期中考試的作文錦集6篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的期中考試的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試的作文 篇1

英語期中考試的成績就要下來了，老師唸到我的成績時，我心中默唸着：“100分！100分！”只聽老師唸到：“xxx，98分！”

怎麼會98分呢？我拿到卷子一看，原來有一道英譯漢：Show me your pen。我給翻譯成：給我你的鋼筆！少了“看看”這兩個字，所以老師扣了我2分。

回家的路上，媽媽問我期中成績下來沒有，我告訴媽媽英語的成績出來了。我考了98分，媽媽說：“哈哈！考得不錯嘛！”我說：“唉！我少了兩個字，就扣掉了2分！這有不是考語文，文字也扣分！”媽媽問明原因後，說：“少了 ‘看看' 這兩個字，就成了' 給我你的鋼筆’，英語應該是Give your pen ，而不是 Show me your pen。 啦！‘ 給我你的鋼筆’是一定要給，而‘給我看看你的鋼筆’只是看一看，而不是一定要，它們是有區別的！這次扣分，會引起你的重視，當出現Show這個單詞時，翻譯的時候一定要加上‘看看' 這兩個字喲！”

這下我記住了：有Show這個單詞時，翻譯的時候一定要加上’看看‘ 這兩個字！這次，要不是忘記把“看看”這兩個字加上去，我就考100分啦！

不過，媽媽誇我考的不錯！還獎勵了我呢！

我一定再接再厲！下次爭取全對，考個100分！

期中考試的作文 篇2

一眨眼，剛升上的初中已經迎來了第一次期中考試，回頭看，彷彿昨天還在軍訓，今天就考完了期中。

這次考試，先是讓我傷心，後是讓我驚喜，傷心是做題太粗心，不用心讀題，扣了不該扣的分，所以成績不太理想。讓我驚喜的是，這麼不理想的.成績，我竟然還考進了全年級前五十名，真是讓我有點小僥倖。（老師評語：別驕傲過度啊！老爹評語：嗯嗯嗯嗯嗯嗯……）

先從數學說起，考了95分，我並不滿意，因爲錯的那道題，老師之前有讓我們小組對答案，哪知道我們的答案都是一個錯方法的答案，便誤認爲這個錯答案是正確答案，才導致今天這個局面。這讓我感受到了平時小組討論，探究的重要性；下一個是語文，才考了89分，我真想找個地縫鑽進去，這是滿分120分的題，我扣了31分，這太開玩笑了吧，老師改題太嚴了，必須要有重點詞才行，沒有就算錯，我明白了初中不是兒戲，不能用小學的心態來學習初中生活；這一個是英語，可以說，我小學最差的是英語，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英語越來越好，很少考到90分以下，上次英語考試還考了一百呢！可我知道，謙虛使人進步，驕傲使人落後，這不，這次期中考有點驕傲，粗心地加了一個“s”，所以考了99分；令我傷心的就是文科，看着歷史，政治試卷上那一串的紅叉號，心裏酸酸的，看看，這哪一個不是因爲粗心大意，沒讀好題所造成的，就拿政治的一道題來說，它問的是小亮的正確做法是，而我看成了小亮的做法是，這一下9分就全沒了！通過這次考試，我也明白了文科是我的弱點，理科是我的優點，地理，生物一共才扣了一分，但是，我應該取長補短，全面發展自己，不偏科。

這次考試，讓我明白了許多。所以，下次考試要注意，不能再犯同樣的錯誤了，我相信，我努力了，一定會取得一個好成績。

期中考試的作文 篇3

迎接我們的是挑戰。

可我們是否——是否……真的敢於接受挑戰？

在這剩下的短暫的日子中，努力奮鬥！

有的人不曾感到時間的緊迫，仍然，仍然在不經意地安排自己的生活。爲何，爲何他們會這樣呢？是不是，是不是到了最後纔會努力，可是，可是那時我們已經沒有時間，沒有奮發的精神了。

同學們，請在這僅有的，可數的天數裏，努力吧！

期中考試的作文 篇4

開學兩個多月了，老師們又要使出他們的“法寶”了，舉行期中考試！

考試前，數學老師讓我們模擬測試了一次，我才考了67分。我從未考過這麼差的成績，心裏沮喪極了！回到家裏，媽媽幫我分析了試卷，又給我找了一套題做，我竟然考了98分！媽媽說我如果再細心一些就能考100分啦！在媽媽的鼓勵下，我重拾信心。

考試這天早上，媽媽早早就起牀，打了營養美味的五穀豆漿，還用炸火腿腸和煎蛋在盤子裏拼了個“100”呢！考試過程中，我牢記老師和媽媽的囑託，認真答題。

雖然考試成績還沒出來，但是媽媽告訴我要“勝不驕、敗不餒”，無論成績怎樣，都是對過去一段時間學習的檢測，重要的是要及時查漏補缺，在今後的學習過程中要更加努力、更加細心。

這次期中考試我的感悟很多，真是一次難忘的成長經歷！

期中考試的作文 篇5

“考試”對於大多數人來說是件令人頭疼的事，常常會使人緊張，甚至心驚膽戰，嚇得魂飛魄散。說實話，這樣說一點兒也不誇張！考試原本不可怕，它是老師給我們一次鍛鍊的好機會。可怕的是家長，一旦沒考好，被家長們知道了，好點的少不了一頓毒打。壞點的，你就等着躺在牀上，個把星期下不了牀。這纔是考試真正可怕的地方！

又一場考試結束了。我忐忑不安，每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到啓示是：疏忽總是存在。

考完數學，我感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接着又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分。

離開考場之後，考滿分希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因爲對答案發現錯題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目，之後又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的興奮。

但過了不久，這非凡的興奮，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。“那道題等於6耶。”我略帶興奮地說。“不對，是6。5啊。”我嚇了一跳，難道是我算錯了？不可能，這道題我算了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這麼安慰自己，但是心中依然很糾結。

我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一羣人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把問題看串了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了，4分就這麼靜靜地從我的試卷上溜走了。4分，對於這麼簡單容易的試卷來說是多麼大的損失啊！

就這樣，我後悔了一個下午。

這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。於是，啓示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因爲其他方面優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

一般來說疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條道路！

考試前不自信，總覺得考不好，開始胡思亂想。想要失去的自信心回來，就必須有老師、家長等人的鼓勵和強烈的支持。親人是我們最大的支柱，親人的一個微笑、一句鼓勵的話語會使任何一個有感情的人從新振作起來的！

我相信，不，我堅信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們，和我們一起感受學習需要成功，也需要失敗之後得到的心裏安慰。如果家長深知此理，那麼，考試將不會再是一個令人魂飛魄散的詞。相反，考試，將成爲我們人生路上一條通向成功的階梯！

期中考試的作文 篇6

上了初一這麼久，心裏的激動還在麼？看看下面這篇初一期中考試滿分作文的作者是怎麼說的吧！你同意他的觀點麼？初一期中考試滿分作文：迫不及待的初一生活終於上初中了，心裏很是激動，早就聽說中學生活很是豐富，這不，纔剛剛開學，我就有點迫不及待了。“同學們好，我是你們的語文老師，同時也是你們的班主任，接下來就讓我們一起走過初一”這是我們的新班主任在說話呢，我按分班考試成績分到了十班，我本來感覺自己分班考試考得還不錯，但是看到其他同學的成績時，我就感覺初中真是藏龍臥虎啊，看來我得加把勁，超越別人!班主任按成績給我們每個人定了一個對手，如果輸給對方，就要給對方獎品。我的對手是班長，我可不能輸給他!剛開始風平浪靜，可慢慢的，作業量增多了，壓得我有一些喘不過氣來，還有家長的要求和期待，每天睡覺很晚，起來得又早，我感覺我每天都是頂着熊貓眼去上課，有時在課上還會睡着，再看看其他同學，我都有點感覺我像另類。每次我見到小學老師，老師都會誇他們班的佼佼者，說我們這些學長，學姐，就要被新人給超過了，初中好好努力學，學不好了可是沒臉了啊每次父母都會說，你看你們班的那誰，多厲害，多自覺，每次都考前幾名，你怎麼不像人家學學啊就當我們要反駁的時候，他們又會說：”你們怎麼不考前幾名，如果你們自覺，成績好，我們還會瞎操你的心麼”一句句尖銳的話語如刀子般扎進我們的心，我們是需要鼓勵的，就算我們學習們有別人那麼好，可是我們已經盡力了啊!壓力如山，讓我們撐不住。望着大雨滂沱的天空，臉上混着淚水和雨水。