教育範文讀後感

老鶴《樹牛》讀後感範文

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鶴笙公《老鶴吟草》錄有《樹牛》二首,一首成於仲秋,一首寫在暮年;前者意在說景,後篇借物喻人。時移境不遷,心思兩模樣。先生初寫樹牛時,有感其“聲長調雅,黎明即響,勝於蟬蛄”,因“不知被何鳥啄去可惜之至”,雖也存幽怨,畢竟是荷蕖香飄、麥收榴實,即使咽露吟風、月落驚夢,卻又奈何?再寫樹牛時已年近花甲,且時局動盪,聞聲思危,且不說何人衆望俱瞻,自己已成細絲角弱的樹牛,只得沉默緘口,任憑風吹露侵了。

老鶴《樹牛》讀後感範文

樹牛種類很多,分佈甚廣,能對樹木和莊稼構成危害,甚至會侵害農舍等建築物,自然被人類定義爲“害蟲”。或是因爲針對不同的地域和植物,樹牛的形態也多有不同,或黑白相間如斑馬,或通體棕黑似蜣螂,或觸鬚彎長過身軀,或短角前伸賽鬥牛。因此,各地的叫法也不一樣,如“水牯牛”、“春牛兒”、“鋸樹郎”等,聽起來蠻有詩意。昆蟲界則統稱爲“天牛”,鄉村裏多叫作“樹牛”,孩子們乾脆呼之爲“牛子”。

小時候的故鄉,每逢此時,樹牛便到處飛響。金須鐵甲,調長音遠,佔盡枝頭屋脊。時常撲捉幾隻玩賞,或比哪隻叫聲響,或看哪隻觸角長,或是扔到水盆裏看它游泳,或是擱在地上讓其賽跑,一不留神,它會“哧”地一聲飛走,但更多的最終會死掉。愚鈍的我對此蟲從未生憐憫之意,更何況詩情畫意。

今日讀先生的詩,頓生感動,畢竟自己也時逢仲秋,似曾身在枝杪,也許自鳴得意,雖不聲長調雅,亦遭螳妬螂搜。如今,自知身不由己的我,只得寄人檐下求生存,落得個軟着陸,也好晚年安詳。這樣的覺悟實在是情由無奈,即使你還能振翅騰起,畢竟年輕不再,且時令已往冬寒了。

下面,將先生《樹牛》二首示讀者,其中滋味,各自品嚐吧!

咽露吟風百不憂,

白榆枝杪最高頭,

鳴當月落驚蕉鹿,

響遏雲行聽樹牛,

吉利聲中榴結實,

夫渠香裏麥方秋,

調長音遠偏遭妬,

引得螳螂葉底搜。

四遠聞聲已可危,

置身況居最高枝,

自鳴得意剛三日,

衆望俱瞻此一時,

啄木喙尖偷目久,

細絲角弱護身遲,

何如緘口甘沉寂,

飲露吟風任所之。

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