人教版二上《坐井觀天》同步練習題

　　二年級上冊《坐井觀天》同步練習題 1

　　一、 讀拼音，寫詞語。

　　二、讀課文，填空。

1.青蛙說：“天不過()那麼大。”

2.小鳥說：“天()，大得很哪!”

3.有些人看到的、知道的很少，還自以爲是正確的，我們就說他是()。

　三、照樣子，寫句子。

例：我天天坐在井裏，一擡頭就看見天。

　　四、照樣子，寫成語。

例：1+0=1

(一)知半解+(零)打碎敲=(一)清二楚

1.4+1=5

()面八方+()心一意=()花八門

2.1+3=4

()望無際+()心二意=()面八方

　五、照樣子，寫詞語。

例：水果：蘋果、香蕉、西瓜、桃子

蔬菜：______、______、______

器皿：______、______、______

家庭成員：______、______、______

　　六、把下面的句子整理成一段通順的話，並加上標點。

同學們有的灑水　有的掃地　有的擦窗戶

星期五大掃除　大家心裏真高興

我們把教室打掃得乾乾淨淨

　　二年級上冊《坐井觀天》同步練習題 2

　　一、根據課文組詞

信( ) 沿( ) 擡( ) 際( )

蛙( ) 錯( ) 答( ) 還( )

　二、填填記記

1、青蛙說天不過__________大，小鳥說天__________，大得很哪!

2、有些人看到的、知道的很少，還自以爲是正確的，我們說，他就是__________。

　　三、品味探究

1、青蛙和小鳥爲什麼有不同的看法?_______________________________________。

2、青蛙爲什麼會說錯?_____________________________________。

3、小鳥爲什麼會說對?______________________________________。

4、青蛙如果跳出井口，他會說些什麼?

_________________________________

5、“青蛙坐在井裏，小鳥落在井沿上。”這句話中的“落”能換成“停”嗎?爲什麼?

_____________________________________(不能。因爲小鳥是從天上飛下來的，所以用“落”。)

6、“青蛙笑了，小鳥也笑了。”青蛙笑小鳥____________，小鳥笑青蛙____________。

(說大話 堅持錯誤)

　四、實踐活動

1、讀讀《成語故事》。

2、比較：地球、太陽和月亮誰大?