幼兒園大班語言課教案《花娘谷》

作爲一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園大班語言課教案《花娘谷》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班語言課教案《花娘谷》1

一、教學活動目標：

1、欣賞故事，瞭解"茅草谷"變成"花娘谷"的美好經歷，願意交流分享閱讀的感受。

2、看看、說說周圍的"喜事"，體驗不同喜事帶給人的不同喜悅心情。

二、教學活動準備：

1、多媒體教學ppt課件。

2、傳統喜事圖片4張。

三、教學活動過程：

1、談話進入主題看ppt圖片，認識"茅草谷"。教師設置問題：看這張圖片，你看到什麼啦?(請幼兒通過觀察自由討論回答，（教案：）提醒幼兒語言描述的完整性)教師：我的家鄉長着許多樹，可唯獨沒有會開花的樹，所以我們村裏的人都叫這裏是"茅草谷"。

2、分段閱讀，理解故事內容。

(1)、集體閱讀教師提問：有一年，"茅草谷"發生了一件大喜事，在這樣喜慶的日子裏，你們覺得會帶什麼禮物呢?

(2)、圖片欣賞教師：花娘谷的人遇到過什麼喜事?(請幼兒欣賞圖片)讓幼兒自由討論從圖片上看到什麼啦。

(3)、自由討論：

瞭解春節、中秋節、豐收、祝壽這些喜事，生活中還有哪些喜事可以分享。讓幼兒自由討論自己在生活中遇到的喜事。

幼兒觀察ppt圖片，茅草谷漸漸有了什麼變化?生活在這樣的村子裏人們的心情會怎麼樣?

3、完整欣賞故事。

配樂，教師完整講述故事，幼兒欣賞。情感教育提升：生活在一起的一家人是幸福的，在充滿了愛的社會我們是快樂的，我們要學會愛家長、愛老師、愛我們的朋友。

幼兒園大班語言課教案《花娘谷》2

　　一、教學活動目標：

1、欣賞故事，瞭解"茅草谷"變成"花娘谷"的美好經歷，願意交流分享閱讀的感受。

2、看看、說說周圍的"喜事"，體驗不同喜事帶給人的不同喜悅心情。

　　二、教學活動準備：

1、多媒體教學課件。

2、中國傳統喜事圖片4張。

　　三、教學活動過程：

1、談話進入主題看圖片，認識"茅草谷"。教師設置問題：看這張圖片，你看到什麼啦？（請幼兒通過觀察自由討論回答，（：）提醒幼兒語言描述的完整性）教師小結：我的'家鄉長着許多樹，可唯獨沒有會開花的樹，所以我們村裏的人都叫這裏是"茅草谷"。

2、分段閱讀，理解故事內容。

（1）集體閱讀教師提問：有一年，"茅草谷"發生了一件大喜事，在這樣喜慶的日子裏，你們覺得會帶什麼禮物呢？

（2）圖片欣賞教師：花娘谷的人遇到過什麼喜事？（請幼兒欣賞圖片）讓幼兒自由討論從圖片上看到什麼啦。

（3）自由討論：

瞭解春節、中秋節、豐收、祝壽這些喜事，生活中還有哪些喜事可以分享。讓幼兒自由討論自己在生活中遇到的喜事。

幼兒觀察圖片，茅草谷漸漸有了什麼變化？生活在這樣的村子裏人們的心情會怎麼樣？

3、完整欣賞故事。

配樂，教師完整講述故事，幼兒欣賞。情感教育提升：生活在一起的一家人是幸福的，在充滿了愛的社會我們是快樂的，我們要學會愛家長、愛老師、愛我們的朋友。