《幼兒園裏的花圃》幼兒園小班語言講述活動教案

　　活動目標：

1、能有順序地觀賞景物，喜歡與同伴交流自己的發現。

2、感受花圃裏的美好景象。

　　活動準備：

1、經驗準備：幼兒已認識常見的花卉。

2、環境創設：在幼兒園事先選擇好適合幼兒觀察和講述的花圃。

　　活動過程：

一、組織幼兒園到花圃，引人活動。

引導語：這是我們幼兒園的花圃，種了各種的鮮花，可美了，今天，我們一起來看看，講講"幼兒園的花圃。

二、引導幼兒整體觀察和描述花圃的景象。

1、提問：

（1）花圃是什麼形狀的，像啥？（圓形，像個大大的盤子。四周還砌着圍欄，上面還貼着瓷磚，我們可以做在圍欄上面觀賞花卉）

（2）花圃裏種了很多的花，你認識哪些花？

2、教師小結：我們花圃的花很多，有茶花，桂花，燈籠花等。

三、幼兒自由觀賞，運用多種感官感知花圃的景色。

1、引導幼兒聞聞花，向同伴介紹自己的發現。

2、啓發幼兒比一比，說一說花朵和花葉的顏色及形狀。

3、知道幼兒用完整句介紹花圃裏的景物。

四、示範講述花圃的景象。

1、示範講述：幼兒園的花圃真美，花圃的長方形的，裏面種着許多的美麗的鮮花，有茶花，桂花，燈籠花等，春天一到，花圃裏就開滿了五顏六色的花，好看極了。

五、幼兒講述。

六、教師小結活動。