賽龍舟幼兒園大班體育教案

作爲一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的賽龍舟幼兒園大班體育教案，希望對大家有所幫助。

賽龍舟幼兒園大班體育教案1

大班體育活動：賽龍舟

活動目標：

鍛鍊幼兒的腿部力量和協調性。

體驗團結協作的樂趣，培養競爭意識。

活動準備：

1、觀看賽龍舟的錄像

2、節奏輕快的音樂，收錄機

3、紅旗一面

活動過程：

一、準備活動

聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項目）

游泳（活動上肢）射擊（弓箭步，左右開弓）乒乓球（半蹲，體轉）競走（全身運動）體操（放鬆運動）

二、“開龍舟”遊戲

1、幼兒自由結伴五人一組，後面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老師只交待“開龍舟”遊戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的技巧）

2、老師觀察：幼兒自由結伴的情況。開龍舟遊戲時，幼兒能否步調一致，有節奏地蹲着向前走。

3、集中幼兒一起說說，“開龍舟”遊戲玩得怎樣

師：小朋友，“開龍舟”的`遊戲好玩嗎？你們玩得怎樣？

幼：我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。

幼：前面的小朋友走得太快了。

師：那麼怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開起來呢？

幼：要一起走。

幼：要喊口令

幼：喊1、2、3、4……

幼：喊加油、加油……

師：如果速度一致，有節奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢？小朋友們再試一試。

4、幼兒再玩“開龍舟”遊戲

幼：我們還要一起出同一個方向的腳。

師：你們小組商量，一起先出左腳，還是先出右腳？

5、幼兒第三次玩“開龍舟”遊戲

老師觀察，幼兒遊戲的情況，進行個別指導。

三、競賽遊戲：賽龍舟

過渡語：小朋友們的龍舟開得很好，（出示紅旗），下面我們來進行龍舟賽，看哪條龍舟最先到達紅旗處，就算勝利。

1、幼兒五人組龍舟，並排從起點出發，開展龍舟賽。

2、加大難度，八人一組，十人一組組成龍舟，再次比賽。

四、放鬆整理活動

賽龍舟幼兒園大班體育教案2

班級：實驗大班

執教：趙玲 助教：劉紅霞

　　活動目標：

能夠同朋友合作，提高相互協調配合的能力。

練習全蹲走，發展腿部肌肉。

鼓勵幼兒敢於挑戰和競爭，激勵幼兒的班級榮譽感。

　　活動準備：

紅旗五面 《七個小矮人》音樂

　　活動過程：

1．幼兒做準備運動，活動關節和大肌肉。

2、幼兒隨《七個小矮人》的音樂練習作小矮人全蹲走。

3、請幼兒進行自由組合（六人一組）並推選組長。排成縱隊講競賽規則：手扶前面小朋友的肩不能脫開，大家一起向終點前進，誰先走到終點拿到紅旗誰就是第一名。老師將爲第一名的組員每人獎勵小亮點。各組進行配合練習一遍。

4、幼兒競賽（兩次）。評價各組配合情況。評價遵守規則的情況。

5、邀請大一班和大二班幼兒和本班冠軍組進行比賽。未參加競賽的幼兒吶喊助威，激勵幼兒的集體榮譽感。