幼兒園大班顏色對對碰科學教案
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活動目標
1.培養幼兒的探索能力和求知慾望。
2.增進幼兒肢體各部位的協調能力。
3.初步感知兩種顏色配色後發生變化。
活動準備
1.趣味練習:把顏色混合在一起
2.紅、黃、藍三種顏料水若干瓶、一次性塑料杯、紙巾。
趣味練習
活動過程
一、導入
教師講故事
泡泡媽媽有很多的泡泡寶寶,有一天他們在玩耍,藍泡泡和黃泡泡一抱忽然變成了綠色,
藍泡泡和紅泡泡一抱忽然變成了紫色。紅泡泡和黃泡泡一抱忽然變成了橙色。
提問:小朋友們想一想這是怎麼回事?
二、展開
1.觀察:泡泡寶寶變變變
投放材料請小朋友動手驗證
(兩種顏色的水寶寶混在一起會有什麼變化)
藍色和黃色抱在一起是否真的會變成綠色。
2.請小朋友分組,進行配色活動
3.請小朋友說一說,藍黃寶寶混合後會有什麼變化?變成什麼顏色了?
4.教師小結:藍色和黃色抱在一起真的會變成綠色(出示色卡)。綠色真漂亮,
請小朋友們想一想什麼是綠色的?
三、感知配色方案
1.趣味練習:把顏色混合在一起
把一種顏色和另一種顏色混合在一起,會變成什麼顏色呢?
幼兒觀察並塗色
2.投放紅色顏料瓶,請幼兒進行配色遊戲,感知多種配色。
(1)請小朋友分組,進行配色活動。(做好常規要求)
(2)請幼兒交換場地,進行另一種配色活動。
3.請小朋友說一說,藍紅(黃紅)寶寶混合後會有什麼變化?變成什麼顏色了?
4.教師小結:藍色和紅色抱在一起會變成紫色,黃色和紅色抱在一起會變成橙色。
(出示色卡)。紫色真漂亮,還有什麼物品是這個顏色的?
你還知道什麼漂亮的顏色呢?
四、趣味練習:顏色的混合
試試兩種顏色碰在一起會有什麼變化。
請幼兒將自己的配色結果塗在趣味練習上。