【精選】中考話題作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的中考話題作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中考話題作文 篇1
爲何人生有酸、有甜、有苦、有辣?是爲了要讓人生添色彩？還是要讓人生有了變化？倘若人生是一個戰場，每個人的人生都一定穿着酸甜苦辣的戰服，來走這趟人生的旅途，這件戰服上面有些事情是讓人無法忘懷的，有傷心苦澀的酸、有嚐盡苦頭的苦、也有開心滋味的甜、也有生氣火大的辣。
在我三年級時，我六、日都會 到學校的抖空竹團隊中練習，因爲老師認爲我有抖空竹的天分，，所以不久便讓我成爲了團隊中的比賽選手，之後我進行了人生中第一場抖空竹比賽。上場前，我的心彷彿是吊上了一顆不只千斤重的石頭，整顆心緊張到幾乎喘不過氣來，果然因爲太緊張而失常了，使得第一場比賽敗北，這時我默默低頭走了回去。當然，我被所有人當作了笑柄，我的眼淚不斷的在眼睛裏打轉，突然有一隻強而有力的手放在我的肩膀上，那是我的老師，他說:“我知道你是太緊張了，下一場我一 樣會讓你去，我對你有信心，好好痛宰他們吧!”受到老師的鼓舞，使我重新拾回自信，把悲傷轉爲鬥志的力量，準備進行第二場的復仇。第二場終於開始了，我重新調整自己的比賽步調，用盡了全力和對手抗爭，最後得到了比賽冠軍，所有的人都高興的互相抱着又叫又跳，老師還唰的一聲豎起了大拇指，這時不知爲何回想起當初練習時每次都練到滿手水泡，鼻子不禁酸了起來……
人生中有酸甜苦辣的心情，我們應該要以樂觀的態度去面 對，不要一味的逃避現實，人生有酸就有甜，有苦就有辣，甘苦後面就一定會有好的收穫。
中考話題作文 篇2
20xx年全國31個省市的中考作文竟有19個省市爲“ 話題作文”。爲什麼那麼多中高考命題者對“話題作文”情有獨鍾呢?爲什麼大家都說“話題作文”好?它究竟好在哪裏?爲此，試從心理學、邏輯學和修辭學的結合上作出理論上的闡釋和探索。
下邊先舉四例：
1、家是什麼?家，是難捨的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國；家，也是我們人生的起 點和成長的避風港。在這裏，父母用慈愛的傘爲兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母 奉上一縷慰藉；在這裏，洋溢着濃濃的師生之情或夥伴之誼……
請以“有家真好”爲題，寫一篇作文。
2、希望，是人生奮鬥的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動力 ，是補充能源的加油站。希望可以將人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。希望創造了一個個 大大小小的故事；希望，蘊蓄着振聾發聵的哲理睿思。
請以“希望”爲話題，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。
3、仔細閱讀下文，然後按要求作文。
瀑布從萬丈懸崖上奔瀉而下，像一道閃閃發亮的珠簾，雷鳴般的轟響震撼着羣山 。可是，人們爬上崖頂，卻發現上面不過是一條平緩的小河，它一路走來匯聚着點點滴滴的 泉水。如果它不跨出那一步，衝下懸崖，就只能在山巒之中默默流淌。
小河勇敢地跨出那一步，於是有了氣勢磅礴的瀑布。
讀了上面這篇短文，你有何感想?你有過“勇敢地跨出那一步”的經歷或類似的見聞嗎?你 看到過給你以某種啓示的景觀嗎?請從中選一個話題，自擬題目，寫一篇作文。
4、人都希望受人尊重，但受人尊重的前提是尊重別人。尊重很容易做到：因爲它是得到 幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉；爲演出的成功鼓掌，爲同學的進步喝彩；一句問候，一 聲再見……尊重也容易被忽視：遭人冷落，被人揭短；惡語觸怒他人，譏諷同學弱點……總 之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
請圍繞“尊重”這個話題，自擬題目，寫一篇作文。
下面，結合上述四題，對“話題作文”談點理論上的認識和思考。
好的話題，往往運用恰當的比擬和比喻。比如第1題，把“家”比爲“難捨的親情”“人 生的起點”“成長的避風港”和父母爲兒女“撐起一方晴空”的傘；第2題，把“希望”比 作“人生奮鬥的遠大目標”“平凡生活中的小小期待”“生命之舟的原動力”“補充能源的 加油站”；第3題把崖頂上平緩的小河“跨出一步”就成了“氣勢磅礴的瀑布”這一自然現 象比作人在學識和經驗的不斷積累和果敢地抓住機遇後的能量釋放；第4題，把“尊重”理 解爲“得到幫助時道聲謝”“妨礙別人時道句歉”和“爲演出的成功鼓掌”“爲同學的進步 喝彩”以及“一句問候”“一聲再見”。
那麼，這些“話題”爲什麼無一例外地使用了這種描繪類的辭格呢?因爲它們有其獨特 的功效，因爲它們能把抽象的概念，如“家”“希望”“尊重”變得活潑而富有活力；因 爲它們能把呆板的抽象具體化、形象化、生命化和人格化；因爲當“主體”與“描繪體”和 諧地融爲一體時，它所傳遞的信息量便自然地增值和擴大，正如老舍所說：“比喻能把印象 擴大增深，用兩種東西的力量，來揭發一種東西的形態和性質，使讀者心中多了一些圖像。 ”
對於老舍先生關於比喻作用的這句話，我們還必須從心理學和邏輯學的結合上作出進一步 的闡釋。心理學講“語詞能引出表象”，能引出往日生活的具體情景。但是，並不是任何語 詞都能引出表象，而且，不同的語詞其引出表象的功能也有強弱之分。就“話題作文”中的 “話題”而言，它的中心詞、關鍵詞，如上述題目中的“家”“尊重”“希望”之類，由於 其概念的外延較大，或者說比較抽象，其引出表象的功能就比較差。學生們看了這些詞語 會感到茫然，總有“老虎吃天”無從下嘴之感。然而，上文中提到的那些“喻體”，那些概 唸的外延最小而內涵最豐富的語詞，其引出表象的功能才最強。
學生寫作文，尤其是寫記敘文，總是要記“實”的，總是要寫出生動的生活畫面的。而上 述話題作文中的那些生動具體的比喻、比擬、對比卻是十分有利的。
作文，不僅需要記“實”，同樣需要寫“虛”。所謂“虛”，就是指由於受人、事、 物、景等外物的觸動而由自身所產生的情、意和想象。然而，就擔當“命題作文”寫作任務 的中學生而言，其最初的寫作衝動，又往往來自於題目的觸發，即所謂的“見題動情”，所 謂的命題要命到學生寫作的“興奮點”“動情點”上。那麼，上述4題中那些巧妙的比喻和 意蘊深刻、充滿哲理的語句，不僅能引出美好的生活回憶，同樣也能起到觸發情感、啓迪思 維、引起聯想的作用。比如第1題，把家詮釋爲“成長的避風港”、父母“爲兒女撐起一方 晴空”的“傘”和“兒女用孝順的心給父母奉上的一縷慰藉”。應該說，這些話語，不僅情 意切切，激動人心，而且會引起人們不盡的遐想。因爲生活不僅有風和日麗，還會遇上意想 不到的風浪和陰霾，然而此時，一回到溫馨的家，就真如風浪中的航船回到安全的`避風港一 樣了，就真如陰雨中得到給你帶來一方晴空的傘一樣了。還有，“孝順的心給父母奉上的一 縷慰藉”是什麼呢?這美好的情意綿綿的話語，同樣會引起寫動情的遐想：是一聲問候 、一杯熱茶，還是對年邁多病的老人的耐心攙扶和精心服侍?再比如第4題中“尊重別人是 一種美德，受人尊重是一種幸福”一句，這實際上是對人生的一種深刻的感悟。其實，畢淑 敏的《提醒幸福》《孝心無價》和李國文的《尋找快樂》就是以“幸福”“孝心”和“快樂 ”爲話題的“話題作文”。兩位作家在他們的文章中說：“‘孝’是稍縱即逝的眷戀，‘孝 ’是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。”“一個人要是不懂得快樂之道，才 是真正的失敗。”這些“話題”中的人生感悟是多麼深刻而美好啊!我們說：話題之美，就 美在這裏。
中考話題作文 篇3
在我們的世界裏，有不少高尚的人，有日夜爲學生操勞的老師；有爲國家貢獻英勇的身軀的警察；有一人髒換來萬人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良，樂於助人，尊老愛幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個呢？ 這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個，那就是周麗娜，她本來是和我在同一個班的，但現在我們已經分班了，雖然聯絡少了，但我們也會偶爾找對方出來討論學習上的問題……
記得有一次，我和她去逛街，我才發現她是個高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街，那時，車上的人很多，我們上車後，好不容易纔找到位置坐下來，但她看見了一位孕婦，她就立刻站起來，把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前，那位孕婦親切地對着她說：“謝謝你。”她望着那位孕婦點了點頭，微笑着就下車了。
在逛街的時候，她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時候掉了一張一百塊，她就揀起掉在地上的一百塊，跑上去還給那位姐姐，那位姐姐看見了我們就擺出一副懷疑的樣子，說：“你們不會是騙錢黨吧？”她就說：“我們不是騙錢黨，而是你掉了錢。”那位姐姐看看自己的手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋後，不好意思地說：“對不起啊，小妹妹，我不應該懷疑你們的，真是不好意思啊。因爲最近有很多騙錢黨，所以……”她用親切的聲音回答說：“沒關係”。
那位姐姐說了數聲謝謝就走啦。那位姐姐走後，我問她爲什麼自己不要？她回答說：“要是你掉了一百塊錢會怎麼辦啊？如果你有急事，必須要這些錢，你該怎麼辦啊？”我聽了她的回答後，就沒有說話啦。
當她每次幫助別人的時候我都被深深的感動啦，她是那麼高尚啊！
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因爲感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
人啊，每天被多少平凡的事情感動着！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因爲他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？ 請把心從泥淖中拔
出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
中考話題作文 篇4
等待？等待！
等待是一把雙刃劍，有時，選擇等待是一種明智的選擇，然而，盲目的等待卻是愚蠢的表現。那麼，我們是否應該學會去等待呢？我們又到底要等待什麼呢？等待什麼纔是對的呢？
爲了機遇而選擇等待是智者的行爲。20xx年的 金融危機對於 許多大型企業來說都是一次巨大的挫折，許多公司都因爲無法承受空前的壓力而選擇了轉行或者直接關閉公司，然而福特公司卻認爲金融危機是一次空前的機遇，因爲他們相信經濟終有一天是會反彈的，而那時他們會少了許多競爭對手，於是福特公司選擇了等待。儘管在規模上有所減小，但這個公司卻始終沒有宣告破產。終於，在20xx年，福特公司所等待的機遇到來 了。這一年，該公司的總收入達到了66億美元，創造了近11年來的最高紀錄。
如果福特公司沒有選擇等待機遇，也許它現在已經倒閉了，也許它現在已經被人們所淡忘了。而正是因爲 選擇了等待經濟的反彈，福特公司才創造了這個奇蹟，將金融危機變爲了自己壯大的蹺蹺板。
然而，因爲害怕而選擇等待則是膽小的體現，是一種愚蠢的選擇。三國時期，諸葛亮和司馬懿曾經爲我們上演過一場空城計。只擁有數千士兵的諸葛亮利用司馬懿的多疑使他被迫選擇了等待。這使司馬懿錯失了打敗諸葛亮最好的機會，也間地導致了他後來擁有重兵而致大敗的千古遺憾。
如果當時司馬懿克服了自己的恐懼，沒有選擇等待，而是主動出擊，也許現在他纔是我們心目中的英雄。然而，他卻並沒有這樣選擇。於是他多疑的形象就在我們心中應運而生了。
等待是一把雙刃劍，然而只要我們學會在合適的場景下等待，它卻能成爲我們成功的助推器。因此，讓我們學會去正確地等待吧！去等待屬於我們自己的機遇，屬於我們自己的成功之路，屬於我們自己的輝煌人生。
中考話題作文 篇5
手裏拿着一本書，雙眼緊盯着看，不敢浪費一分一秒。時間滴答滴答的走着，心裏越來越不安，深怕沒能名列前矛，獲得佳績。
「距比賽時間僅剩十分鐘，家長、老師請離開比賽場地。
回想幾個月來到寫作訓練，我收起忐忑不安的心情，準備在稿紙上大顯身手!看到題目，我便鬆了一口氣，立刻拿起筆在格子上揮毫，將腦子裏的想法寫下來。戰戰兢兢了好久，總算完成一篇文章，反覆檢查好幾次，才肯放下筆。「鈴-」九十分鐘到了，我絲毫沒有猶豫，便放心的交出稿紙。
比賽後，我們到附近參觀，看見許多新奇的事物，大夥兒四處遊玩，一會兒拿拿這個，一會兒摸摸那個，令我樂不思蜀。午餐時分，我們到餐廳享用「奶油義大利麪」。獨特的醬汁配上細膩的麪條快速滑進嘴裏，散發出濃濃的香味，嗯……真是人間美味啊!
當我們看着電影、吃着零嘴時，我期待已久的手機鈴聲終於響起。老師接起電話，聊了一下子，臉色愈來愈沉重。講完後，老師對我說:「恭喜你，第二名!繼續加油!」我受寵若驚，我竟然突破難關，獲得第二，我興奮得歡唿着。
天黑了，老師載我回家，結束了一天的旅程。這一天，是我最得意的一天，也是我最高興的一天，更是我最特別的一天。
