《變幻的顏色》幼兒園教案

作爲一位傑出的老師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《變幻的顏色》幼兒園教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標

1.認識紅、黃、藍三原色，能通過辨認將相同顏色的物體進行配對。

2.在遊戲中體驗兩物體間的色彩關係，發展觀察、辨別能力，培養良好的操作習慣。

3.樂意參加遊戲活動，體驗遊戲與操作的樂趣。

4.激發幼兒對科學活動的興趣。

5.體驗解決問題的成就感。

活動重難點：

認識紅、黃、藍三原色，能將相同顏色的物體進行配對。

在遊戲中體驗兩物體間的色彩關係。

活動準備：

1.知識經驗準備

能說出1-2種生活中常見的顏色。

2.物質準備

紅、黃、藍三色標識卡，紅、黃、藍皺紋紙大花各一朵，歌曲《找朋友》，紅、黃、藍三色蝴蝶圖片若干張。

活動過程：

1.預備活動

師：小朋友們，你們看看今天蝴蝶寶寶要出來花園玩耍啦！花園裏盛開着各種各樣的花朵，紅蝴蝶要去找它最喜歡的小紅花，黃蝴蝶想去找它最喜歡的小黃花，藍蝴蝶想要去找它最喜歡的小藍花，現在請小朋友們幫幫忙，找一找吧。

2．認識紅、黃、藍三原色。

（1）教師出示紅、黃、藍三朵花，請幼兒觀察並說出花的顏色分別爲"紅花、黃花、藍花"。

（2）教師出示三種顏色的`蝴蝶圖片，讓幼兒觀察並說出蝴蝶的顏色分別爲"紅蝴蝶、黃蝴蝶、藍蝴蝶"

（3）教師拿出紅蝴蝶：這是紅蝴蝶，小朋友們告訴我紅花、紅花在哪裏？啓發幼兒結合日常生活說出紅色、黃色、藍色的物品。

師小結："生活中有各種各樣的顏色，它們使世界變得更加美麗。"

3.塗色活動。

將塗有半邊顏色的蝴蝶圖片發給幼兒，請幼兒將蝴蝶的另一半塗上相同的顏色。

4.遊戲活動

（1）音樂遊戲"找朋友"。

教師帶領幼兒在《找朋友》的音樂聲中進行遊戲。音樂停止，請佩戴相同色蝴蝶圖片的幼兒手拉手站在一起。

師："爲什麼你們是好朋友呢？"

活動反思：

顏色，對於幼兒來說是非常喜歡的，本次活動是讓幼兒通過自己動手操作，也讓幼兒在活動中體驗到顏色變化的快樂，一節科學活動課，要讓幼兒觀察，然後有機會說，能說，大膽說，幼兒在先，教師在後。在我的教學活動中還有很多需要改進的地方，在講解這環節要非常清晰，詳細。使自己的教學水平更上一層樓。