教案中心七年級教案

課內閱讀及答案:看雲識天氣

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  閱讀下面兩段文字,完成13——22題。

課內閱讀及答案:看雲識天氣

我們還可以根據雲上的光彩現象,推測天氣的情況。(在太陽和月亮的周圍,有時會出現一種美麗的七彩光圈,裏層是紅色的,外層是紫色的。)這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產生在卷層雲上,卷層雲後面的大片高層雲和雨層雲,是大風雨的徵兆。所以有“日暈三更雨,月暈午時風”的說法。說明出現卷層雲,並且伴有暈,天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環,叫做“華”。顏色的排列是裏紫外紅,跟暈剛好相反。日華和月華大多產生在高積雲的邊緣部分。華環由小變大,天氣趨向晴好。華環由大變小,天氣可能轉爲陰雨。夏天,雨過天晴,太陽對面的雲幕上,常會掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。人們常說:“東虹轟隆西虹雨。”意思是說,虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將有大雨。還有一種雲彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空,使雲層變成紅色,這種雲彩叫做霞。朝霞在西,表明陰雨天氣在向我們進襲;晚霞在東,表示最近幾天裏天氣晴朗。所以有“_______________,______________________”的諺語。

雲,能夠幫助我們識別陰晴風雨,預知天氣變化,這對工農業生產有着重要意義。我們要學會看雲識天氣,就要虛心向有經驗的人學習,留心觀察雲的變化,在反覆的觀察中掌握規律。但是,天氣變化異常複雜,看雲識天氣畢竟有一定的限度。要準確掌握天氣變化的情況,還得依靠天氣預報。

13.這個語段闡釋了什麼事理?(2分)

_________________________________________________________________________

14.這個語段的中心句是_______________________________________________。(2分)

15.上文在說明每種光彩及與天氣的關係時都採用了什麼說明順序?(2分)

_______________________________

16.這個語段突出的特點是用了引用諺語的說明方法,說說採用這種方法的好處?(2分)

_________________________________________________________________________

17.在句中的橫線上填上一句諺語。(2分)

應填諺語是:_______________________,________________________。

(一)13。闡明瞭雲的光彩現象和天氣變化的關係。

14.第一句

15.都是先說雲的光彩現象,然後說與天氣變化的關係,是由現象到本質的邏輯順序。(意對即可)

16.諺語是羣衆通過觀察和實踐總結經驗的結晶,它讀起來朗朗上口,用諺語來說明知識既有科學性,又有趣味性,通俗、生動、淺顯易懂。(意對即可)

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