四年級語文《人類的“老師”》同步練習題

　一、看拼音寫詞語。

pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“√”給帶點字選擇正確讀音。

升降(jiàng xiáng) 模仿 (mó mú)

分散(sǎn sàn) 薄殼結構(báo bó)

　　三、在括號裏填上合適的關聯詞語，並選擇其中的一組造句。

1.從前，在大海中航行的輪船，( )頭是尖尖的，( )總是開不快。

2.一個人握住一個雞蛋使勁地捏，( )怎樣用力( )不能把它捏碎。

3.薄薄的雞蛋殼( )能承受這麼大的壓力，( )它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。

4.建築師根據這種“薄殼結構”特點，設計出許多( )輕便( )省料的建築物。

　　四、根據課文內容填空。

人類從________身上得到啓示，發明了飛機;從________身上得到啓示，發明了新式飛機;從________身上得到啓示，改進了船體設計，大大提高了輪船航行的速度;從________身上得到啓發，設計了許多“薄殼結構”的建築物;模仿袋鼠製造了________;模仿貝殼製造了________。所以說，________是人類的“好老師”。

　　五、把下面的句子排成一段通順的短文。

( )一根小草怎麼會這樣厲害?魯班仔細一看，發現小草的葉子邊上有許多小齒。

( )有一回，魯班上山去砍樹。山很陡，他抓住樹根和雜草往上爬，忽然，他的手指被一根小草劃破了，流出血來。

( )木工用的鋸，傳說是魯班發明的。

( )他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具，在樹上來回一拉，果然比用斧子砍樹要又快又省力。

( )魯班就這樣發明了鋸。

( )這可啓發了魯班。當時，砍樹全靠斧子，一天砍不了幾棵樹，如果……