人教版六年級上冊《林海》同步練習題

導語：做練習有利於我們的鞏固課堂知識，拓展課外知識，有益於我們的語文學習。下面是人教版六年級上冊《林海》同步練習題，歡迎過來了解。

　一、抄寫詞語。

高不可攀　　盛氣凌人　　目之所及

雲橫秦嶺　　綜合利用　　興國安邦

　二、比一比，再組詞。

{秦 泰 {裙 羣 {泛 乏 {代 伐 {棕 綜 {邦 幫

　三、用線將下面的詞語恰當地搭配起來。

珍貴的 　　　 名字

悅耳的 　　　 白樺

疾馳的 　　　 歌聲

俏麗的 　　　 火車

愉快的 　　　 樹木

四、寫出下列詞語的近義詞。

隱藏()　　打扮()

親熱()　　的確()

證實()　　舒服()

曉得()　　溫柔()

珍貴()　　密切()

俏麗()　　缺乏()

　五、按要求改寫句子。

改爲陳述句：

1.人與山的關係日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?

。

2.進入嶺中，看到那數不盡的青松、白樺，怎能不馬上向四面八方望一望呢?

。

3.看，“海”邊上不是還有些白的浪花嗎?

。

改爲反問句：

1.爸爸被評爲“先進工作者”，我真爲他高興。

?

2.對於這麼好的服務，你應該滿意了。

?

　　六、在括號內填上句子所用的修辭方法。

1.每條嶺都是那麼溫柔。()

2.雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峯突起，盛氣凌人。()

3.這裏是落葉松的海洋。()

4.看，“海”邊上不是還有些白的浪花嗎?()