【精華】中考話題作文錦集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的中考話題作文10篇，歡迎大家分享。

中考話題作文 篇1

近幾年來，考場作文命題的思路發生了重大的變化，爲了給考生提供一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”自由發揮平臺，話題作文因其具有開放性和自由度成了許多命題人首選。

而作爲一名考生，爲自己的文章擬一個能體現智慧與匠心的標題，既可以酣暢淋漓的展示自己的個性與文化修養，又可以給閱卷老師一份見面禮，讓他們在倦怠有一種如獲至寶的驚喜，同時也關乎考場作文等級的評定。

作文的題目猶如人的眼睛。如果我們能夠讓我們作文的眼睛更加明亮、有神，我們的作品將會贏得更多的青睞，產生先聲奪人的首因效應。那麼，作文的標題怎樣才能做到新奇別緻，自出新裁呢?這裏，我把平時作文訓練中搜集到的一些好的標題按擬題技巧進行歸納整理，以期與同行交流。

一、引用化用法：

“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我們耳熟能詳的詩詞歌曲、名言警句、影視書名、影視劇名、新聞標題、電臺欄目等作爲文章的題目，可以先給文章定下一種調子，給人一種風格迥異，個性鮮明的感覺，如：

1、“青春”話題：《一笑而過》、《明明白白我的心》、《花兒爲什麼這樣紅》

2、“成長”話題：《無限風光在險峯》、《一枝紅杏出牆來》

3、“理想”話題：《我的未來不是夢》、《我心永恆》、《化蝶飛》

4、“考試”話題：《成也蕭何、敗也蕭何》、《莫道不銷魂》

5、“理解”話題：《對面的老師看過來》、《別說我的眼淚你無所謂》、《有一點動心》

6、“信念”話題：《陽光總在風雨後》、《我想我會成功》

7、“誠信”話題：《衆裏尋它千百度》、《千呼萬喚始出來》

8、“環保”話題：《我想有個家——一隻小鳥的心聲》、《插翅難飛》。

標題1、3、5、6都是引用大家喜歡熟知的歌曲，活潑而不失優雅，貼近學生生活，妙趣橫生;標題2、7引用詩詞名句，既具有濃郁的文化韻致，又蘊含深刻的雙關含義;標題4引用經典名言，典雅而深刻;標題8引用影視劇名，頗具匠心。

二、自我陶醉法：

“有我之境，以我觀物，故物我皆着我之色彩”。自我陶醉正是個性張揚的開始，作文標題中一個“我”在，表達起來自然就還給人一種輕鬆、愉快的感覺。

1、“欣賞”話題：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》

2、“驕傲”話題：《13歲，我爲你驕傲》、《相信自己的感覺真棒》

3、“渴望”話題：《給我一雙翅膀吧》、《好想好好愛“你”――我的假日》

4、“自信”話題：《自己纔是最重要的》、《我是我的天使》

5、“處世”話題：《走自己的路，讓別人說去吧》、《一個人的精彩》

6、“自由”話題：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盤，聽我的!》

花樣年華，花樣心情。這些標題有的激情飛揚、有的天真爛漫、有的真情眷眷、有的初生牛犢不怕虎、有的渴望自由，形式活潑，散發出一股青春氣息，彰顯着個體色彩。

三、巧用公式法

運用數字或者運用數學、物理、化學中的程式的形式來設計作文題目，簡練精當，形式新穎，邏輯嚴密，給人以啓示。如：

1、“生命”話題：《10-1=0》

2、“教育”話題：《∞×0=0》

3、“成功”話題：《立志+努力=成功》

4、“修身”話題：《100[ 內 容 結 束 ]

中考話題作文 篇2

關鍵構思

1. 以科技進步所帶來的巨大變化展現人類空間無限的發展前景。

2. 以幾則科技新聞引發論述。

摩托羅拉"溝通無極限"的廣告詞不絕於耳，各類手機廣告更是把人們之間的聯絡描述得自如無阻。中國要引進磁懸浮列車技術的消息亦已見諸報端，順利的話，幾年後北京到上海的旅程可縮至三四個小時（近日鐵路部門普遍提速後也需12小時以上）。人們通訊和交通手段的日新月異，使我們的空間顯得不那麼無邊無垠了，彷彿伸手可即。

若空間的可拓展性真與我們的科技進步成反比，那留給年輕人的對世界的好奇和開發它的熱情豈不是越來越少了嗎？如同世紀末音樂界的懷舊情緒和時裝界的復古潮流所體現 的那樣，我們的想像和創造已匱乏到要去翻新過去的經典了。這類不夠積極的做法的緣由如同一片還算大的地方，但已經佈滿了前人的足跡，後人找不到更好的出路。

果真沒什麼可改變了嗎？很多後人接受了這個挑戰，並做出了很漂亮的回答。你不是說"空間有限"嗎？那是你看的角度太單一，1998年我們已經發射了國際空間站第一個組件，今年11月2日，1名美國宇航員和2名俄羅斯宇航員成爲了首批太空居民。如果你有科學的頭腦和足夠勇氣，你也有可能去開拓廣闊的太空空間。你還說通訊已遍及世界，但僅僅讓人們收到和發出聲音，就?"溝通無限極"了嗎？人們希望收到多媒體的、及時而有效的大量信息，國際大公司和我們的民族信息產業都致力於爲人們提供方便個性化的新型服務，比如你在做飯或洗衣服，把你的菜或要洗的衣服的情況交了出去，符合你口味的`營養菜譜或適宜又節水的洗衣方案就收到了。比如你去大美術館、大博物館參觀，時間又不充裕，就把你感興趣的展品和一般興趣通知給工作人員，由他們爲你安排路線和時間。你看到了吧，即便不擴大空間的絕對數值，亦可增大它的密度，讓它容納更高效率的內容。

當然，這樣的開拓工作比起前人單純拓展認知領域更困難，更需要人們的智慧、勇敢、堅定。人們已經靠自己的力量奮爭了幾千年把自己的生存環境創造得越來越好，有理由相信年輕的一代能把空間變得更和諧和，更適於新生活。讓我們在腦海中規劃四大洋的藍色理想，在心田裏耕耘七大洲的未來景色吧。

中考話題作文 篇3

世界上任何事物都存在着主體與部分的關係，主體是重點，是決定成功的主要因素，做事，往往要抓住事物的主體，不要被“部分”所幹擾，抓住主體府帶來更方便，更快捷的成功，抓不住主體，那通往成功會走很多彎路。

任何事物都有主體，一件事，一個人，一道題……這都有自己的主體，主體就是最重要的一部分，比如一個人，最重要的是心，心正則人正，心亡則人亡，這就是一個人的主體，那些腳啊手啊不必過多的去考慮這些部分因素，就像以前聽過的“畫蛇添足”的審議故事，我想大家都聽過吧，我知道這個故事的寓意不是反映這個，但我認爲當時喝到酒的那個人就是抓住了蛇的主體，一條蛇無非就是一條身子，不必去考慮過多的部分因素，畫出蛇的樣子可以，而其它一人就是過多的考慮了部分因素，沒有認清主體與部分的重要性，把自己到手的美酒讓給了別人，這就是我認爲這個寓言中的另一個寓意，同樣生活中也一樣，抓主體，任何事物都會快速方便的解決掉，反之，煮熟的鴨子都會飛掉。以抓主體爲話題的作文600字

不知道同學們聽說過蛇打七寸的說法沒有，我小時候在老家聽人說過，這句話就反映了我所說的觀點，人都知道蛇是很難打死的，想要一擊致命，必須打中蛇的致使部位，這“七寸”就是蛇的主體，你打蛇的其它部分，很難將蛇打死，一定要抓住蛇的主體，不必去打蛇的其它部分，就能輕而易舉的打死蛇了。

俗話說擒先擒王，這也是反映我的觀點，兩軍交戰，如果不想辦法抓住軍隊的王，就很難打得勝仗，這個軍隊的王就是這個軍隊的主體，你只要擒住了這個軍隊的王，那他的士兵也會乖乖的降服於你，你擒不住，你殺再多的信天翁也是多的，就像材料中所說的，牽奍只需牽着頭羊走，道理都是一樣。

同學們，我們要善於抓住事物的主體，主體是事物的靈魂，不必去考慮其它的因素，那隻能讓你婆婆媽媽，抓住主體，做事就事半功倍。

中考話題作文 篇4

考場作文若能寫出新意便能得高分，而要在短短的時間內寫出有新意的作文，關鍵取決於考生能否做到構思出新。面話題，若按傳統的思維方式構思，則很有可能陷入平庸，難以寫出創新佳作。只有靈活、恰當地掌握創新構思的方法，才能寫出有新意的考場佳作來。一般說來，話題作文的創新構思，可有下列切入角度。

一、從話題的另一意義的角度切入

許多中考話題都具有多義性，若只盯住其本義或其常用義，則構思很難出新，寫出的作文雖不跑題但也顯得一般化，若撇開其本義或常見義，轉而從其引申義或其比喻義的角度切入，構思定能出新。如黑龍江省20xx年的中考話題是"水"，若從自然界之"水"這個意思層面上去理解，把"水"當成名詞

則構思很難出新；若把"水"理解成形容詞，如"這個人很水"，在這個層面上理解"水"的意思，則其擬題、行文都會很有新意。

二、從縮小話題內涵的角度切入

有許多中考話題的意思非常寬泛，若給話題加上一些限制語或修飾語，便縮小了話題的內涵，有利於考場作文出新出奇。如海南省中考話題是"第一次"，便應縮小其內涵，纔有利於構思選材，考場作文才能出新出奇。這裏要強調的是：添加的限制語或修飾語，必須避開衆生皆談、人云亦云的誤區，要從自己的材料庫中那許多不爲人知的人、事、景、物着手。

這樣，新穎、獨特的作文內容就會流於筆底，並能緊緊地抓住閱卷老師的眼和心。

三、從話題的逆向思維角度切入

圍繞考試話題，自我多方設問，多方求答，用以開啓思維，立意選材，這是衆多考生的一般作法。然而，絕大多數考生只知沿着話題正向發問，而很少有逆向發問的。如江西省20xx年中考話題"尊重"，考生可以提出"何爲尊重"、"誰尊重誰"、"爲什麼要尊重"、"誰可做尊重或被他人尊重的典範"等等問題

這些都是從正面發問，沒能跳出常規思維的圈子；若捨棄"正向"，從"逆向"角度思考發問，"爲什麼誰不尊重誰"、"不尊重他人好不好，爲什麼"、"不尊重的事例或現象有哪些"、"怎樣消除不尊重現象"等等，如此這般的提問思考，文章的構思、選材就避開了老調，步入了新境。

四、從話題的另一時空的角度切入

圍繞考試話題，寫自己經歷的事，寫自己身邊的事，從家庭時空、從社會時空、從學校時空範圍去立意選材，這本無不可。但這都是從話題的"現實時空"去構思的。若能啓動聯想、想象或幻想，從話題的"過去時空"或"未來時空"角度去構思，只要聯想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管寫的是話題的"過去時空"或"未來時空"

只要能含蓄、曲折地反映話題的"現實時空"，便能寫出頗具新意的考場作文來。如四川省德陽市20xx年的中考話題"初三生活"，若一般人可能都會寫自己或同齡人的初三生活，若啓動聯想、想象或幻想，寫爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以後自己子孫的初三生活，只要合乎情理，則定能讓閱卷老師耳目一新，從而拍案叫絕。

中考話題作文 篇5

如果雄辯可以得天下的話，傾聽能夠守天下。

雄辯所能展示的風光，無論有多強的感染力，仍免不了語言的侷限。傾聽則能夠在滔滔的話語瀑布中發現一個人隱祕的心語。

沒有人會把自己的內心世界完全暴露給別人，也沒有人能夠不讓自己的願望從言語中流露出來。因此，瞭解別人最好的方式就是傾聽。

傾聽需要一種定力。

心浮氣躁的人，也是耳目閉塞的人，有多少生活的真諦離他們遠去，如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽，是因爲沒有一副胸懷容進別人的聲音。他們急於表達，如同建設一處又一處半途而廢的工程。

一個人最不瞭解的其實是自己。人們只瞭解自己的慾望，不瞭解自己的本性；只瞭解自己的所缺，不瞭解自己的所有；只瞭解自己的容貌，不瞭解自己的形象。爲此，要學會傾聽，它像澡堂裏面的鏡子，茫茫霧氣凝爲水珠淌下來之後，鏡裏就有真容。

傾聽還是聽你內心的聲音。

每個人都有這樣的經歷，在遭逢大事的時刻，能聽到自己內心的聲音，如神示，導引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時刻，纔會聽到內心的聲音。心靈在寧靜的時刻，才撥奏琴絃。

梭羅在瓦爾登湖獨自一人居住了兩年。他那些精美的文字，恰是返璞歸真之後所記錄的內心的聲音。梭羅、惠特曼、泰戈爾都是內心聲音的偉大的傾聽者，他們作品的價值並不遜於那些偉大的雄辯者，譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。

出入廟堂者，民聲不可不聽。耳無民聲，則心無社稷，下臺的日子也就很近了。身在江湖者，潮音不可不聽。潮音，不外時代潮流之音。它固然喧譁亂耳，虛實混雜，但善聽者，必得風氣之先，永不落伍。

在別人的話語裏，有鮮花，有荊棘，有廢渣，有珍珠，有林林總總的一切。細心的傾聽者能從中聽到財富與機遇的腳步聲……

中考話題作文 篇6

天使的翅膀碎了，落入犯塵，化爲我的憂傷，我無法控制心情的波動。它彷彿失去了節奏，擡頭望天，星星重現，勾起了我內心的創傷，痛苦涌上心頭。

星星他不甘於平庸，總與生活挑戰，與自然周旋，可是我就不那麼堅強，總以無奈面對一切，總以逃避來解決一切現實，也許是我太天真，把萬事都想的那麼完美，那麼皎潔，那麼的深不可測，可是美好一旦破滅，自己彷彿掉入萬丈深淵不能自拔，自己不相信現實，只相信謊言，因爲在謊言的世界裏可以得到一點安慰，可是一切都不是那麼簡單，現實依舊存在，永不改變，再無奈中我的心在哭泣，我無法控制自己，痛苦的陰影裏，沒有光明，四處碰壁。弄的我遍體鱗傷。

生活中的我活潑開朗，但多愁善感，凡事都見識短淺，一直以來我都有一雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望，可是這次。我絕望了沒有人來幫我，孤獨的我獨自承擔着一切煩惱與痛苦，我被壓的喘不過氣來，我有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的遠大抱負，但得到的卻總是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的苦楚。我開始陷入迷茫之中，人生的船標失去了方向，我感覺很累很累。失去了以往的活力，有時的我認爲自己是多餘的，因爲受傷的總是我。

自卑讓我不知如何是好，我似乎已忘記怎麼哭，一切都是那麼的突然，結速的是那麼的快而明瞭，時間逝去留下了一串又一串記憶，揮不去也抹不掉，它駐留在我的內心深處，定格在生命的每一個瞬間，我的內心充滿了憂鬱，有人告訴我忘記昨天吧！它不值得你留戀，昨天是伏筆，今天是高潮，完全不想過去那是不可能的。但更重要的是，你要重視今天，現在必須忘記過去，從新開始，我想把自己的痛苦和快樂傾訴給每一位，老天忘了給我翅膀，於是我用故事飛翔。

每個人在經歷中成長，爲了那些不切實際的“水中月，鏡中花”而勞神費力，甚至興師動衆，這真是一個大的錯，當幻想破滅了，一切都恢復到它本來的面目時，你也許會爲自己當初的糊塗而發笑，確實如此。

總想把希望寄託給遙遠，總想把遙遠召喚進夢鄉，於是整個人都身心疲備，也許傾訴是解除痛苦的一種手段，讓語言感動傷害，減去一半，讓文字渲染痛苦，逐漸消失，時間不會讓你去選擇，從安慰中恢復傷痕，從痛苦中找到快樂。

天使的翅膀碎了，落入凡塵，化爲我的憂傷。

中考話題作文 篇7

有人說，青春是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最後那個正在成長……

初·白色

十四歲的臉龐映在鏡子上，舉手拍拍自己的圓臉蛋兒。手中緊握的草莓卡子不知該放何處，從抽屜裏翻出梳子，數着自己的齊劉海，嘴裏還唸唸有詞：“變變變，圓臉變成瓜子臉。”十四歲的年齡還覺不出憂愁，有的是純潔、天真，還有……白色的蝴蝶結。

中·紅色

室外那滾燙的操場上，我們肩並肩。面向烈日，我們不屈服，也沒法轉過去“慘了，慘了，又要曬黑了”女生們的抱怨逐漸散開，老師眼見不好，喊道，圍場五圈，不整齊，再加。聽見哨聲的同學們如脫繮的野馬，哪裏還有隊形，全體衝刺，在烈日的照耀下，即使流過汗，摔過倒，同學們的笑臉依舊盪漾在臉上，不喊停，就接着跑，誰怕誰！十五歲的人生半半開，一半是海水，一半是火焰。青春的活力，是無窮的。

末·藍色

時間總是跑得非常快，在校的日子已剩不多了，無論你走進那間教室，同學們都在學習，就連不學習的同學也有了一些覺悟，隨着青春的逐漸深入，已決出了一絲愁緒，那愁緒就像是一根剪不斷的線，緊緊地繞住每一個深入其中的人，，而擺脫它的關鍵是戰勝自己。

青春·本色

窗外的小花剛剛綻開，它散發的香味是那樣清新。青春就像是一道彩虹，每一種顏色對於每一個人都有不同的含義，而我們要做的，就是惜青春，惜朋友，惜同學，惜自己。

點評：文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞青春的顏色進行。

美中不足的是：文中各段的描寫都比較均勻，未見其重點描寫對象。

中考話題作文 篇8

一輛遠行的火車上，兩個旅客各磕一堆瓜子，悲觀者從大磕到小，哀嘆曰：“我的瓜子越來越少，越來越癟。”樂觀者從小磕到大，驚喜道：“還有如此多瓜子且一個比一個大。”同樣事件，不同心情於是就有了南轅北轍的人生，我感嘆：“好心情哪裏造!”

佛家曰：“生亦何歡，死亦何苦。”的確，茫茫人生，如一葉偏舟在汪洋漂泊，從浪尖到谷底，從孤島至荒山，風風雨雨：“不如意事常八九!”古有東施效仿西施而受嘲笑，有一代英雄項羽自刎烏江，有司馬遷受腐刑而苟且求生;今有***三起三落，有中東戰火紛飛，有工作升學的巨大壓力。。。。。。雖寧靜無難以至遠，雖是英雄卻少用武之地，人人身在一切現代化之中，卻心中無法釋懷，人人擁有衣食住行之便卻無親近自然之閒，萬貫家財在手，卻無一份好的心情。小舟在風雨中被吞吐，人生在爾虞我詐中倍受煎熬，於是悲觀者隨處可見。

然而造物主總喜愛受創造兩極，美好與醜惡，快樂與痛苦，有悲觀者，更不乏樂觀人。

范仲淹雖見那濁浪排空卻不滿目蕭然感兒悲，而是透過這“陰風怒號，濁浪排空”去“處廟堂，高則憂其尺，處江湖之遠則憂其君”，於是我明白“不以物喜，不以己悲”是穿過迷霧的柺杖。

歐陽修雖是仕途坎坷去不爲陰翳的樹林感，卻能從這“醉能同其樂，醒能述從之”的豁達體味“醉翁之意不在酒，在乎山水之間。”終於我感到“樂其樂”使撥開烏雲的雙手。

杜甫雖被捲走屋上三重茅依然不爲吾廬破牀頭沾溼而痛恨，卻渴望“得廣廈千萬之間，大庇下寒士據歡顏，風雨不動安如山。”最後我理解了闊胸懷是承變風雨得保證。

還有憂國憂民得辛棄疾，爲國獻生得文天祥，忠貞不渝得屈大夫……從他們風風雨雨人生中，卻見到了曙光。

難忘那悲觀者的傷痛，更佩服這樂觀者的氣概。好的心情源自窺見那伸手不見五指的夜空，一絲星光，發自那荒涼的大地上一縷花香，更是密不透風的心靈中的一絲成功。

透過這風風雨雨我窺見了那一道彩虹，讓我們擁抱它，擁抱自己，擁抱明天吧!