教育範文讀後感

假如給我三天光明讀後感(15篇)

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假如給我三天光明讀後感(15篇)

假如給我三天光明讀後感(15篇)

認真讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編爲大家收集的假如給我三天光明讀後感,歡迎閱讀與收藏。

假如給我三天光明讀後感1

自從讀了《假如給我三天光明》,我的心一直被深深的感動着。書中的海倫凱勒頑強的一生,使我情不自禁地拿起筆寫下我心中涌動的感受。

一個小女孩在二歲的時候失去了可貴的光明和聲音,可是她並不因爲盲聾,啞而失去信心,她用一絲希望創造奇蹟,她的莎莉文老師幫助她度過了艱難的生活,她學會了知識,經歷了太多的艱難困苦,憑着自己頑強的毅力進入了哈佛大學,她出了十多本書,學會了四國語言,她是多麼的偉大,她的一生用兩個字來形容,那就是“堅強”!她雖然生活在無光無聲的世界,但她的心裏卻充滿了光明,這光明照亮了我們的心。

海倫。凱勒沒有我們的學習環境,她讀書識字,全靠用手去摸突出的每個字,那麼的困難,僅認識一個“水”的單詞,便費盡了周折。而我們呢,今天,坐在這寬大明亮的教室裏,擁有視覺,聽覺,擁有許許多多好看的書,老師在講臺上爲我們認真的講課,但是,就這麼好的環境還有一些人上課不認真聽講,真是太可惜了,而海倫。凱勒上天給了她那樣惡劣的環境,她還要努力着擺脫困境,我們爲什麼就不能學習她呢?

她的一生沒有一天的光明,她只渴望三天的光明,哪怕是三天,她要去戲院,感受劇情的光彩,去看那黎明的曙光是多麼的神奇,看朋友的面孔和老師善良的眼睛,但這一切對她是多麼的吝嗇,可我們的眼中,戲院早看膩了。曙光一點兒都不美,朋友老師的臉更是不想去看,海倫說的多好啊,我們擁有光明,我們更應該去細心地觀察每一樣東西;假如我們三天後會失明,你一定會用心去看每一樣東西;假如我們三天後會失去生命,你一定會精彩地活完這三天;海倫。凱勒的精神告訴了我;珍惜你現有的一切吧。 海倫,一個讓我敬佩的人。她攜我的手爲我心靈點一盞明燈,我們就不會迷失方向:爲心靈找一個港灣,我們就可以不在漂泊,爲心靈建一座家園,我們就會擁有幸福的人生。

假如給我三天光明讀後感2

寒假裏,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它是一本非常有意義的書,使我受到了很大的啓發。

我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導致雙目失明,成了一個聾啞人,真是太可憐了。她經常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將幹什麼。做爲一個雙目失明的聾啞人,海倫也並沒有選擇放棄,而是選擇了堅強的面對生活,勇敢的迎接挑戰。最終,她成功了,並以優異的成績完成了哈佛大學的學業。那是我們多少孩子嚮往的學校呀。海倫經常會有這樣的想法:如果一個人在他成年後能失明幾天,聾上幾天,那他們會更加珍惜生命的價值,因爲只有在患病的時候,才更能體會到健康的可貴,纔會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試着閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒有光明,沒有聲音,也沒法用言語表達,只能依靠手來觸摸,真是太可怕了。而海倫所經歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。

讀了這篇文章,我更加覺得自己是多麼幸運,多麼幸福。我做爲家裏的獨生女,從小就被爸爸媽媽視爲掌上明珠,整天飯來張口衣來伸手,像個"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書本上的每一個字。我現在所擁有的生活是海倫.凱勒多麼嚮往的呀.可我卻沒有更好地珍惜,不認真學習,不好好觀察,在生活和學習中,稍遇到點困難就會退縮、抱怨,感覺現在做什麼事情都是被父母逼着做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這麼好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學習海倫那種堅強,永不放棄的精神,好好學習,學會自強自力,決不辜負老師和父母對我們的期望,做一個對社會有用的人。

假如給我三天光明讀後感3

讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮鬥、樂觀與勇氣深深感動。

如果你還不瞭解作者海倫凱勒,那麼就讓我來向你作介紹吧。

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場急病導致失明、失聰和失語,從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。

直到七歲,,她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神祕,領悟出了知識的神奇。

從此,海倫凱勒求知若渴,憑着自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

“假如給我三天光明”,海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友,

還有環視自己生活的環境;到森林進行一次遠足,放縱一下自己的眼睛;到博物館對世

界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇蹟;

到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合;瀏覽城市中令人敬畏的建築藝術;漫步在大街、公園,瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事,它爭取密切關注它所看的的每一件事物。

”“此後,我摸到每件物品,我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什麼樣子。

這三天對於海倫凱勒真的是奢望。

而我們已經擁有了三千多天的光明,讓我們反省一下,我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。

的確,我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,

不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以傑出的成就顯示生命的價值!

假如給我三天光明讀後感4

《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒最著名的一篇散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應該珍惜生命,珍惜造物主賜於的一切。我非常佩服海倫﹒凱勒,佩服她那不屈不撓的精神,佩服她那堅強不屈的意志,佩服她那無比高尚的情懷。

命運對海倫太不公平了,但是她沒有對生活失去希望,她用心靈代替了眼睛,發現了生活中的美;她又用堅強的意志創造了自己生活中的美;她還用她善良而高尚的情懷幫助我們去尋找生活中的美。她是一個平凡的女性,但是她用她的百折不撓鑄就了不平凡的一生。

我是一個健全的孩子,我的生命中有無數個光明的一天,我能像海倫那樣把一生都濃縮成那想像中的光明的三天嗎?我常常這樣問我自己。答案讓我羞愧,我不能。但是,我相信我會善待生命中的每一天,我會以她爲榜樣,去擁抱自然,去創造美好,我要寫出屬於我自己的華麗篇章。

讀完了《假如給我三天光明》這本書,我的心情久久不能平靜。我爲海倫的不幸哀痛,爲她的成功喝彩。海倫是不幸的,但她又是幸運的,她通過自己不懈的努力,重新找回了心靈深處的光明和聲音,攀登了人生中一個又一個的高峯,從而收穫了無數的友情和祝福,更獲得了無數人的敬仰和愛戴!

我要向海倫學習,學習她不屈不撓的精神,學習她堅強不屈的意志,學習她無比高尚的情懷,珍惜生命,珍惜造物主賜於我的一切。

假如給我三天光明讀後感5

20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫。凱特——一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨歲月的弱女子。

然而,這是一個幽閉在盲聾啞的世界的人,竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院,並用生命的全部力量處處奔走,創建了一家家慈善機構,爲殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,而且將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來,給後世以勉勵。

她就是這樣一個不幸的人,創造了這世間的偉大奇蹟。在讀這本書時,我的心不僅充溢着敬佩,震撼之情,同時還夾雜着一種羞愧之意。我這五官健全,身體健康的人,卻從來不珍惜身邊的美好。讀完之後我才發現,我是多麼得不知足。海倫雙耳失聰,從來都沒有聆聽過親人的聲音;她雙目失明,無法看到五顏六色,繁花似錦的世界;她無法開口講話,不能像正常人一樣表達自己的想法。生活對她來說是殘酷的,然而她不氣餒,不自暴自棄,依然頑強地生活下去,創造着偉大的奇蹟。

我時常想,如果我是她,我又會以什麼樣的態度生活下去?我恐怕做不到向她那樣吧!

一個聾盲啞的殘疾人都能做的到,我這個健全的人也要做到!海倫。凱特,一個值得我學習的榜樣!作者:都高旭

假如給我三天光明讀後感6

我懷着激動的心情,讀完了《假如給我三天光明》,書中的主人公深深地打動了我,一個又盲又聾又啞的女子,用自己的努力改變了命運,這是一個多麼了不起的奇蹟啊!

海倫·凱勒,出生在一個普通家庭的女孩。她十九個月大的時候,一場大病奪走了她的視覺與聽覺,這是一個多麼殘酷的現實啊!讀到這裏,我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界裏,只有無盡的黑暗,那他會多麼的孤單、害怕呀!

可出乎意料的是,小海倫並沒有屈服於命運對她的折磨,她勇敢地站起來,和病魔作鬥爭。後來,在莎莉文老師的幫助與教育下,海倫。凱勒掌握了五種文字,並且在她的不斷堅持與努力之下,她考上了哈佛大學德吉利夫學院。

海倫·凱勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善機構,爲盲聾人造福。

讀完這本書,海倫。凱勒這個有着一顆堅強不屈的心靈的女子,我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實,沒有人不向往光明,沒有人不向往幸福,更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人,但我認爲她比健全的人更健全!她用行動告訴了人們:擁有光明是多麼可貴,我們應該珍惜光陰,珍惜我們所擁有的一切!

海倫·凱勒曾問過我們一個問題:“假如你也只有三天的光明,你會用你的眼睛看些什麼?你會把你的目光停留在那裏?”

假如給我三天光明讀後感7

最近上了《海倫·凱勒》這一課,我爲了更加了解她閱讀了《假如給我三天光明》這本關於她的自傳。

這本書分爲三部分。第一部分寫得是海倫的自傳,她將自己從黑暗中尋找光明,然後開始了艱難的求學之旅,最後走向新生活這一生坎坷無光、無聲的孤獨歲月寫得十分具體;第二部分是她這輩子最最親愛的老師——安妮·莎莉文,從得沙眼,到半明半瞎,最後成爲海倫的教師,幫助她找到生命的動力;而第三部分則是假如給她三天光明所做的事。第一天是看人,第二天是看景,第三天是看家。

我閱讀這本書後,不禁爲海倫的精神所深深震撼,她是一個雙目失明、雙耳失聰的殘疾人,她本給擁有屬於自己的世界,但她並沒有,可她卻以超出常人的意義,成功就讀於馬塞諸塞州劍橋女子學院,後又考進了哈佛大學學習,併成爲了美國著名的作家、教育家。如果沒學過課文,我都很懷疑她到底是不是一個殘疾人,竟可以和常人無疑,不,甚至說是比我們這些身體健全的人還要強。當然,她的老師——安妮·莎莉文,她爲了海倫,是費勁心血,讓她親自體會學習的快樂,使得海倫發奮圖強,日日要依靠莎莉文教她拼單詞、講課,到了中年,她更要爲海倫拼命的讀盲文,看書,最後兩雙眼睛也因過度的勞累從半瞎變爲了一位真正的瞎子,最後則是爲了讓海倫自立自強、追求獨立、精彩的人生。海倫果然不負所托,忍着疼痛,慢慢調整自己,制定自己的工作計劃。她變得樂觀,學會了用微笑面對一切;她學會了珍惜,把握身邊的點點滴滴;她辛勤耕耘,高舉着生命的火炬。

向海倫這樣的人還有很多很多。可我,身爲一個正常人,卻做着一些不正常的事。在學習方面,一遇到難題,就變得十分浮躁,不肯靜下心來思考;在生活方面,一遇到困難,就會退縮,找別人來幫忙,不會嘗試自己來解決問題。更別說向海倫那樣不屈不撓。

人,最大的差異在於敢不敢,要不要,想不想,而海倫就擁有這種能力。

假如給我三天光明讀後感8

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

海倫·凱勒她一生只有十九個月的光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助下,在親朋好友的關愛中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,並以優異的成績獲得了學士學位。後來,她始終致力於殘疾人事業,四處募捐,用以改善殘疾人的生活環境,併爲他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地,爲殘疾人加油鼓勁,最終成爲一名傑出的慈善家、演講家和教育家。海倫·凱勒勇敢地戰勝病魔,寫下了《假如給我三天光明》等著作,給無數人發靈魂上的鼓舞。她曾說過:“世界是充滿苦難的,它也是充滿希望的。”她對給了生命的這個世界有着感激之情。她熱愛生活,無論旁人如何看待,她想做的只是努力地活下去,留給自己一個完美的人生而非遺憾和悔恨。

有一位哲學家曾經說過:“勇敢寓幹靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作爲新一代的我們,有着良好的生活條件和學習條件,但自身缺乏毅力,有的甚至荒廢了學業。

這篇文章給我最大的啓示是:每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設法克服困難,戰勝困難,使自己逐漸成長爲一個勇敢的人。一位名人說過:“什麼是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是否一簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面的說法去做確實是很難。做一件事,堅持一天很容易,堅持二天也很容易,如果天天都去做到就很難了,海倫在巨大的打擊以及困難面前,沒有怨天尤人,而是以樂觀向上的心態去面對,使自己獲得信心,樂觀向上的心態,是成功的重要因素之一。我們要向她學習,做一個生活的強者!

假如給我三天光明讀後感9

她,是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她,是一個不畏挫折,艱苦求學,最終以優異成績畢業於哈弗大學的著名文學家;她,是一個熱心於慈善事業,關心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒,一個自強不息的女子,一個用生命塑造的奇蹟。

《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照,充滿了悲傷和艱辛,同時也體現出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱,病魔奪去了她的視覺和聽覺,從那時起,她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈,引着海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡,不僅教給她知識,也讓她懂得了愛,懂得了勇敢面對,懂得了爲輝煌而奮鬥。

當我們蒙着雙眼、捂着雙耳行走時,心中瀰漫着恐懼與不安,可海倫卻在這種不安下生活了87年,這是我們想象不到的痛苦。所以,我們有什麼理由不珍惜眼前的一切呢?有時我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景;有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經被自己忽略的美,讓我們懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才後悔莫及。

當我們遇到挫折時,總覺得連天都要塌下來,開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經歷相提並論,我們還有什麼理由不堅持下去呢?就算再困難,可以對自己說“我好累”,但絕不能在心底承認“我不行”。我們要學習海倫的精神,勇敢跨越挫折的山溝。

我敬佩海倫面對永恆的黑夜與安寧時的樂觀;敬佩她對於如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷爲動力的堅強。她將是我永遠的楷模。

假如給我三天光明讀後感10

笛卡爾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我讀了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》,在和她的談話中,我學到了很多。

小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩,6個月就可以說一些簡單的話語,剛滿週歲就會走路了。總之,她比一般的孩子要乖的多,也好學的多。然而好景不長,幸福的時光總是結束得太早,在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲,而且繁花盛開的春天,在一場高燒之後,海倫失去了聽力與視力,隨之而然的又不能說話了。這三樣東西,是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣,對一個常人來說,等於失去了生命的樂趣。如果你是海倫,給你三天時間,你會去幹什麼呢?。如果我是她,一定活不下去了。再大的動力與再大的鼓力,也照不亮我心中那顆又陰又暗,又冷又溼的心。心裏只有一個念頭:這樣活着,生不如死,還是早一點兒結束算了。

然而,海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。而且,正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業與美國哈佛大學,這是一個多麼驚人的成就啊。但是,畢竟,這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下,天壤之別啊,我真是自愧不如啊!

海倫可以創造這些常人無法想象的奇蹟,全靠她有着一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰,用自己那顆熾熱的心,用自己那偉大的愛,去擁抱美好、充滿生機的世界,以驚人的毅力與困難作戰,終於,她戰勝了生命的挑戰,張開了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗。最後,她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界!

書籍是人類進步的階梯,書籍是人類精神的食糧。一本好書猶如一座燈塔,爲人們指明人生的航向。《假如給我三天光明》就是這樣一座燈塔,指引我乘風破浪,爲人生書寫新的篇章。

假如給我三天光明讀後感11

天命之意,誰也不能違抗,也許人的一生之中會有不少的不如意以及磕磕絆絆,但只要看見自己那顆嚮往光明,嚮往美好的心靈,就能化不如意爲動力,前進在生活的道路上。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒的.一生都生活在無聲、無光的世界中,命運之神彷彿是跟她作對,但海倫凱勒拼接着自己的努力,成爲鼎鼎有名的大作家。這本書主要講了海倫凱勒幻想着她擁有三天正常的視力,享受着這樣美好的生活,並且講了在成長過程中自己遇到的困難,自己一一的去克服。

海倫凱勒身殘志堅,即使她雙目失明,雙耳失聰,但這怎能磨滅地掉她對夢想的追逐?她身體上的缺陷怎麼能讓她自己的心變成黑暗?命運是殘酷的,現實是無情的,但海倫凱勒仍然懷着一顆樂觀的心去面對命運,面對現實。俗話說的好,“上帝爲你關上一道門,也總能爲你打開一扇窗。所以我們只有樂觀積極,才能活得更精彩,讓自己的讓人生變得更加有意義!

在我們的生活中,處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們,不思進取,誰都可以靠自己的能力來自力更生,爲什麼他們不行呢?他們只能依靠別人,在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來,與不幸作鬥爭,那還會像今天這樣嗎?也許在樂觀的促使下,社會上就會多了一張笑臉,少了一滴淚。

生活中的我跟海倫凱勒比起來,還是不怎麼樂觀。在這本書的鼓勵下,我便反思自己,一定要在絕望中站起來,不能被悲傷所打倒,將樂觀的精神已知永駐我心!

假如給我三天光明讀後感12

讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書後,讓我匪夷所思。這本書介紹了海倫·凱勒充滿愛和勇氣豐富又偉大的一生。海倫·凱勒雖然只有短暫的十九個月生活在光明的世界裏,其餘的一生都生活在黑暗與沒有一切聲音的世界裏,但是她並沒有放棄對生活的追求,從哈佛大學畢業,最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。而且成爲了“20世紀美國十大英雄偶像”之一。

她只能用心來感受這個世界,用心來享受生命。她卻頑強地認爲假如給我三天光明——第一天:我要看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚的人們;第二天:我要去看黑夜變成白晝的動人奇蹟;第三天:我要在當前的日常生活中度過。可她比我們這些正常人活得更幸福,活得更充實,活得更有意義。所有的這一切都是源於愛帶給她的力量,愛給了她接受挑戰的勇氣,使她終於在黑暗之中找到人生的光明。

愛的力量多麼巨大,它讓海倫·凱勒從一個盲聾啞人變成一個有益於社會的人。

做爲新一代的學生,我們有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體,但我們對這些缺乏必要的感恩,缺乏克服困難的動力,因此我們要正確對待困難。每一個人一生中都會遇到許多困難,遇到困難時不要因爲害怕而退縮,而要努力想出辦法克服困難,盡力地完成每一件事。在遭受打擊和困難面前不怨天尤人,要抱着樂觀、積極向上的心態去面對,讓自己變得更自信。

我要以海倫·凱勒爲榜樣,在順境中學會珍惜已擁有的一切,在逆境仍舊心存樂觀。

假如給我三天光明讀後感13

最近,我讀完了美國女學者——海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》。回憶起書上那一個個動人的畫面;一句句令人深有感觸的話語;一個用生命創造奇蹟的背影,海倫凱勒的精神深深的打動着我,使我受益匪淺,感觸頗深,體會特多。

1882年,海倫1歲零7個月,一場高燒而突患急性腦充血使她差點離開人世。她雙耳失聰,雙眼失明,成爲了一個盲聾啞一身的殘疾人。但海倫凱勒憑着不屈不撓的精神,爲人類史上創造了讓人意想不到的奇蹟。

她,一個殘疾人,在安妮沙利文的精心指導下,父母,家庭教師以及周圍的人們對海倫凱勒的關愛,喚起了她對生活的信心和勇氣。她學會了用手指摸一個密密麻麻的點——盲文,學會了用手指“說話”,她還學會了多種語言。海倫凱勒憑着自己頑強的毅力和不屈不撓的精神,取得了令人矚目的成就,考上了美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。一生創作了14部著作,被美國時代週刊評選爲20世紀美國十大英雄偶像,並贏得了全世界人民的敬仰。

後來,她決心像沙利文老師那樣,爲更多和她一樣遭遇不幸的人服務,給他們更多的關愛。海倫凱勒有了一家自己的慈善機構,她把畢生的精力都傾注於慈善機構。她利用一切機會幫助捐款,利用一切經驗到各地做演講,用親身經歷鼓勵海倫凱勒一樣不幸的人,讓他們懂得:在困難面前不低頭的決心和毅力,以及那種超凡的樂觀精神。

海倫凱勒的精神是值得我們學習的,他爲我們樹立了榜樣!我們因該記住她驚人的毅力和不屈不撓的精神!告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切!

假如給我三天光明讀後感14

寒假裏我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。

海倫有一個老師——安妮·莎莉文,但是在海倫一開始見到莎莉文老師的時候,並不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子裏,害得她爸爸不得不找來一把梯子來救老師。但是後來,在莎莉文老師的幫助,她學會了拼“杯子”這個詞,也漸漸的喜歡上了莎莉文老師,海倫很用功,進步也很快。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了小動物們。

三天光明,對於常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對於雙目失明的海倫來說,卻是可望而不可及的。而現在的學生中也有這麼一些人,擁有良好的學習條件,但他們不去珍惜自己所擁有的,還把學習當成一大苦差。但海倫雙目失明,她卻還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。

如果給海倫三天光明,在第一天的時候,她會把朋友和親人都叫到身邊,看着他們的面龐,把他們深深的刻在心裏,再看一下那些人所讀的書。在下午的時候,她要去森林裏遠足,陶醉在大自然的美麗之中;第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇蹟,晚上,要在劇院裏度過,不管劇情怎樣,但她渴望看到每一個優雅的動作,每一個逗人的舉動,並在腦海裏記錄下來;第三天,她要到花園、貧民窟、工廠去,到孩子們玩耍的樂園裏去,享受陽光和快樂。

《假如給我三天光明》這部書的內容令我受益匪淺,我從中找到了學習的動力,我找到了自信、堅強與樂觀!

假如給我三天光明讀後感15

《假如給我三天光明》講述了海倫凱勒坎坷而成功的一生。它還講述了一個關於力量和愛情的故事。

海倫凱勒生來健康美麗,但在她一歲零七個月的時候,一場突如其來的疾病改變了她平凡而幸福的生活。她不僅失明,而且聾啞,這使她遭受了沉重的打擊。在海倫凱勒稚嫩無知的年紀,這種打擊讓她對生活絕望。每天都感覺昏昏沉沉的。她脾氣暴躁,經常發脾氣,亂扔東西。而這樣黑暗的生活讓她覺得這個世界上沒有愛,只有無盡的痛苦和悲傷。

就在海倫凱勒瀕臨絕望的時候,有人闖入了她的生活,讓她重拾對生活的信心。那個人是安妮莎莉文小姐。

海倫凱勒看不見也聽不見,但她能用手和心去觸摸、感受和感受。雖然在這個過程中有很多困難和障礙,但在沙利文老師的幫助和陪伴下,海倫凱勒比普通人付出了數倍的努力,最終學會了讀寫。更重要的是,安妮莎莉文先生讓海倫凱勒走出了靈魂的陰影,再次感受到了世界的溫暖和美好。

海倫凱勒總是以驚人的毅力超越自己。最後,她完成了在哈佛大學拉德克利夫學院的學業,成爲人類歷史上第一個獲得文學學士學位的盲聾啞人。

海倫凱勒的成功取決於安妮莎莉文小姐。沙利文老師不僅是知識的傳遞者,也是精神力量的傳遞者。她教海倫凱勒如何去愛和感恩。而她對海倫的愛和付出是非常可以理解和想象的。

海倫凱勒傳奇般的一生,除了堅強的意志之外,就是因爲沙利文博大精深的愛,才讓她的人生變得精彩。她進入社會後,投身慈善事業,不斷把自己的精神力量傳遞給別人。正是因爲她對愛情的感恩,她才能克服一切困難。

暫時的困難和逆境並不可怕。最重要的是我們用什麼樣的態度去面對他們,但事實就是這樣。我們應該有愛,學會如何去愛。有愛的人可以無私地付出生命,能享受這份愛的人無疑是世界上最幸福的人。

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