湘教版四年級上冊第30課《船長的勇氣》教案

　　教學目標：

1.朗讀課文內容，懂得當我們遇到困難的時候，要有信心和勇氣，以不屈不撓、堅忍不拔的毅力去戰勝困難，人要從小就培養這種勇氣。

2.學習寫人的方法

3.認識13個二類字，理解本課生詞，會用“慶幸、遲疑、束手無策”造句

教學重難點：

　　朗讀課文內容，懂得當我們遇到困難的時候，要有信心和勇氣，以不屈不撓、堅忍不拔的毅力去戰勝困難，人要從小就培養這種勇氣。

　教學時間：

2課時

　教學過程：

　第一課時

　　一、板書課題，解題

　　二、初讀課文

1.指名讀課文，注意13個二類字的讀音，正音

2.學生質疑，共同解疑

3.提問：課文主要寫了哪兩件事?

4.學生默讀課文，思考問題，探討問題

5.指名複述這兩個故事

6.總結全課

　　第二課時

　　一、複習導入新課

聽寫生詞，指名說說意思並造句

　二、深入理解課文

1.出示問題：哈特雷少年時代是憑着什麼買到書的?當了船長後，又憑着什麼帶領全船人員脫離危險的?二者有什麼內在聯繫?從中你受到什麼啓發?

2.學生帶着問題自學。

3.小組內交流討論，然後全班討論

4.有感情的朗讀課文

　三、總結全課