五年級的作文【錦集8篇】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
孔子是中國傑出的思想家、教育家，他在歷史的塵埃中是座了不起的文學高峯。然而，難能可貴的是，孔子是個謙虛謹慎的人。
《列子·湯問》中曾經出現了兩小兒辯日，當兩個小孩詢問孔子關於太陽的大小時，這位偉大的教育家竟然“不能決也”，可見孔子實事求是的態度與謙虛謹慎的品質。他是位在當時就享有“聖人”名號的人，完全可以對這兩個懵懂無知的孩子所說的話不予理睬或搪塞過去，可他不，爲什麼？因爲他是孔子，是“敏而好學，不恥下問”的孔子。
孔子在學習上有獨到的見解。《論語》中的“三人行，必有我師焉”、“知之爲知之不知爲不知，是知也”等更是連孩子都能朗朗上口的千古名句，他雖與老子等各派掌門人物有着不同的觀點，卻總是不遠萬里地驅車前往他們的住處討論學習。
孔子倡導以仁服人，固守君子節操。一次，在陳斷絕了糧食，許多孔子的學生倒下了，子路生氣地質問孔子：“你見過這麼窮的君子嗎？”雖然孔子也餓極了，卻還是對子路說：“君子在窮困時仍能固守節操，但小人在窮困時會做出傷害仁義的事；君子犧牲自己恪守仁義之道，小人因爲窮困而做出違背仁義之道的事。”孔子的話讓子路一愣一愣的，爲什麼？因爲他是孔子，是“有殺身以成仁”的孔子。
孔子對中國歷史的發展做出極大的'貢獻，他可以說是在歷史中有着承上啓下作用的人，他不僅加快了中國文明、文化的傳承，而且還推動了後中國的發展。他創始的儒家學派至今仍然興盛，他教導出的學生都是具有仁德、禮節的君子，他還是個具有親民意識的“至聖”，注重因材施教、有教無類，哪怕見面禮只是一串乾肉，孔子也會“笑納”你爲他的學生。短短几十年，他的私塾規模幾乎就能與官學媲美了，爲什麼？因爲他是孔子，是“有朋自遠方來，不亦樂乎”的孔子。
孔子是500年纔出一位的偉人，他是代表中國文化的靈魂工程師。在他的啓發下，中華五千年的歷史源遠流長，充滿着墨香與仁義禮讓的美德。這就是我眼中的孔子。
五年級的作文 篇2
在我學習的桌子上，有一個“成長樹”鐘錶，是我學鋼琴得到的獎品。它外表是綠色的，“樹”上的“蘋果”相框裏的照片記錄着我生活中最難忘的事情。
在“成長”樹的中間，錶盤的四周，有一些“盛開”的“金盞花”。五個花瓣柔和地在輕風中“擺動”，“露水”流淌在花瓣上，當露水淌到葉子上的時候，都變成金色的了。“花徑”託着花朵伸出枝芽，像手掌一樣把花朵牢牢地“抓住”，讓花朵盡情享受微風的撫摸，雨水的滋潤和陽光的哺乳。即使花是假的，你也彷彿能聞到它們的清香。
錶盤的中間有張蘋果型的照片，照片裏有一個外國小女孩，她閃亮的大眼睛看着周圍的數字，兩手不停地指揮着時針、分針和秒真的運動。捲曲的頭髮被陽光照得發亮，雖然是黑白照片，但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的金光。她彷彿在對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”提醒我要珍惜時間。
“成長樹”的最上方有兩張我的照片，一張是我和鋼琴老師四手聯彈興高采烈，陶醉在琴聲中的情景；另一張是我考級通過捧着證書神采飛揚地到老師身邊的場景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的.花，那是成長樹給予我的鼓勵。
來，傾聽成長樹的訴說，來，看看成長樹的笑容。咦，是哪朵話在說話？噢，是那朵白色的金盞花，它在說：“努力吧，爲你的人生鋪就一條金光大道！”
五年級的作文 篇3
無線電測向運動是羣衆體育項目之一。大致過程是：在野外優美的自然環境中，事先隱藏好數部信號源，定時發出規定的信號。參加者手持無線電測向機，測出隱藏電臺的所在方向，採用徒步方式，奔跑一定距離迅速準確地逐個尋找出這些信號源，以在規定時間內找滿指定臺數，實用時間少者爲優勝。
我們在專業老師的指導下，經過一段時間的學習訓練，初步掌握這方面的知識。記得我參加廣東省無線電測向錦標賽時，我當時特別緊張。隨着滴滴的響聲後，我出發了，沒用多久就找到了三個臺，就差一個臺就成功了，我仔細地聆聽着信號的聲音，分辨着它的位置，可就是找不到它。而此時我全身都被汗水溼透了，體力也有點不支。“不要緊張，不要慌”，我積力告戒自己，要鎮定下來，終於我在一棵大樹下的草叢中找到了它，我高興得跳了起來。我趕緊向終點奔去，打出來一看，我心涼了半截，上面只顯示三個臺。原來最後一個是假臺。
雖然這次比賽我沒有取得名次，但這項運動的趣味性，科學性，深深吸引了我。我從此迷上了它。一有時間我就研究電阻，組裝器材。後來我又參加了兩次比賽，同樣名落孫山。但這並不影響我對這項運動的.喜愛，因爲這項運動是理論與實際，體力與智力的結合。它能夠使我們開闊視野，增長知識，增強體魄。讓我們一起投身於這項運動吧。
五年級的作文 篇4
我的家鄉在吉林省四平市，這裏的景觀很多，有南湖公園。英雄紀念塔。英雄廣場……可是，我最喜歡的卻是風泉山莊。
山莊是我三爺建的，非常美麗。星期六，我三爺叫我去山莊玩，我非常開心，因爲那裏特別美，我坐着我三爺的車，來到了山莊。
一來到山莊，首先映入眼簾的是一草叢美麗的`花。這裏有多少野花呀！有串紅。掃帚梅。石柱子花……還有很多叫不上名的花。風一吹，陣陣花香撲鼻而來，就像身上噴了很像的香水似的，特別香。
沿着草叢來到了“昆蟲樂園”，這裏有很多昆蟲，有螞蚱。扁擔鉤。蟈蟈。螳螂……這裏是昆蟲們的家，我和我小叔總來這裏捉昆蟲，很好玩。我慢慢地閉起雙眼，聆聽着悅耳的音樂：蟈蟈在“蟈蟈”地叫，知了在“知了”地叫……
聽着昆蟲們的歌曲，來到了山上的森林，這裏種着許多果樹，有山裏紅。123蘋果。桃子……都特別好吃。
吃着美味的水果，我們就走到了一個大水湖。我們划着船，船身的顏色引來了一羣蝴蝶和蜻蜓，它們跟着我們的船，我們看到，它們都很開心。
我愛我的家鄉四平市，我我更愛風泉山莊！
五年級的作文 篇5
兩年前，我的大姑父送給我一隻黃色的小狗。小狗非常溫順，不管我怎麼整它，它都不會生氣。就算我把我的好朋友帶來，它看見我和朋友這麼親熱，也會舔舔朋友的手，搖搖它的尾巴，以示歡迎。
可是，外表溫順的它，竟然對別的狗毫不手下留情。
有一次，它正在牆角撒尿，可一隻體型巨大的狗偏偏闖入了它的地盤。它見了後，身上的毛立刻豎起來了，雙眼瞪着對方，嘴裏發出呼呼威脅的聲音。然後，兩前肢下伏，身體後坐。忽然，它奔過去一個飛撲，將大狗咬翻，又狂襲擊大狗的.耳朵，使大狗落荒而逃。把大狗趕走後，它又朝別的狗怒吼兩聲，好像在說：“如果你們來我的地盤，下場就和它一樣慘！”這還不算呢，我的小狗還常常“進攻”別人的地盤，把我家鄰居養的幾隻狗咬的死去活來。每次“戰爭”結束，它總能“凱旋歸來”，得意地揚起頭，像一位將軍打了勝仗似的耀武揚威。
所以，我給我的小狗起了個外號——“小霸王”。怎麼樣？還算名副其實吧？
五年級的作文 篇6
時光如同流水一樣，流去了就不可能回來了，可是我們卻可以回憶時光。讓曾經的事情再在你的腦海中“上演”，歲月往事。大家跟着我回首五年級的美好時光吧！
記得那是個風和日麗的上午，在操場上“打拼”一節課的我十分口渴便要回教室喝水。有幾個人也回教室，於是我們一同前往教室。到門口看到了班上的幾個“淘氣包”在補作業。哎，語文老師肯定有對這幾人發起了“教育”。在前面幾個人進教室時，他們的身體都明顯地抖了一下。我有點奇怪，於是懷着好奇心前往教室。一進教室發現了語文老師在門口，監督這幾個人寫作業。這時好戲才上演，王藝達進教室時他大喊了一聲“啊”後面不知要說什麼，語文老師用那“犀利”的眼神看着王藝達。他立刻尷尬回到了他的座位上。語文老師走了之後，如雷貫耳的`嘲笑都向王藝達衝去。王藝達過來對我說“哎，誰叫我這麼逗，這麼沒眼色。”
這是我五年級時快樂的一件事。我在五年級還發生了許許多多有趣的事，若想知道，那就期待吧。
五年級的作文 篇7
轉眼間冬天來到了，冬的信使——潔白的小小雪花紛紛揚揚地落了下來。這是入冬以來的第一場雪。
清晨，走進校園一看，哎呀，真是太美了！空中是漫天飛舞的小小雪花，大樹的枝葉上也綴着點點小雪花，遠遠望去，就像是一朵朵棉花。就連房頂上、地上也堆積着厚厚的雪。我情不自禁地讚歎：“這真是‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’呀！”
看！那飄飛的小雪花有點點晨露的晶瑩，也有絲絲春雨的細密。它們好像是遊遍世界的'小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手來去接那可愛的小雪花，想看看她的樣子，可是小雪花到了我的手裏卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌滾動！小小雪花多像一個害羞的小姑娘呀！不讓我看見她的臉。這時我突然發現我的衣服上也落着片片小小雪花，於是，我便仔細去看，小雪花的樣子很多很多，各種各樣，它們玲瓏剔透，潔白如玉。
我被這美麗的景色陶醉了。此時此刻，寒冷彷彿飛到了九霄雲外。我站在浩瀚的雪海中，羽絨般的小雪花，沾到了我的衣服、臉額和眉毛上。
啊，小雪花！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純淨。你鋪天蓋地地而來，無私地覆蓋萬物。你悄無聲息地孕育着綠色的春天！你純淨，你無私，你厭倦一切骯髒。純淨、潔白的小雪花啊，我衷心地讚美你！
小雪花呀，你這玉潔冰清的風采，是那麼的潔白，那麼的美麗動人。
我不禁默默地沉思，做人不也應該這樣嗎？像雪一樣純淨，如雪一樣潔白。
五年級的作文 篇8
前幾天，我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀後，心裏很感動。
課文內容是；有一次，美國洛杉磯發生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學校，那裏已經變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說一句話“無論發生什麼，我總會跟你在一起。”他緊定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活着，而別人以爲他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時……當他到第35小時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，裏面還要十幾個孩子。最後，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一起，真是激動人心的場面啊。
這件事情使我明白這樣一個道理；互相信任的重要和父愛的偉大。
如果，這對父與子不互相信任那孩子就沒有堅持下去的信心，父親也缺少了營救的動力，後果或許是悲劇，孩子們可能會餓死，渴死，悶死……後果不堪設想。
信任是多麼重要，同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那麼需要互相信任。
我在這件事中，感觸最深的`是那位父親緊定地挖了12小時、24小時、36小時、38小時，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多麼偉大啊。
