幼兒園大班美麗的風箏教案大綱

活動目標：

1、解風箏的基本結構和不同種類，感受風箏的對稱美。

2、初步瞭解風箏的由來，激發對民間藝術的興趣，萌發民族的自豪感。

3、願意設計製作簡易風箏，感受創作活動的快樂。

活動重點：瞭解風箏的基本結構和不同種類，感受風箏的對稱美。

活動難點：能大膽設計製作簡易風箏

活動準備：

1、集各種造型和顏色的風箏，佈置"風箏王國"。

2、有關風箏的課件1份，風箏卡片若干。

3、紙張、水彩筆、竹籤、線、膠帶等風箏製作工具。

活動過程：

一、參觀"風箏王國"，瞭解風箏的基本結構和不同種類，感受風箏的對稱美。

1、欣賞各種不同類型的風箏，引導幼兒觀察討論。

①這些風箏真漂亮！還有什麼詞語可以誇風箏漂亮？

②你看到有什麼風箏？

③在其他地方還見過、放過什麼風箏？

④你最喜歡哪一個？爲什麼？

2、瞭解風箏的.基本結構，感受它的對稱美。

①討論風箏是有哪些部分組成的。

②認識風箏的各個部分及作用。（風箏的畫面、骨架、線）

③瞭解風箏尾巴的作用。

④引導幼兒發現風箏左右對稱，感受風箏對稱美。觀察一個風箏左右兩邊有什麼相同的地方。（圖案、骨架、尾巴）

⑤小結：風箏是對稱的，只有對稱才能放到天上去。

3、觀察、比較、討論，瞭解風箏的不同種類。

①組織幼兒討論各式各樣的風箏除了大小、圖案、顏色不同外，還有什麼不一樣？

②瞭解風箏的種類：平面、立體、串式。

③練習分類。

二、觀看課件，初步瞭解風箏的由來，激發幼兒的民族自豪感。

1、觀看課件，瞭解風箏的由來、演變過程。

2、組織幼兒討論：剛纔的故事中介紹了什麼？你有什麼感受？

三、設計製作簡易風箏，感受藝術創作的樂趣。

1、調動幼兒創作的積極性，激發創作慾望。

2、教師示範製作簡易風箏，提醒創作要注意的地方。

3、幼兒自己創作，教師巡迴指導。

4、製作好的風箏放到展板上，互相欣賞、交流。

四、活動延伸：

組織幼兒拿着自制的風箏到院子裏放風箏。