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我愛讀書五年級作文400字5篇

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書,就是自己的知心朋友;就是自己的老師;它可以給我們知識,給我們力量;它教會我們做人,我愛讀書。下面我們來看看我愛讀書五年級作文400字,歡迎閱讀借鑑。

我愛讀書五年級作文400字5篇

  我愛讀書五年級作文400字1

我非常喜歡看書,什麼科技書、天文書、文學書、偵探書我都愛看,爸爸媽媽說我是個“小書蟲”。

而我是怎樣喜歡上書的,這要從我小時候說起。我五六歲的時候,媽媽就給我買一些小畫本,漫畫書之類的。媽媽每天都給我講,漸漸地,我被書上那鮮豔的圖畫和好聽的故事吸引了。從那時起,我就迷上了讀書。

因爲我看的很入迷,也常常會鬧出許多笑話。有一次出門,媽媽帶我去書店買書,我看得很入迷,媽媽走了我也不知道,等我發覺時,媽媽已經在書店門口了,我好不容易纔追上。

看書有許多好處,比如,可以提高作文水平,豐富自己的語言。書是我的良師益友,所以我愛讀書。

如果生活是一片一望無際的汪洋,故事便是飄蕩在汪洋裏的小舟;歲月是一座望不透頂的高山,書便是高山上最茂盛的草木。

讀書是一種快樂,打開智慧與快樂地大門,親吻那帶着新鮮的露珠,透着淡淡清香的玫瑰吧!擁抱那閃着睿智火花,充滿青春氣息的人生大樹吧!

書充滿理趣與哲思,點亮心靈燈盞,點燃思想火花,激發智慧風暴。打開書,如同沐浴燦爛的春光;走進書,如同接受心靈的洗禮。

一滴水裏有一個海洋,任生命之舟在波光裏盡情盪漾。書爲我締造心靈的海洋;一朵花裏有一個春天,任青春之花在春天裏肆意綻放。書爲我營造了時光的春天!

我愛讀書!

  我愛讀書五年級作文400字2

人們常說“開卷有益”,在我看來,也是這樣。書就像一把金鑰匙,幫我們打開知識的大門。書也是我生活中一道必不可少的“美餐”,我每天都要去“品嚐”它。

我的閱讀興趣十分廣發。只要上面有字的東西,我都愛看。我很喜歡讀歷史故事,童話,寓言也會讀。小時候,媽媽給我買了本兒童繪畫書,剛開始我看的津津有味,後來上小學後再讀就覺得沒有意思了。於是我又開始讀童話書籍了。《舒克和貝塔》趣味無窮,《賣火柴的小女孩》又是我淚落如珠。

當我步入小學高年級時,童話書已經不能“餵飽”我了,我又把“食物”轉向了名人名著。

有一天晚上,我正在讀《三國演義》,讀到了癡迷的地步,渾然不知時間在悄悄的溜走。一直讀到了十點多。媽媽嘮叨起來:“幾點了,還不趕緊睡覺,明天早上又該賴牀了!”“真是的,正在打仗呢,偏偏這時候睡覺。”我的心裏怨聲載道。壓着一肚子火去睡覺。突然,一個主意在我的腦海油然而生。

在夜裏,我踮起腳尖,悄悄的下牀,把耳朵貼在牆上聽媽媽那屋裏的聲音,只聽見“啪”一聲關燈的聲音。不一會就聽見爸爸的鼾聲。我心中的一塊石頭落地了。我的手在書架上摸索着,找到了那本書。悄悄地開燈讀起來。過來好長時間,媽媽起來上廁所,一眼看見了屋裏的燈光,一開門就把我捉住了。把我說了一頓,臉氣的像個紅柿子。但我覺的這也值得。

閱讀還讓我的寫作水平提高了不少,有一次寫作文,要求編一個童話,我很高興,把以前積累的好詞好句終於派上了用場,我一氣呵成,最後我寫的童話當做範文在全班朗讀。

書不是飛船,但它能讓我們瞭解宇宙,書不是地下探測器,但它能讓我們知曉地球……書就是這麼神奇,我愛讀書。

  我愛讀書五年級作文400字3

歌德曾經說過:“讀書就像與一個高尚的人談話。而我卻認爲,讀書還是一種高雅的享受,而我就是一棵小苗,不斷汲取書中的營養,最終長成參天大樹。

我的閱讀興趣十分廣泛,我平時比較喜歡歷史故事,不過童話、寓言、校園小說我也經常讀。讀一本好書就是交一位“好朋友”,而這位“好朋友”卻無時無刻的在幫助你。

這不,媽媽又給我介紹了一位“好朋友”——《楊家將》,而且這本書我十分喜歡,我讀的津津有味,彷彿那些事就是在我眼前發生的,我有時緊皺眉頭,有時還會笑的前仰後合,故事中的情節深深吸引着我,有驚險的七郎怒殺潘虎,偉大的楊繼業殉國,還有巾幗英雄穆桂英大破天門陣。這些經典的歷史故事深深吸引着我,使我捨不得離開書桌,以至於把吃午飯這事給忘了。

讀完後我沉浸在《楊家將》的故事中,我不禁在想:“《楊家將》寫的真精彩呀!故事中的人物真勇敢,他們英勇殺敵,不惜用自己的生命保家收國,他們的英勇行爲十分值得我學習,我們當代的小學生雖然生在和平年代,但是我們也有這種勇敢的精神……

還沒等我想完,媽媽就過來拍拍我的肩膀,把我從想象中抽離出來,語重心長的對我說:“女兒,你真是個書蟲,再這麼看下去就該戴眼鏡了,要注意呀!”聽了媽媽的話我才覺出自己已經讀了一下午了。看着媽媽即將發火的表情我知趣地把書放回了書櫃,還生怕弄壞了其它書寶貝。

是啊!書就是我們的良師益友,也是一艘能帶我們遨遊知識海洋的帆船。更是一位能和我們知識交談的好朋友,我以後要多讀書,讀更多的書,你也和我一起來讀書吧!

  我愛讀書五年級作文400字4

在課餘生活裏,我最喜歡的就是讀書。其實說起讀書,我也不是天生就愛,是媽媽讓我漸漸地喜歡上了讀書!

記得有一天,我完成老師佈置的作業就在樓下玩,被媽媽看見了。媽媽生氣地對我說:“你寫完作業了嗎?”我理直氣壯地說:“寫完了。”“寫完,去讀你的課外書。”我一聽到讀書這兩個字,心裏很煩,因爲我不愛讀書。聽到媽媽這樣說我,我很委屈,有點想哭,心裏想:我寫完老師佈置的作業,還不能玩一會兒?最後,在媽媽的逼迫下,我很不情願地回到家隨便拿了一本書,坐在沙發上“讀”起來。媽媽看見了,走過來溫和地教育我說:“讀書能增長人的知識,開闊人的視野,使人變得更聰明,還能提高你的寫作水平。”聽了媽媽的教導,我彷彿一下子明白了,端正地坐到我的書桌旁,耐心地、津津有味地讀起書來。

啊,原來書上的內容好有趣,漸漸地,漸漸地,我入迷了。

後來,媽媽專門給我準備了一個書櫃,裏面放了許多我喜歡的圖書,有《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《歷史故事》、《魯賓遜漂流記》等。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到傷心處,我會爲主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默、風趣處,我常常禁不住開懷大笑;讀到優美的詞句時,我會動筆摘抄下來,並牢記心中。尤其是當讀到《魯賓遜漂流記》這本書時,我看了一遍又一遍,深深地被它吸引了,陶醉其中。

書是知識的海洋,是人們的精神食量,是人類進步的階梯,是我的好朋友!是讀書讓我懂得了很多道理,是讀書讓我感到了快樂,我喜歡讀書。

  我愛讀書五年級作文400字5

我喜歡讀書,特別是那本美國著名作家海鳴威的《老人與海》。書中講的是:一位年邁的老人出海打魚,捕獲了一頭重一噸左右的大魚。可在返回時魚卻被一羣鯊魚吃得只剩下骨頭的故事。我喜歡這本書是因爲書中的情景時而緊張,時而放鬆;彷彿我就生活在主人公身邊,目睹了一切經過似的。這本書你很容易讀懂字面上的意思,但卻遲遲不能理解書背後主人公的苦和淚。

因爲我喜歡這本書,所以我非常珍惜它。有一次,我的小夥伴“欣欣”要借我這本書看看,我心裏有點捨不得,但又說不出口,只好借給她。剛過兩三天,我就催她還給我,他生氣的說:“哎呀!你真小氣!這才幾天呀?”就是機器人也看不完!她這麼一說,我不高興了:“我借給你看,你還說我小氣,我還不借給你了!”正在氣頭上的我說話不客氣了。隨後我們不歡而散。回家後,我越想越氣就對爸爸說了這件事。原本以爲爸爸會爲我抱不平,可爸爸一句“吝嗇鬼”讓眼淚一下子流出了我的眼眶。我覺得很委屈。

過了幾天,欣欣一把把書丟在我面前。很不開心,嘴裏不時說着:“小氣,小氣!”她走後,我一直在想:是我不對嗎?不!我是對的,她纔是小氣鬼!恩……也許……我不對……好明天給她道歉。第二天,我又把書給了她,對她說:“你拿去看吧!看完了再還!”我們冰釋前嫌,成爲了更好的朋友。

我喜歡這本《老人與海》,可我也明白了:友誼是什麼都換不來的,再好的東西也一定比不過朋友與朋友的感情,就像書中的老爺爺和那個小孩之間的感情一樣。

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