珍珠鳥讀後感範文（精選6篇）
珍珠鳥讀後感範文（精選6篇）
讀完一本經典名著後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的珍珠鳥讀後感範文，歡迎閱讀與收藏。
讀了《珍珠鳥》這篇課文後，我的感觸很深。這篇課文講的是作者的朋友送給作者一對珍珠鳥，開始小鳥們還很怕作者，但作者給它們安家，不去傷害它們，久而久之作者和小鳥成了好朋友，人和動物往往創造美好的境界。
鳥類是我們的好朋友，難道我們不應該保護它們嗎？今天是星期天，我準備去書店買書，可在路上我看見有一羣人圍在一棵樹下，我也跑了過去，只見一箇中年男人正在賣麻雀，我心想：“這些人怎麼可以賣麻雀呢？一隻麻雀一年能吃多少害蟲呀！”我當時非常想把它們給買下來，可是這些錢是我要買書的，怎麼辦呢？這是一個大哥哥站出來說：“請你快把它們放了吧，麻雀可是益蟲呀！”小販哼一聲：“別給我講大道理，你買不買呀，不買就給我滾。”小販的心已經被金錢吞沒了。大哥哥從口袋裏掏出20元，說：“我給你20元，把你的麻雀賣給我，行了吧！”小販真是見錢眼開，連忙說：“好好好！”大哥哥買下麻雀後，把它們放飛了，大家看見了都稱讚大哥哥，說他是愛護鳥類的衛士，大家都爲大哥鼓掌。
小鳥是我們的好朋友，也是我們的好幫手。不僅鳥類是我們的好朋友，所有的動物都是我們的朋友。我們一定要珍惜愛護動物。
珍珠鳥讀後感範文2下午，老師第二次給我們講《珍珠鳥》這一課，這是我印象最深的一堂課。
現在我閉上眼睛就能想象出珍珠鳥的樣子，紅嘴紅腳、灰藍色的毛、活潑伶俐。
使我感受最深的是珍珠鳥由原來很怕人樣子，在作者的照料與呵護下發生了巨大的變化。作者把一對珍珠鳥養在籠子裏，爲他們營造一個安全、舒適、溫暖的生活環境，珍珠鳥活動的範圍由籠裏到屋裏，從桌面到作者身上，落腳的地點從“櫃頂”“書架”“燈繩”到“窗框”再到“書桌”“稿紙”甚至落到我的肩上。我一步一步地親近作者。他的膽子越來越大，神態也越來越自在、安詳。這告訴我們信賴往往創造出美好的境界，說明了人和動物是完全能和諧相處的！
這堂短暫的課，使我終身難忘，這一堂課是我一生中最難忘的一堂課。我們人類以後要做好保護動物，熱愛環境的好習慣！
珍珠鳥讀後感範文3讀了《珍珠鳥》一課後，讓我永遠不能忘懷。這一課讓我知道了人與人之間是需要真誠的信賴。
本文講述了珍珠鳥是一種非常怕人的鳥，所以“我”用吊蘭長長的、串生着小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就想躲進深幽的叢林一樣安全。“我”很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞧瞧“我”。三個月後，籠子裏發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫，“我”猜到，是它們有了雛兒。起先，這“小傢伙”只在籠子四周活動，隨後就在屋裏飛來飛去。我不去管它，漸漸的膽子大了。有一天，我伏案寫作時，它飛來落到我的肩上。待一會兒，扭頭一看，這“小傢伙”竟趴在我的肩上睡着了。我筆尖一動，流瀉下一時的感動：信賴，往往創造出美好的境界。
經過作者的呵護，提供環境，不管它，不去傷害它，不去驚擾它，贏得了怕人的鳥的信賴。通過作者與鳥的活動中，讓我懂得了信賴。無論是人與人之間信賴是最根本的。信賴，往往創造出美好的境界。作者擁有了鳥的信賴是因爲他小心翼翼的在“保護”這鳥，鳥知道不傷害自己，也就是一點一滴的開始信賴作者了。信賴是生活不可缺少的，如果沒有信賴就沒有追求，就更不可能得到對方的信任。
讀了《珍珠鳥》一課後，我更加明白，不論是動物，人都需要信賴，信賴是要相互維持所創造的。所以我相信，信賴是創造美好境界的基礎。
珍珠鳥讀後感範文4和諧，雖然只有兩個字，但它的意義非凡。“和”是大吉大利的象徵。人與物之間應該和諧，人與人之間應該和諧，人與社會之間應該和諧。如今，和諧作爲一種思想、觀念或價值，已經成爲許多人的追求目標和方向。
學了《珍珠鳥》這課，主人公知道珍珠鳥怕人的習慣，就不去打擾它們，珍珠鳥有雛兒也不打擾，給它們一個又幽靜又安全的居住生活環境，讓它們無憂無慮地生活。雛鳥因爲小，可以在四周活動，見主人不去傷害它，大膽地落在書桌上，而他卻不動聲色地寫，無聲地感受到小鳥親近的情意。有一次，小鳥竟然落在主人的肩上睡覺，還咂咂嘴。於是主人公寫下了一時感受：信賴，往往能創造美好境界。
人與物之間能和諧相處，人和人之間也應該如此。人們有時往往因爲一些雞毛蒜皮的小事，而引發吵架、罵人、甚至毆打等不文明的行爲，其實能退一步則海闊天空，想想自己怎樣做是對的還是錯的；站在他人的角度來想想，自己的行動是對別人有益還是有害。人與人之間要講誠信，誠信是一種美德，就像一支玫瑰，在花園之中，她是最美的。
我相信，在人們心中都存在一份愛心，就如在這次汶川大地震中所涌現的一幕幕感人事蹟已告訴我們，俗話說得好“患難見真情”。當大地震發生的那一霎間，我們的心情都非常的沉痛，有的像我們一樣的同學們爲此而失去了生命……有的基至失去了自己的家園；同時我們也感到慶幸，在地震中出現了許多的英雄們和志願者們，他們值得我們敬重和學習；欣慰得是我們也可以通過捐款、捐物等一切行動來表達對汶川大地震中的同胞們的關愛。
那美麗的鮮花，因爲有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因爲有了白雲的打掃，才顯得靜穆和安祥；那寬廣的大地，因爲有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。人間處處有真情，讓我們一起攜手來創建美好的社會主義和諧社會吧！
珍珠鳥讀後感範文5我很喜歡《珍珠鳥》這篇課文，它使我深受感觸，讓我覺得人鳥相依的情境是多麼美好啊。
這篇課文講述的是：我養了一對珍珠鳥，雛鳥在我的呵護下，由陌生到一點點熟悉，到最後小珍珠鳥對我信賴的全部過程。
《珍珠鳥》這一課不僅語言清新、明快，語句生動，而且小珍珠鳥對作者的信賴，使人很感動。
珍珠鳥本來是一種怕人的鳥，爲什麼它還能和作者成爲朋友呢？是信賴！而信賴不是物質上的東西所能換取的，這要用心去感受，動物也有情感，只要你信賴它，對它好，它就會信賴你。其實，許多動物是很單純的，很容易取得它們的信賴，可是爲什麼有許多人做不到叫呢？我們也不應該騙取它們的信賴，因爲我們騙了它們很多次，因此，它們不現那麼信賴我們。信賴是從心底裏的感受，我一直相信，只要相互信賴，世界就會和平，動物和人也能和睦相處。
文中許多地方令我印象深刻，比如珍珠鳥趴在我肩頭上睡着了的情景，這是多麼感人的場景啊！從中可以看出小鳥經過多次試探，已經完全信賴了作者，甚至產生了一種依賴，居然會在作者肩頭上放心地熟睡，是作者用自己的真愛打動了小鳥，與小鳥之間建立了真摯的友誼，使小鳥去除了防備之心，這才營造出了人和動物如此和諧相處的美好境界。
大家都知道我非常喜歡小動物，這是因爲我非常享受動物和人這間彼此的信賴，我非常希望能取得它們的信賴，我每天都給它們添食加水，每天都去看它們，每天都和它們玩一會兒。總之，我對它們非常的好，雖然一部分成功了，可另一部分我不但沒有取得它們的信賴，反而讓它們害怕我，令我百思不得其解，後來直到我看了《珍珠鳥》這一課，原來，過分的熱情並不能取得一些小動物的信賴，甚至讓它們更加的膽小，必須與它們一點一點熟悉，不能一開始就十分主動地去親熱它，甚至它親熱你的時候也要保持平靜，不然它們會認爲你要傷害它，取得它們信賴，不需要太多的.行動，它們能用心感受到你的愛。
我按課文中作者說的方法去做，果然成功了！
從這一課中，我學到了很多，我覺得世界上就是少了一些信賴，如果大家都彼此信賴，世界將是多麼美好啊！
珍珠鳥讀後感範文6讀完《珍珠鳥》，我終於明白了信賴在交往中發揮的重要作用了。
“信賴，往往創造出美好的境界。”這是作者在與一隻小鳥的交往中發出的感慨，一隻膽小的珍珠鳥，在與作者真誠的交往中，信賴作者，把他當作朋友，於是膽子逐漸大了起來。
的確，信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實守信，那麼其他的人就會把他當作知心的朋友，也會同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助；反之，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那不知會造成多少惱人的誤解，引起多少無辜的爭吵，樹起多少勢不兩立的敵人。
讀過《三國演義》的人都知道，有一次，關羽在戰鬥的時，不幸中毒箭，關羽信賴神醫華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀爲他刮骨療毒，因爲關羽對華佗的信賴，才使得關羽有了以後的威風凜凜。但是，同樣請華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危機的時刻，關羽表現出了一種君子的風範，那就是信賴，而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。
用信賴點燃起交往的蠟燭，友誼的火焰不會被誤解給吹滅，也不會被患難所澆滅，因爲真誠的燈芯永遠在天地間燃燒——爲這個世界帶來一片又一片的光明。
越過歷史的年輪，飛過浩瀚的書海，面對着這個五彩繽紛的世界。我們難以忘卻，一個又一個的條約因爲不信賴而失敗；一次又一次的合作因爲不信賴而解散；一個又一個的微笑因爲不信賴而誤認爲是虛情假意；一句又一句的寒暄因爲不信賴而誤認爲是假作關心。一個白髮蒼蒼的老乞丐，因爲沒有討到錢而餓死在路邊，是因爲路人的冷漠嗎？我想不僅僅是因爲冷漠，更重要的是大家之間的不信賴，因爲不信賴，所以冷漠。在這個各種信息充斥的社會裏，看到在大街上的那些乞丐，我們很自然的會想到“騙錢”這個詞，正是因爲我們的這些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要幫助的人被誤認成爲騙子。試想，如果我們每個人都敞開心扉，信賴他人，那將是怎樣一個美好境界？小則促進人際關係，中則推動社會發展，大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也！讓我們用信賴點燃起交往的蠟燭，共創美好的社會吧！
