《北京的春節》課後習題

　　篇1：《北京的春節》課後習題

1、春節貼春聯是我們中華民族的傳統習俗。請你在下面的橫線上寫出自己積累的兩幅對聯。

2、寫出下列節日的農曆時間。

除夕( )臘月 ( )重陽( )

正月( )元宵節( ) 中秋( )

3、根據提示寫出含“手”字的成語。

形容高興的：( ) 形容高明的：( )

形容容易的：( ) 形容慌亂的：( )

4、銜接閱讀：

元宵上市，春節的又一個高潮到了。正月十五，到處張燈結綵，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈;有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中都點上燭，觀者就更多。

小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光的玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，裏面有小鈴，到時候就叮叮的響。這一天大家還必須吃湯圓呀!這的確是美好快樂的日子。

一眨眼，到了殘燈末廟，春節在正月十九結束了。學生該去上學，大人又去照常作事。臘月和正月，在農村正是大家最閒的時候。過了燈節，天氣轉暖，大家就又去忙着幹活了。北京雖是城市，可是它也跟着農村一齊過年，而且過得分外熱鬧。

(1)、“懸”字的部首是( )，音序是( );“懸”的意思有：①掛 ②公開揭示 ③擡 ④無着落;無結果 ⑤距離大;差別大。文中的“懸”取第()種解釋;“實力懸殊”取第( )種解釋。

(2)、找出一個誇張句畫上“————”，這樣寫是爲了說明_________________

(3)、說明燈的數量多的詞語是：________說明燈的種類多的詞語是：_________

(4)、用“________”劃出說明燈的數量多的句子;用“======”劃出說明燈的種類多的句子。

(5)、根據你的課外閱讀理解，把下面人物分類。

林沖、賈寶玉、宋江、武松、林黛玉、薛寶釵、

屬於《水滸傳》的有：________________________________________

屬於《紅樓夢》的有：________________________________________

　　篇2：《北京的春節》課後習題

1、北京人過春節十分熱鬧，要熬臘八粥跑臘八蒜，買糖、買鞭炮、買玩具備年貨、穿新衣、貼對聯、燈火通宵、鞭炮日夜不絕、逛廟會、逛天橋、聽戲。

2、課文是按時間順序寫的、課文詳寫的部分有：臘八、除夕、正月初一、正月十五元宵節。

略寫的部分有：人們過春節了哪些準備、臘月二十三過小年、正月初六、正月十九、春節結束。

這樣寫的好處是：主次分明、重點突出、點面結合、印象深刻。更有利於讀者對北京人過春節的風俗習慣有一個深刻的瞭解和認識。

3、略

4、老舍寫的特點是寫的很全面，大都是一概而過、而斯妤寫的這是十分詳細重點講吃的，對我的啓發做各種事情都可以從不同的角度去做，每個人有每個人的風格!