幼兒園《棗子》教案

作爲一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園《棗子》教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園《棗子》教案1

活動目標：

1、幼兒練習手膝着地爬，發展動作的協調能力。

2、幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。

活動重點：

能手膝着的地下向前爬。

活動準備：

紅色“棗子”;若干、小籃子若干、鑽筒兩個、幼兒身穿毛衣。

活動過程：

1、準備活動：

（1）教師拌刺蝟媽媽，帶領小刺蝟入場。

(2)聽音樂做動物模仿操：

一“今天天氣真好，讓我們一起鍛鍊身體把！”;練習手膝着地爬。

2、練習爬：

一“寶寶們，我們鍛鍊完身體，肚子都餓了，那我們去摘棗子吃吧！”;

（1）幼兒自由的爬過“山洞”;、“土坡”;，來到棗園。

（2）根據有節奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，指導糾正。

3、遊戲過程：

“大樹底下棗子這麼多，我們把棗子帶回家吧！”;

鼓勵幼兒想出各種方法，讓棗子粘在毛衣上。

如：側滾背棗，同伴相互幫助等。

4、活動結束：

一“我們有這麼多棗子，高興嗎？一起來數一數背多少棗子？”;

教師幫助幼兒去取下棗子，邊數邊放進籮筐。

自由表演：我們真快樂（體驗情感）。

幼兒園《棗子》教案2

【活動目標】

1、練習手和膝蓋着地爬，鍛鍊動作的協調性。

2、主動參與活動，體驗有愛之情。

3、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。

4、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。

【活動重點】

掌握手和膝蓋着地爬的動作。

【活動難點】

爬的過程中膝蓋不離地。

【活動準備】

1、紅色棗子若干、小籃子、輪胎等。

2、音樂一段、錄音機等。

【活動過程】

一、熱身運動——小刺蝟模仿操。

二、幼兒自由爬爬走走。

師：“刺蝟寶寶們，我們到草地上去做遊戲吧。”

師：“刺蝟寶寶肚子餓了吧，我們快去摘棗子吃吧。”

幼兒自由的'爬過“小上坡”、“山洞”、來到“棗園”。

教師提醒幼兒爬的過程中做到手和膝蓋着地爬行。

三、開展遊戲情景，體驗快樂。

1、探索玩法。

“樹上棗子這麼多，我們怎樣才能吃到棗子呢？”（幼兒討論）

2、“吃飽肚子讓我們休息一會吧。”（幼兒做一做放鬆的動作）

3、遊戲：小刺蝟運棗子

“現在有這麼多的棗子，可刺蝟的爺爺奶奶還沒吃，我們怎樣才能將這些棗子運回家呢？”（將棗子放在衣服口袋裏，爬着運回家）

【教學反思】

基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。