聽水聲幼兒園中班藝術教案

　　活動目標：

1、激發幼兒關注生活、熱愛生活的美好情感。

2、傾聽不同的水聲，培養幼兒對水聲強弱，水流快慢變化的感受力與表現力。

3、引導幼兒創造性的運用不同顏色以及點、線、面的變化組合，來表達對不同水聲的感受。

重難點分析：重點引導幼兒傾聽水聲並想象作畫。

難點引導幼兒運用不同顏色以及點、線、面的變化組合來表現自己的感受。

　　活動準備：

1、雨滴、溪流、海浪、瀑布等的錄像、錄音片斷。

2、水粉顏料、棉籤、宣紙；油畫棒、水彩筆、彩色紙；抹布。

　　活動過程：

　　一、導入：

放錄音：聽，這是什麼聲音？

　　二、展開：

1、共同討論表現形式。

（1）傾聽流水聲，引導幼兒展開想象，重現相關經驗。

（2）觀看錄像啓發幼兒邊聽邊自由模仿。

（3）引導幼兒感受水聲強弱、水流快慢的變化。

（4）討論怎樣將水聲變成圖畫？

2、幼兒邊聽賞邊表現。

（1）反覆播放流水聲的錄音，啓發幼兒自由選擇作畫工具，邊聽賞邊作畫。

（2）鼓勵幼兒在作畫過程中互相欣賞，交流學習。

3、欣賞、感受。

（1）重播錄像，引導幼兒邊聽水聲邊在自己的畫上尋找水聲。

（2）互相欣賞作品。

（3）個別講評。

　　三、結束：

激發幼兒進一步探究的興趣。