教育範文讀後感

唐詩三百首的精選讀後感

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《唐詩三百首》是一部流傳很廣唐詩選集。是中國詩歌發展黃金時代,雲蒸霞蔚,名家輩出,唐詩數量多達五萬餘首。下面是小編整理的唐詩三百首精選讀後感,希望對你有所幫助!

唐詩三百首的精選讀後感

【篇一:唐詩三百首讀後感】

在中國上下五千年歷史中,有這麼一些文字發出它那萬丈光芒。它就是古詩,是中國文明見證。它,雖然只有短短几行字,卻凝聚着幾代中國人民精神力量。那簡潔而又生動語言,似乎在向我們訴說着中國曾經歷史。

就這麼屈指可數幾個字,卻如海上照明燈,風雪中煤炭,時時幫助着我們,溫暖着我們,這一切,都離不開古詩告訴我們哲理。古詩,他並不是啞巴,不論是在學習,還是工作上遇到困難,他都像老師那樣教導着我們,關心着我們,給予我們希望。每一首詩,都出自不同詩人之手,這些詩人已文明於世,而這些古詩卻不得而知。它們是那樣孤獨,被衆人所遺棄,不被衆人所知。它們也有自己光彩,也有自己燦爛。它們一直在等待着,等待我們發現。

每一首是都是那樣耐人尋味,每一首是都是那樣含義深刻。拿起《唐詩三百首》再去細細品讀,我們會發現,每一首是都是一個伊索寓言,告訴別人一個深刻道理。品讀古詩,能讓罪犯走向光明之路;能讓事業流浪者重新成爲有名人士。古詩似乎有着讓人起死回生力量,只要細細去品讀,這便是一生中最大財富,讓我們一輩子受益。

《唐詩三百首》,寄託了中國人對文明夢想。作爲一個現代人,爲了不辜負古人希望,我們要爲他而努力,爲他而奮鬥。不僅是爲祖國,也是爲我們自己,創下偉大事業。

【篇二:唐詩三百首讀後感】

我是一個生性開朗、活潑可愛小女孩。從小我聽着爸爸在讀古詩,有時我也“咿咿呀呀”跟着讀,從此,我就迷戀上了古詩。

自從我識字以後,爸爸就幫我買了一大堆關於古詩書。其中一本叫《唐詩三百首》。古詩帶給我不止是無窮知識,同時也教會了我許多做人道理。“死去元知萬事空,但悲不見九州同”這句詩讓我感受到陸游對祖國至死不渝愛國之情。也讓我明白了要好好好學習,做一個對社會有用人爲自己祖國出一份微薄之力。當我讀到“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這首詩時,我深深被媽媽對我們無心地付出和默默無聞奉獻感動了,我以後一定要好好學習報答媽媽。“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親……”使我知道了家鄉親人是最珍貴,當你在異國他鄉時候,別忘了曾經爲你日夜操勞親人啊!“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我深刻明白了一定要珍惜朋友之間那份真摯深厚友誼,他們會聽你訴苦,在你傷心難過時候,朋友將人伸出寬大肩膀讓你依靠,爲你遮風擋雨。《唐詩三百首》帶給我很大幫助,它可真是一本名副其實好書啊!

古詩改變了我一生,它讓我人生變得有意義、有價值,也讓我生命重新煥發出獨特光彩,耀眼光芒。

【篇三:唐詩三百首讀後感作文】

小時侯剛會說話、口齒還不清時候,爸爸就教我讀:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。……”雖然能讀背好多首,可是對詩意境、用詞卻是似懂非懂,知其然而不知其所以然。現在再讀,雖然還是那短短几行簡潔文字,卻如海上照明燈,給我好多啓示。

《唐詩三百首》中收錄了許多著名詩人作品,有描寫祖國美麗風景,如“停車做楓林晚,霜葉紅二月花。”比喻生動形象,把秋天火紅楓林美景,呈現在大家眼前。有描寫朋友間深厚友情,如“桃花潭水深千丈,不及汪倫送我情。”用千丈深桃花潭水來形容友情,可見兩人間友情有多深呀。有表現了作者對祖國統一渴望,直到死前還不忘叮囑自己孩子“……但悲不見九州同,……家祭無忘告乃翁。”還有詩教育我們要勤奮學習、奮發圖強、團結友愛……每一首是都是一個哲理故事,告訴我們一個深刻道理。

《唐詩三百首》是祖先留給我們寶貴財富,常讀古詩,能使人明智,讓我們一輩子受益。它能在我們成長道路上,指引着我們、幫助着我們,爲我們保駕導航。

【篇四:唐詩三百首讀後感】

在遙遠古代,人們爲了表達自己對家鄉思念,於是寫下一首首思鄉詩表達自己對家鄉思念。

讀到杜甫“露從今夜白,月是故鄉明”;李白“舉頭望明月,低頭思故鄉”;王維“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親”等等,都包含着作者對家鄉眷念之情。那些遊子獨自在他鄉漂泊,每天都思念着家鄉和親人。夜晚,擡頭仰望那明月,就會思念起家鄉。在寂靜船內,看着那遙遠海岸,禁不住眼淚嘩嘩,想起了曾和父母之間發生事。換做是我們,在這種時候,含着淚與父母和家鄉告別,心裏將會是多麼寂靜,會多麼難受,會多麼思念、想念家人……心裏那種說不出感受。

就像《泊船瓜洲》,詩人王安石僅借明月來襯托出他對家鄉眷念,家和目地一江之隔,在這麼遙遠路途中,他希望明月照着他回到家鄉;《秋思》,詩人張籍想寫信給家人,因爲心事重重,表達感情太多太多,不知寫什麼好;《長相思》,詩人納蘭性德,將人們在寒烈冷風之下,思念起故鄉,睡不着覺。

從這些詩中,我讀到了一個道理:這些遠離故土遊子,總懷着一顆赤子之心,思念起自己家鄉,他們十分熱愛自己家鄉,寸草不移!

【篇五:唐詩三百首讀後感】

從小在老師引導下,我愛上在浩瀚書海中暢遊。讀散文,看小說,賞宋詞。然而,我最愛不釋手還是那本《唐詩三百首》。隨着年齡增長,我才真正領略到她魅力。

我常常感受每首詩真摯情感。每當看到媽媽爲我操勞時,我就會想到“誰言寸草心,報得三春暉。”小學畢業了,同學們要分別了,我會用“海內存知己,天涯若比鄰”期待與他們重逢。

閱讀《唐詩三百首》,我發現領略詩人詩句也是一種享受。我學會了“天生我才必有用”自信。在緊張學習生活中,一拿起它,我也可以化身王維,享受一會兒“明月鬆間照,清泉石上流”清幽。我更深知人生成功之路也是難於上青天。每當下雨時,我便感受到杜甫對春雨喜愛,“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”每當聽到美妙樂曲,我會感慨“此曲只應天上有,人間能有幾回聞”。

唐朝二百八十九年,輝煌帝國漸行漸遠,在它背後卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳名字。這些巨匠大師使唐詩迸發出最壯美光彩,而盛唐氣象,也漸漸成爲隱在人們心底夢想。我因此而相信,即使這個世界在歷經千年滄海桑田,依然會有像你我一樣爲他沉醉,被他啓發。那麼,就讓我們從現在開始,讀唐詩吧!

【篇六:唐詩三百首讀後感】

我們學校一直都在營造書香校園氣氛,古詩文誦讀更是我們學校特色之一。在潛移默化中,我喜歡上了古詩,雖然它只有短短几行字,但卻體現出了我們中華民族精神。

看,賈島一邊騎在毛驢上,一邊還在不停地比劃着什麼,一不小心撞到了韓愈轎子,原來是他正在爲是“僧推月下門”好還是“僧敲月下門”好猶豫不決呢?他這種追求完美精神真是值得我們學習啊!

看,桃花潭邊,動聽歌聲傳來,原來是李白好友汪倫在爲李白送行呢?面對朋友深情,詩仙李白不禁發出這樣感嘆“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。是啊,與同學相處,也應該達到這樣境界啊!

看,孟郊去遠方求學,她母親很晚了還在燈下爲他縫補衣裳,孟郊摸着衣服,想到母親恩情就像春天裏太陽光輝,寫下了千古名句“誰言寸草心,報得三春暉”。

拿起《唐詩三百首》去細細品讀,我們會發現,每一首是都是那樣耐人尋味,每一首都會告訴你一個深刻道理。朗讀起來,抑揚頓挫,平仄押韻,會讓你覺得它是那樣博大精深,正如我國悠久歷史文化。雖然我們現在還不會寫詩,但是隻要我們去學習那些詩人精神,相信我們也會“下筆如有神”。

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