幼兒園大班活動《蠟燭的燃燒》教案大綱

一、 活動目標：

1、 幫助幼兒瞭解空氣可以助燃。

2、 培養大膽交流與演示的能力。

3、 加強幼兒的自我保護意識，學會正確點火的技能。

二、 活動準備：

物質準備：蠟燭人手一根。每人一個打火機。大小玻璃杯一套。記錄用品。

知識準備：瞭解蠟燭在空氣中是可以燃燒的。

三、 活動組織：

1、 回憶前面活動的結論引出新的課題。

知道我們周圍到處都是空氣，知道蠟燭在空氣中可以燃燒。

2、猜測、記錄：如果用杯子隔離燃燒的蠟燭，蠟燭會發生什麼變化？

1） 幼兒猜測並記錄 幼教頻道

2） 幼兒交流記錄結果，老師作集體記錄並統計人數。

3、通過實驗一，發現沒有空氣蠟燭不能燃燒。

1）實驗探索：用杯子隔離燃燒的`蠟燭，蠟燭會發生什麼變化？

幼兒實驗、觀察、記錄並思考：爲什麼會這樣？

安全要求：安全正確的使用打火機點火，正確使用玻璃杯。

2）交流實驗結果。老師做集體記錄。

3）討論：爲什麼我們燃燒的蠟燭用杯子罩住後會熄滅？

4）得出結論：沒有空氣蠟燭不能燃燒。

4、通過實驗二，進一步探索空氣與蠟燭燃燒的關係。

1） 比較兩種大小不同的杯子。幼教頻道 /

2） 猜測、記錄：用大小不同的兩種杯子同時扣住燃燒的蠟燭，哪隻杯子裏的蠟燭會先熄滅？幼兒猜測並記錄猜測結果。

3） 幼兒交流猜測結果，老師統計人數。

4） 通過合作實驗發現：小杯子裏的蠟燭先熄滅，大杯子裏的蠟燭後熄滅。最後都熄滅。

5）交流實驗結果。

6）思考：爲什麼會這樣？

5、通過兩次實驗得出結論：蠟燭的燃燒需要空氣。

6、活動的延伸：繼續用木頭、紙等材料進行實驗，驗證：任何東西燃燒都需要空氣的科學結論