完，便走向門口，在老師離開的一瞬間，我們都像打了霜的柿子——蔫了，個個趴在桌子上喊：”我的體育課啊！”突然，老師一轉身，我們趕緊捂住嘴又坐直了。啊！王老師真是太“可怕”了。
你們的老師是什麼樣的？肯定沒有我的數學老師嚴厲吧！
五年級作文 篇8
今天上體育課，老師宣佈進行達標測試，第一項就是我最頭痛的400米跑，我心裏暗暗叫苦：別說400米，200米能跑下來就不錯了。
終於輪到我們這組了，我懷着忐忑不安的心情站在了起跑線上。當老師的哨聲一響，我撒腿就往前跑，可在前面的人好像一堵牆，我怎麼咬牙也超不過去，只能跟在他們後面，漸漸的我開始喘着粗氣了，離其他人也越來越遠，腳步也越來越沉重……我精疲力竭地癱到終點，老師一報成績，整整差了13秒，這倒黴的13秒！我垂頭喪氣地離開了操場。幾個要好的同學跟着我，七嘴八舌，有勸我的，有爲我下次加油的，有爲我出謀劃策加強突擊訓練的.…聽他們這麼一說，我似乎又重拾信心。
以後每天放學，我都和他們一起出現在操場，他們陪着我沿着跑道一圈一圈的跑……
又過了一個星期，又是體育課，上次400米沒達標的又站在了起跑線上，我信心十足，眼睛盯着前方的彎道。老師的哨聲響了，我飛似的衝了出去，腳踏在塑膠跑道上感覺輕快極了，在同學的加油聲中，我衝過了終點。我氣喘吁吁地問老師：過了嗎？老師說：超過了16秒。耶————，成功了！！那幾個“陪練”也歡呼雀躍起來，其中一個說：你和自己的PK終於贏了！
這次與自己PK，我感覺人就是在不斷的與自己、與他人的PK中成長，在PK中越來越堅強，越來越勇敢，越來越有信心，從而一步步走向成功！
