幼兒園大班科學優秀教案《不一樣的頭髮》

作爲一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班科學優秀教案《不一樣的頭髮》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標

1、利用多種感官，感知頭髮的基本特性。

2、知道頭髮的作用及保護方法。

活動準備

不同人種的頭髮圖片、不同年齡段的頭髮圖片若干。

推薦課件：大班科學課件《不一樣的頭髮》PPT課件

活動過程

一、猜謎引出活動。

1、教師：小朋友們，今天老師帶來了一個謎語，請聰明的小朋友來猜猜看。

"高高山上長堆草，密密麻麻長得好，一年四季勤修剪，老了就會黑變白。"你們知道是什麼嗎?

2、教師：這謎語說的就是我們每個人都有的頭髮。

二、觀察頭髮。

1、教師：我們每個人都有頭髮，那麼我們每個人的頭髮長得都一樣麼?(不一樣)下面老師要請一個小朋友上來，下面的小朋友仔細看看，他的頭髮是什麼樣的?

(細細的、直直的、黑黑的)

2、教師：剛纔我們看了頭髮的`樣子，現在老師要請小朋友們摸一摸自己的頭髮，說一說有什麼感覺?

(摸起來很柔軟，滑溜溜的;摸起來硬硬的，有點像刷子。)

3、教師：請小朋友仔細看看其他小朋友的頭髮，比較一下，說說你發現了什麼，看看哪個小朋友最能幹，能發現最多!

(有的頭髮多，有的頭髮少;有的黑一點，有的黃一點;有的長、有的短等)

4、教師播放PPT，展示不同人種的頭髮圖片。

(1)：我們一起來看看世界上不用人種的頭髮是怎麼樣的吧!

(2)幼兒欣賞，感知不同人種頭髮的差異。

欣賞完可請幼兒說說他的發現。

三、簡單瞭解頭髮的生長過程。

1、教師：小朋友們，你們是不是一出生就有這樣美麗的頭髮?

人從出生到長大，再到慢慢變老，他們的頭髮有什麼變化嗎?

2、教師小結：頭髮會隨着年齡的變化而變化，我們小的時候頭髮比較少，而且軟軟的。

長大了頭髮就會濃密起來。到了老年的時候頭髮往往會變白、變少。

四、初步瞭解頭髮的用處及保護頭髮的方法。

1、教師：小朋友們，你們知道自己的頭髮有什麼用嗎?(幼兒回答)

2、教師：頭髮在我們的身體上有很重要的作用，那我們應該如何保護好它呢?

3、PPT展示教師小結：頭髮可以讓我們變得漂亮，可以保護我們的頭皮，所以我們要勤洗頭、勤理髮，還要經常梳理頭髮，小朋友也不可以燙髮、染髮。