幼兒園大班體育活動教案《兩人三足》

作爲一名人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的幼兒園大班體育活動教案《兩人三足》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班體育活動教案《兩人三足》1

　　活動目標：

1、樂意與同伴協作遊戲，體驗合作遊戲的樂趣。

2、鍛鍊腳部力量，提高動作的協調性，培養幼兒的毅力和耐力。

3、學會與同伴協商合作遊戲。

4、培養幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備：

寬繩帶若干 鈴鼓一個 哨子一個

　　重難點：

在遊戲時，能與同伴達成共識協調一致地完成遊戲。

　　活動過程：

一、開始部分

1、暖身活動：玩矮人和高人的遊戲。

師：請小朋友一起跟老師玩個小遊戲，當你們聽到鈴鼓的聲音時就做高人走路的樣子，當聽到哨子的聲音時就做矮人走路的.樣子。

二、基本部分

1、探索“兩人三足”的遊戲方法

師：你們想想如果把你們兩個人的一隻腳綁在一起你們應該怎麼走才能比較快，並且不摔倒呢？

2、請兩組幼兒嘗試綁腳走一走

師：誰想嘗試一下綁腳走路的感受，如何走比較好？

3、教師介紹遊戲的名稱並示範玩法

師：我們一起給這個遊戲取一個好聽的名稱叫“兩人三足”遊戲，玩的時候一定要記住同時先出綁在一起的那隻腳，然後另一隻腳在往錢邁，千萬不能着急的走，只有這樣纔不容易摔倒。

4、嘗試兩合作的遊戲

師：請和你的好朋友來老師這裏，老師再給你們呢綁住小腳，注意兩個人相互合作時一定要考慮對方儘量和同伴協調一致。

三、結束部分

師：剛纔我們玩了什麼遊戲？老師發現有很多對小朋友合作的都不錯，下次我們就一起來一次比賽，看看哪組最厲害，但是現在你的小腳丫需要休息一下，我們給她揉一下。

小技巧：步調一致.綁在腳脖上好一些，一般比賽時要做明確規定，關鍵二人中有一人要指揮，比賽前練一兩次，增強默契。兩人三足：本項比賽爲的接力賽，每部出四名選手，分爲兩組，兩名選手並肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上，然後跑到終點，終點的另外兩選手準備，當前一組選手跑到他們身邊時開始跑回終點。將的所有人分三組，第一輪淘汰賽.兩人三足時，選手儘量協調好，不要因着急而被絆倒。

幼兒園大班體育活動教案《兩人三足》2

　　【活動目標】

1、會“兩人三足”的遊戲玩法，發展幼兒四肢的協調性。

2、在民間體育遊戲中體驗合作、競爭的愉悅。

3、發展幼兒的動手能力。

4、喜歡參與遊戲，體驗。

　　【活動準備】

繩子、紅黃標誌若干，障礙物兩個。

　　【活動過程】

　　一、導入部分

遊戲“撈魚”將幼兒分成紅、黃兩隊。

“今天我們來玩個撈魚遊戲，看看今天的小魚都是誰和誰一家。

　　二、遊戲部分

1、找朋友

紅黃兩隊進行找朋友活動，找到與自己合作的小夥伴，並排好隊。

2、引入活動主題

今天吧小朋友分成兩隊是要玩一個好玩的遊戲，“兩人三足”

3、教師介紹遊戲規則：

遊戲分成兩隊，每次每隊兩人蔘加遊戲，參賽兩人相鄰兩腿用一條繩子綁在一起，綁繩的位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳踝。口令開始，兩人開始向前行進，繞過障礙物回來，第二組兩位幼兒繼續遊戲，先回來者獲勝。

4、幼兒遊戲

注意：兩組幼兒的腳應提前綁好。

(1)初步嘗試，教師提問：

遊戲時你發現了什麼問題?

誰有什麼好的方法能讓大家走的快一些。

(2)幼兒遊戲

　　三、結束部分

小結比賽情況，做放鬆運動。