聾校三年級上冊語文基礎訓練教案大綱
一、教學要求:
1、對學生進行拼讀帶後鼻韻母的訓練,提高讀後鼻音的拼讀質量。
2、對同偏旁的字進行歸類、組詞。
3、字、詞、句的訓練。
4、連句成段,通過練習讓學生清楚只有把句子按照一定的順序整理好,才能清楚地表達一件事。
二、教學重點:
字、詞、句的訓練。
三、教學難點:
把句子按照一定的順序整理好,清楚地表達一件事。
四、教學時數:4課時
第一課時
一、練習第一題。
1、板書習題。
2、教師示範讀音節。
3、讓學生自由讀。
4、指名學生讀,老師指導學生的.讀音。
5、集體讀。
二、練習第二題。
1、出示習題:寫出帶有下面偏旁的字,並組成詞語。(見書本)
2、提示學生寫出帶此偏旁的字,在組詞。
3、指名學生到黑板上練習。
4、師生評議。
三、練習題第三題。
1、出示習題:
在括號裏填上合適的詞語。
頭戴( ) 眼看( )
腳穿( ) 手搓( )
2、師生一起說說可以填哪些詞語。
3、指名學生填寫。
4、師生評議。
5、集體讀一讀。
四、作業
二、三題
第二課時
一、複習檢查
1、讀音節。
2、組字組詞。
二、選擇合適的詞語填在括號裏,再讀一讀。
1、出示習題:
(1)同學們( )六道數學題,韓小寧( )五道數學題,放學了,韓小寧( )數學題。
(2)鄭敏華( )數學題,看見韓小寧( )數學題,說:“我( ),你抄我的吧!”韓小寧說:“不,我自己做。”
2、講清題目要求。
3、讓學生獨立完成,又不懂的,再仔細讀題,弄懂後再填。
4、指名學生說一說。
5、師生評議。
6、集體讀一讀。
7、拓展練習。
三、作業
第四題。
第三課時
一、檢查複習
填空:
同學們( )六道數學題,韓小寧( )五道數學題。放學了,韓小寧( )數學題。
鄭敏華( )數學題,看見韓小寧( )數學題,說:“我( ),你抄我的吧。”韓小寧說:“不,我自己做。
二、把下面的句子換一種寫法。
1、板書習題:
例:鄭敏華做完了數學題。
鄭敏華把數學題做完了。
(1)他們給大家看自己畫的畫。
(2)蔣小芸在竹竿上晾手帕。
2、講解例題,讓學生知道這種句子怎麼改。
3、讓學生試着做一做。
4、補充練習。
5、小結。
三、把下面的三句話改寫成一句話。
1、板書習題:
小八路頭戴軍帽。
小八路身穿軍裝。
小八路胳膊上戴着臂章。
2、分析三句話:三句話的主語相同,在合成長句時,把後面的兩個主語省略,每個短句之間用逗號隔開。
3、指名學生做一做。
4、師生評議。
5、補充練習。
四、作業
五、六題
第四課時
一、複習檢查
1、改寫句子。
支梅在繩子上晾衣服。
2、把三句話改成一句話。
小紅頭上戴着帽子。
小紅手上戴着手套。
小紅腳上穿着皮鞋。
二、把下面的句子拍成一段通順的話,再讀一讀。
1、板書習題:
( )接着,她在紅領巾上擦肥皂,用力搓手帕。
( )她先把紅領巾放在水裏浸溼。
( )李曉紅的紅領巾髒了。
( )最後,李曉紅把紅領巾漂洗乾淨。
( )然後,他用清水把紅領巾漂洗乾淨。
2、集體讀句子,想想說的是一件什麼事。
3、根據每句話的意思,說說哪句話在前,哪句話在後。
4、指名學生把這幾個句子排起來。
5、師生評議。
6、讓學生讀一讀這段話。
三、作業
第七題