五年級下冊《與象共舞》課後練習

導語：下面是小編整理的人教版五年級下冊《與象共舞》課後練習，歡迎同學們過來做一做，幫助自己溫習課堂所學知識。

　　一、用“√”給帶點的字選擇正確讀音。

按摩(mō mó) 鬆弛(chí cí) 氣氛(fēn fèn)

尷尬(jiè gà) 紳士(sēn shēn) 彬彬有禮(bīn bīng)

　二、選擇合適的詞語填空。

密切 親切 緊張 龐大

熱烈 歡樂 寬闊 粗壯

( )的場地 ( )的身軀 ( )的關係 ( )的氣氛

( )的感情 ( )的心情 ( )的腳 ( )的聲音

　　三、選詞填空。

偶爾 偶然 發生 發現

1.大象( )也會和人開開玩笑。

2.我( )看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來，然後卷着皮鞋悠然而去。

3.在很近的距離看大象，我( )象的表情非常平靜。

4.被馴服的大象走出叢林的那一天，就是當地生產、生活( )較大變化的日子。

　四、在括號裏填上帶點詞的反義詞。

1.站在大象龐大的身軀面前，我是那麼( )。

2.和大象的目光相對，你緊張的心情自然會( )下來。

3.在路上遇到大象，你不必( )，它那樣悠閒沉着，怎麼會傷害你呢?

　五、根據意思寫出文中的詞語。

1.指對客觀事物不關心，雖然經常看見，卻跟沒看見一樣。( )

2.形容舉止文雅。( )

3.形容輕快地跳舞。( )

4.原形容軍隊勇敢善戰。文中指一頭大象抵得上十個人、一百個人，爲泰國人做工服役作用巨大。( )

　　六、課內閱讀。

最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園，一羣大象爲人們表演。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象羣翩翩起舞，觀衆都擁到了寬闊的場地上，人羣和象羣混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨着音樂的節奏搖頭晃腦，踮腳擡腿，前後左右顫動着身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，陶醉在音樂之中了。這時，它們的表情彷彿也是快樂的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。

選擇正確的解釋打“√”。

“觀衆都擁到了寬闊的場地上。”“擁”的意思是：

⑴圍着。 ( )

⑵人羣擠着走。 ( )

⑶抱。 ( )

用“——”畫出這段話的中心句。這段話的敘述方式是______________________(先概述再具體敘述、先講原因再講結果)。

把具體描寫“舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺”的句子畫上“～～”。

人羣和象羣混雜在一起舞之蹈之，體現出大象給泰國人們___________________,人與大象的關係_____________________________________________________。